Normas ABNT e Metodologia Científica

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:744952)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 51220680
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
No Brasil, temos uma instituição responsável por deliberar sobre normas referentes à 
normalização e formatação de trabalhos acadêmicos, é a Associação Brasileira de Normas Técnicas 
(ABNT). Com relação a essa instituição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) A ABNT, desde a sua fundação, é o foro nacional responsável por prover a sociedade brasileira 
de conhecimento sistematizado. 
( ) A ABNT, desde a sua fundação, fornece regras sistematizadas somente para normatização de 
trabalhos acadêmicos. 
( ) A ABNT fornece um catálogo variado com acesso gratuito à toda comunidade acadêmica. 
( ) A ABNT apresenta a NBR 6023:2018, que trata da informação e documentação de trabalhos 
acadêmicos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - F - V - V.
C V - F - F - V.
D V - F - F - F.
Com relação à formatação geral dos trabalhos acadêmicos, a norma não estabelece um padrão 
específico do tipo de fonte, mas, é bastante comum o uso da fonte do tipo Arial ou Times New 
Roman. Aceita o uso de tamanho da fonte 12, com algumas exceções. Com base no exposto, analise 
as sentenças a seguir: 
I- Texto geral e resumo 12. 
II- Capa, folha de rosto e folha de aprovação 10 ou 11. 
III- Natureza do trabalho (informação na folha de rosto) 14. 
IV- Citações diretas longas (mais de três linhas) 10 ou 11. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
1
2
D As sentenças I e II estão corretas.
A organização metodológica de uma pesquisa está ancorada nas várias classificações e 
tipologias possíveis para essa pesquisa. Estas classificações envolvem, por exemplo, a abrangência de 
tempo de uma pesquisa. Com relação à abrangência de tempo para uma pesquisa, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A tipologia para essa classificação de pesquisa pode ser estudo transversal e exploratório. 
( ) A tipologia para essa classificação de pesquisa compreende estudos transversais e estudos 
longitudinais. 
( ) A tipologia para essa classificação de pesquisa é quantitativa e qualitativa. 
( ) A tipologia para essa classificação de pesquisa é dialética e fenomenológica. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - V - F.
C F - F - V - V
D F - V - F - F.
Para definir os objetivos de uma pesquisa com maior precisão, é necessário delimitar muito bem 
o problema de pesquisa e o objeto de pesquisa. Apenas, a partir disso, o pesquisador deverá elaborar 
os objetivos. Com relação aos objetivos de uma pesquisa, assinale a alternativa CORRETA:
A O objetivo geral precisa deixar clara a conduta do pesquisador com relação ao que ele pretende
pesquisar.
B O objetivo geral permite justificar a importância de se investigar determinado objeto de
pesquisa.
C Sugere-se a utilização de três a cinco objetivos gerais em uma pesquisa, sempre utilizando
verbos no infinitivo.
D O objetivo geral deve oferecer uma visão reducionista do objeto a ser pesquisa e deve auxiliar no
atendimento aos objetivos específicos da pesquisa.
Quando falamos em pesquisas científicas, não podemos esquecer do elemento humano, 
portanto, precisamos lançar um olhar sobre as implicações éticas. Com relação à ética na pesquisa, 
assinale a alternativa CORRETA:
A Os experimentos com seres vivos não necessitam seguir os critérios rígidos de ética.
B Não são aceitáveis pesquisas com objetivos que não preservem a natureza ou patrimônio físico,
moral e histórico da sociedade.
C Para haver o avanço científico, tudo é válido no momento de realizar experimentos.
3
4
5
D O progresso científico justifica qualquer tipo de experimentação em seres humanos.
Com relação à formatação geral dos trabalhos acadêmicos, a NBR 14724:2011 especifica regras 
para a descrição dos elementos considerados opcionais e obrigatórios. Com relação às margens e 
papel, assinale a alternativa CORRETA:
A As margens devem apresentar a configuração de 2,5 cm na esquerda e superior e 5 cm na direita
e inferior; o papel deve ter a configuração de A4.
B As margens devem apresentar a configuração de 5 cm na esquerda e superior e 2 cm na direita e
inferior; o papel deve ter a configuração de A4.
C As páginas do editor do texto devem estar com a orientação retrato, ou seja, as páginas devem
estar na vertical.
D As margens devem apresentar a configuração de 3 cm na esquerda e superior e 5 cm na direita e
inferior; o papel deve ter a configuração de A4.
Quando iniciamos os estudos sobre metodologia científica, partimos das contribuições da 
filosofia para entendermos as concepções de ciência ou ainda, de ideias de cientificidade; desta 
forma, admite-se a concepção construtivista. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas: 
I- Para a concepção construtivista, a verdade e o sentido não existem em um mundo externo, mas são 
criados pelas interações do sujeito com o mundo. 
PORQUE
II- A representação intelectual universal, necessária e verdadeira das coisas representadas, 
corresponde à própria realidade, pois é racional e inteligível em si mesma. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
Na história da filosofia, para a construção do conhecimento filosófico, são importantes três 
principais concepções de ciência ou de ideias de cientificidade. Com relação às concepções de 
ciência, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Concepção empirista. 
II- Concepção construtivista. 
III- Concepção racionalista. 
( ) Apresenta a ciência como conhecimento racional dedutivo 
6
7
8
( ) Apresenta a ciência como interpretação dos fatos observáveis 
( ) Apresenta a ciência como uma construção de modelos explicativos para a realidade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III.
B III - I - II.
C II - I - III.
D I - III - II.
A formulação de um problema de pesquisa precisa levar em consideração o enfoque da 
pesquisa. Isto significa que o enfoque da pesquisa orientará diretamente a elaboração do problema de 
pesquisa. Com relação às formulações de problemas de pesquisa com enfoque qualitativo e 
quantitativo, assinale a alternativa CORRETA:
A As formulações quantitativas são focadas nas variáveis mais exatas e concretas possíveis.
B As formulações qualitativas precisam ser limitadas ou delimitadas.
C As formulações quantitativas são fundamentadas na experiência e na intuição.
D As formulações qualitativas são direcionadas.
Os teóricos que escrevem sobre metodologia científica apresentam uma divisão didática dos 
tipos de conhecimento. Eles foram divididos em senso comum, filosófico, teológico, artístico e 
científico. Referente ao conhecimento artístico, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas: 
I- O conhecimento artístico é baseado na emotividade e na intuição de cada indivíduo. 
PORQUE
II- A sua vinculação com a realidade é subjetiva, pois se origina na inspiração do sujeito. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D A primeiraasserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
9
10
Imprimir