Lista de Exercicios Resolvidos Pra Informações geograficas

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Mogi Guaçu 
Faculdades Integradas Maria Imaculada 
Disciplina: Informações Geográficas I 
Professor: Antoniane Arantes de Oliveira Roque 
 
Lista de exercícios para segunda prova da disciplina 
Informações Geográficas I 
1) Dada a planilha abaixo e sabendo-se que o estaqueamento é de 20 em 20 metros, 
calcular: 
a) a cota de todas as estacas. 
 
 
 
 
 
2) Com os elementos dados na planilha abaixo, calcule as distâncias horizontais, 
diferenças de nível e cotas dos pontos. A cota do ponto A = 50,00m e Ai = 1,75m. 
 
 
 
 
 
 
3) Completar a tabela abaixo: 
 
 
 
4) Considerando a figura a seguir, que representa esquematicamente uma região da 
superfície terrestre por meio de curvas de nível e onde estão situadas as localidades x e 
y, é correto afirmar: 
 
 
 
a) A área que está representada é uma planície em que o desnível topográfico não 
ultrapassa 100 metros. 
b) Os pontos mais baixos da área representada na figura estão na porção norte. 
c) As altitudes máximas da área estão representadas pela curva de nível de 1.000 
metros. 
d) Entre as localidades x e y existem duas elevações, separadas por uma área mais baixa 
com altitude inferior a 600 metros. 
 
5) Na interpretação das cartas topográficas, quanto maior a proximidade das curvas de 
nível: 
a) maior a declividade do terreno. 
b) menor a declividade do terreno. 
c) maior a escala de representação da carta. 
d) menor a escala de representação da carta. 
 
 
6) 
 
 
 
7) A escala de um desenho em que um dos lados de um polígono que mede, na 
realidade, 165 m, mas se encontra representado como 55 cm é: 
a) 1 : 300 
b) 1 : 30 
c) 1 : 3 
d) 1 : 0,0033 
 
 
8) Num mapa do Rio Grande do Sul, cuja escala é 1:750.000, a distância entre duas 
cidades é de 5 cm. Qual é a distância real entre as duas cidades? 
a) 150,0 km 
b) 375,0 km 
c) 37,5 km 
d) 15,5 km 
e) 75,0 km 
 
 
9) Ao se somar 48
o
20'17" e 98
o
30'29", obtém-se: 
a) 50
o
10'12" 
b) 118
o
30'29" 
c) 120
o
59'18" 
d) 146
o
50'46" 
 
10) O azimute que corresponde ao rumo de 12
o
59'18"SW é: 
a) 12
o
59'18" 180° + 12º59'18" = 192º59'18" 
b) 92
o
59'18" 
c) 192
o
59'18" 
d) 347
o
00'42" 
 
11) O rumo verdadeiro de um alinhamento é 4º35’NW, sabendo-se que a declinação 
magnética local é de 8º11’W, calcule o azimute magnético. 
A primeira coisa a se fazer é transformar o rumo verdadeiro em azimute verdadeiro, 
conforme pode ser visto na figura abaixo: 
 
No quadrante NW: Az = 360º - R, então AzV = 360º - RV 
AzV = 360º - 4º35’ 
AzV = 355º25’ 
A seguir, calculamos o azimute magnético a partir da seguinte equação: 
AzV = AzM - DM 
AzM = AzV + DM = 355º25’ + 8º11’ 
AzM = 3º36’ 
 
12) Reaviventar o rumo magnético de 25º27’NW ocorrido em 1940, sabendo-se que o 
valor da declinação magnética era de 10º02’W. O valor atual da declinação magnética 
do local é de 15º30’W. 
O rumo magnético atual, que é o valor procurado, será obtido em função da variação 
da declinação magnética ocorrida no período, como se vê na figura abaixo: 
 
Variação da declinação magnética: 15º30’ – 10º02’ = 5º28’ 
Rumo magnético atual: 25º27’ – 5º28’ = 19º59’ NW 
 
13) Qual das escalas abaixo é a maior? 
a) 1/200 
b) 1/100 
c) 1/2000 
d) 1/5000 
 
14) Converter os azimutes em rumo: 
a) 40º10’ = 40º10’ NE 
b) 120º30’ = 180º-120º30’ = 59º30’ SE 
c) 210º40’ = 210º40’ – 180º = 30º40’ SO 
d) 300º20’ = 360º - 300º20’ = 59º40’ NO 
 
 
15) Reaviventar para o ano de 1973, um rumo magnético de 25º30’NW, demarcado em 
1931. Sabe-se que a variação média anual da declinação magnética, para o local é de 
0º10’, e que neste período a declinação cresceu continuamente para W. 
Neste caso, não se conhece o valor da declinação magnética do local à época da 
demarcação (1931), tem-se que calcular a variação do seu valor, ocorrida no período, 
através de sua variação média anual (0º10’). Teremos, portanto: 
Intervalo decorrido: 1973 – 1931 = 42 anos 
Variação da declinação magnética: 42 x 0º10’ = 420’ = 7º00’ para W, no citado período, 
como se vê na figura abaixo: 
 
Rumo magnético em 1973: 25º30’ – 7º00’ = 18º30’ NW 
 
 
16) Exercícios dados em aula, exercícios constantes nos livros base da disciplina e 
conteúdos abordados nos relatórios de aula prática.