O texto apresenta uma crítica ao ensino de metodologia científica que se concentra exclusivamente no ensino das normas da ABNT, sem abordar outros aspectos importantes, como a leitura e compreensão de artigos científicos. A ABNT é o órgão responsável pela padronização de trabalhos com caráter científico e tecnológico, definindo as regras para a apresentação de trabalhos em diversas áreas do conhecimento. No entanto, é importante que o ensino de metodologia científica seja mais abrangente e pertinente, para formar profissionais capazes de produzir e compreender trabalhos científicos de qualidade.
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Metodologia Científica
•UVA
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