Biologia Evoluitiva

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Universidade Católica de Moçambique
Instituto de Educação à Distancia
Criticas ao Lamarck
Andulência Adelaide Ubisse. Cod-708195128
 
 Curso: Licenciatura em ensino de Biologia
 Disciplina: Biologia Evolutiva
 Ano de frequência: 4o
 A docente: Danica David
 
Maputo, Maio, 2022
Índice
1. Introdução...............................................................................................................................1
1.2. Objectivo Geral...............................................................................................................2
1.2.1. Objectivos Específicos.................................................................................................2
2. Metodologias...........................................................................................................................2
2.1. Estrutura do trabalho.......................................................................................................2
3. Criticas ao Lamarck................................................................................................................3
3.1. Negação experimental do Lamarckismo.........................................................................3
3.2. Aspectos Negativos da teoria de Lamarck.................................................................3
3.3. Aspectos Positivos da teoria de Lamarck........................................................................5
3.4. Caracterização dos marcos da lei de Lamarck................................................................6
a) Lei do uso e desuso........................................................................................................6
b) Lei da herança de características adquiridas.................................................................6
4. Conclusão................................................................................................................................7
5. Referências Bibliográficas......................................................................................................8
1. Introdução 
No presente trabalho de carácter avaliativo e investigativo correspondente a cadeira de
Biologia Evolutiva temos como tema: Criticas ao Lamarck
A evolução das espécies é um tema bastante discutido em Biologia desde a antiguidade.
Anteriormente era bem difundida a ideia de que as espécies eram fixas, ou seja, não sofriam
nenhuma mudança em seus corpos com o passar do tempo. Segundo essa hipótese, todas as
espécies que vivem hoje já existiam no passado e não passaram por modificação. Com o
avanço dos estudos em paleontologia e o conhecimento maior a respeito dos fósseis, dúvidas
começaram a surgir a respeito desse fixismo. Entretanto, apesar de alguns cientistas
afirmarem que ocorriam mudanças, eles não conheciam os mecanismos que levavam à
evolução (SANTOS, 2022).
A primeira teoria explicativa sobre os mecanismos da evolução dos seres vivos surgiu em
1809, com o Lamarck na sua obra Philosophie Zoologique. Esta teoria ficou conhecida como
o Lamarckismo. Apesar da sua importância, prevaleciam as ideias fixistas que só foram
destronadas com Charles Darwin (MARTINS & BAPTISTA, 2007). 
Lamarck era um grande taxonomista (identificação e classificação de seres vivos), francês de
origem pobre e com um vasto conhecimento sobre a anatomia dos seres vivos. Foi professor
no Museu de História Natural, em Paris, e defendeu as ideias evolucionistas propondo uma
explicação coerente acerca da origens das espécies. Foi muito pouco valorizado, morreu na
miséria (MAYR, 1998).
Segundo Lamarck (MARTINS & BAPTISTA, 2007) :
-Cada ser vivo ocupava um lugar na "escala natural" e o Homem estava no topo. 
-Os organismos complexos tiveram a sua origem em seres simples.
-Os seres vivos têm um impulso interior que quando pressionados por ambiente lhes permite
adaptarem-se ao meio e esta adaptação ditaria o uso ou desuso de determinados órgãos. Os
organismos adquirem ou perdem determinadas características em resposta às solicitações do
ambiente, adaptações, que serão transmitidas à descendência. Estas alterações provenientes da
adaptação são conseguidas e preservadas segundo dois princípios fundamentais: lei do uso e
desuso; e Lei da herança dos carateres adquiridos (MARTINS & BAPTISTA, 2007).
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https://brasilescola.uol.com.br/biologia/evolucao.htm
1.2. Objectivo Geral 
ü Levantar Criticas ao Lamarck
1.2.1. Objectivos Específicos
ü Indicar as criticas, identificar aspectos negativos e positivas de Lamarck
ü Caracterizar os marcos da lei de Lamarck.
2. Metodologias 
Para a execução do presente trabalho, como metodologia, consistiu basicamente na leitura de
várias obras que retratam o tema em estudo, e no uso da internet cujos autores e respectivas
obras encontram-se citados dentro do trabalho e na ficha bibliográfica final deste trabalho.
Após uma leitura textual, com o objectivo de formar uma visão geral da obra, uma segunda
leitura foi feita com o objectivo de aprofundamento e consolidação dos principais conteúdos. 
Foi feita a redacção do texto e por fim, foram feitas revisões para o aperfeiçoamento da
abordagem e verificação da correta incorporação dos aspectos formais.
2.1. Estrutura do trabalho
O presente trabalho é composto por 3 partes onde na primeira parte faz-se uma introdução do
trabalho, apresentando-se uma breve contextualização, objectivos, metodologias, estrutura do
trabalho. Na Segunda Parte faz-se uma análise da revisão bibliográfica, abordando-se aspectos
gerais sobre o tema em causa. Na última parte apresentam-se as conclusões e as Referencias
bibliográficas
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3. Criticas ao Lamarck
Os principais naturalistas de então não reconheciam evidências de evolução biológica em
particular Georges Cuvier que criticou duramente Lamarck argumentando que o registo fóssil
não revelava séries graduais intermediárias de ancestrais e descendentes, e que os organismos
são tão harmoniosamente construídos e perfeitamente adaptados que qualquer mudança
destruiria a integridade de sua organização (Fixismo) (MARTINS & BAPTISTA, 2007).
As ideias de Lamarck foram muito contestadas e as principais críticas foram que a lei de uso e
desuso embora válida para alguns órgãos, exemplo os músculos quando não são usados
atrofiam, não explicavam todas as modificações e o facto de Lamarck considerar que a
matéria viva tinha uma predisposição natural para se tornar "melhor" legando as modificações
aos descendentes, lei da transmissão dos caracteres adquiridos, não se confirma
(FREZZATTI-JUNIOR, 2011).
Atualmente sabe-se que só o material genético é transmitido á descendência, por essa razão,
se as alterações não tiverem escritas no código genético, obviamente que não passarão para os
descendentes (FREZZATTI-JUNIOR, 2011). 
Mas Lamarck não poderia, ainda saber disto, a genética aparece muito mais tarde. As ideias
fortes do Fixionismo, influenciadas por Couvier fizeram que a teoria de Lamarck não tive
aceitação (MAYR, 1998).
3.1. Negação experimental do Lamarckismo
August Weismann, biólogo alemão, entre 1868 a 1876, demonstrou experiencialmente que
características adquiridas não são transmissíveis (SANTOS, 2022). 
O cientista cortou as caudas dos camundongos (ratos), por várias gerações e os seus
descendentes apresentavam-na sempre (SANTOS, 2022). 
3.2. Aspectos Negativos da teoria de Lamarck
O grande erro de Lamarck foi falar que a evolução era direcional e progressiva, que existia
uma Grande Cadeia dos Seres dos mais simples e “menos evoluídos” até o mais Complexo e
“Evoluído” Ser Vivo – o ser humano. Existem estudos detalhados mostrando as sutilezas da
visão Larmackista da grandecadeia dos seres como “a cadeia dos seres vivos” (SANTOS,
2022).
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http://en.wikipedia.org/wiki/Great_Chain_of_Being
O biólogo Lamarck acreditava que os animais evoluíam a partir dos esforços individuais das
espécies, sendo assim, para ele, as girafas haviam obtido seu longo pescoço por se
esforçarem muito para alcançar os alimentos no alto das árvores. Seu erro está na falta
de observação deste tipo de evolução. Para Darwin, a teoria de Lamarck falhava pois não
notava que, na realidade, o que acontece é que as girafas que não alcançavam a comida no
alto das árvores, morriam, enquanto as que mutavam e alcançavam, sobreviviam e
passavam seus genes para frente(FREZZATTI-JUNIOR, 2011).
Percebam que essa é justamente a idéia de que evolução é igual a progresso. E está tão
arraigada que falamos tranquilamente em seres inferiores e superiores ou menos ou mais
“evoluídos”. E essa idéia é a mais errada e mais perigosa do que a herança dos caracteres
adquiridos. Pois se nos acharmos os melhores não fará falta se destruírmos os outros seres
menos complexos, não fará diferença se maltratarmos os seres menos “evoluídos”, não será
estranho manipularmos como se fossem objetos os seres inferiores, e tudo será como
exatamente está. Estamos poluíndo, acabando com a biodiversidade, desrespeitando e
maltratando os outros seres vivos como se realmente fossemos os seres mais complexos e
evoluídos do planeta (MARTINS & BAPTISTA, 2007)..
Outro importante ponto da teoria de Lamarck é a transmissão de caracteres aos descendentes.
Ele acreditava que o indivíduo que adquiria uma característica durante sua vida podia passá-la
aos seus filhos. Vamos supor que uma pessoa passe sua vida realizando treinos e fortalecendo
sua musculatura. Segundo as ideias lamarckistas, os filhos dessa pessoa teriam também
músculos fortes. Essa lei é conhecida como lei da herança dos caracteres adquiridos
(MARTINS & BAPTISTA, 2007).
Atualmente sabemos que características adquiridas durante a nossa vida não podem ser
passadas aos nossos descendentes, uma vez que apenas mudanças ao nível genético podem ser
transmitidas. Além disso, sabemos que essas mudanças não podem ser ocasionadas por uso e
desuso. Sendo assim, percebemos claramente o quanto a teoria apresenta conceitos
equivocados (MAYR, 1998).
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3.3. Aspectos Positivos da teoria de Lamarck
Apesar de todos os erros, Lamarck também teve sua contribuição para o desenvolvimento da
biologia evolutiva. Ele foi o primeiro a perceber que o meio poderia provocar mudanças nos
seres vivos, apesar de estar errado a respeito da forma como isso acontece. Além disso, suas
ideias impulsionaram a discussão sobre o assunto, abrindo assim o caminho para novas
descobertas (MAYR, 1998).
Uma das principais ideias do trabalho de Lamarck era a de que o uso de determinada estrutura
fazia com que ela se tornasse mais forte, enquanto o seu desuso causava uma atrofia desse
órgão. As serpentes, por exemplo, não possuíam pernas, pois estas não eram usadas com
frequência pelos seus ancestrais, que acabaram perdendo essa estrutura pela falta de uso. Essa
lei ficou conhecida como lei do uso e desuso (MAYR, 1998). 
A principal contribuição de Lamarck para a Biologia foi a divisão do Reino Animal nas
categorias de vertebrados e invertebrados.Enquanto o mecanismo de evolução Lamarckiana é
muito diferente daquele proposto por Darwin, o resultado predito seria quase o mesmo:
mudanças adaptativas em linhagens, dirigidas pela alteração ambiental em um longo período
de tempo (MARTINS & BAPTISTA, 2007).
Posteriormente, as características desenvolvidas iriam passar à descendência – lei dos
caracteres adquiridos – ora estas características são somáticas, ou seja, não vão passar à
descendência porque não interferem com as células da linha germinativa, um exemplo a
considerar, progenitores musculados não vão ter um descendente que por si só, venha a ser
musculado. Mesmo que o progenitor seja musculado, quando deixa de usar esta estrutura de
forma intensa, estas regridem (MARTINS & BAPTISTA, 2007).
 Ainda sobre esta problemática, Friedrich Weissman, em 1880, cortou caudas a ratos ao longo
de gerações sucessivas, tentando assim avaliar se os que nasciam dos cruzamentos de ratos
sem cauda também nasceriam sem cauda, mas os ratos nasceram sempre com cauda. 
Ao considerar que as estruturas surgiam pela função, fica por esclarecer as estruturas que
ocorrem ao longo das gerações e que são adversas ou nefastas para o indivíduo e estas
surgem, independentemente do meio em que o organismo existe (MARTINS & BAPTISTA,
2007). 
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https://brasilescola.uol.com.br/biologia/biologia-evolutiva.htm
3.4. Caracterização dos marcos da lei de Lamarck
De acordo a hipótese de Lamarck, os organismos transformavam-se em indivíduos cada vez
mais complexos em decorrência da pressão do meio, que os forçava a mudar. Essas mudanças
eram, portanto, decorrentes das necessidades dos indivíduos. A forma como essas mudanças
ocorreriam baseava-se em dois princípios básicos: lei do uso e desuso e lei da herança de
características adquiridas (MAYR, 1998).
a) Lei do uso e desuso 
-Esse princípio afirma que partes do corpo que são usadas com frequência tornam-se mais
fortes e desenvolvidas, enquanto aquelas que são pouco utilizadas vão atrofiando-se (MAYR,
1998).
Um exemplo clássico da lei do uso e desuso é sobre o pescoço das girafas. Elas teriam a
necessidade de alcançar folhas mais altas nas árvores. Para isso, esticavam mais o pescoço,
desenvolvendo a musculatura, levando ao seu aumento (SANTOS, 2022).
b) Lei da herança de características adquiridas
 Segundo esse princípio, as características adquiridas durante a vida do indivíduo poderiam
ser passadas à sua prole.
Por exemplo, as girafas que aumentavam o pescoço com a necessidade de buscar folhas
cada vez mais altas nas árvores, passavam essas características para os descendentes
(SANTOS, 2022)..
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Ilustração 1: Um exemplo clássico da lei do uso e 
desuso sobre o pescoço das girafas.
Assim, ao longo de sucessivas gerações, as girafas "pescoçudas" se tornavam mais adaptadas
ao ambiente (SANTOS, 2022).
4. Conclusão
Apesar de Lamarck ter percebido que o meio exercia influência sobre as espécies, ele não
conseguiu explicar como isso acontecia. É claro que Lamarck não contava com os
conhecimentos a respeito de genética que temos nos dias atuais, fato que acabou resultando
em falhas nas suas ideias.
Sabemos, atualmente, que, apesar de podermos desenvolver algumas estruturas por meio de
seu uso, como é o caso do aumento da massa muscular, não podemos passar essa
característica aos nossos descendentes. Além disso, sabemos ainda que a evolução não segue
uma reta que leva à complexidade dos seres vivos, ou seja, a evolução não ocorre com o
objetivo de deixar os organismos melhores e mais complexos.
Lamarck foi pioneiro em sistematizar um conhecimento até então difuso sobre quais seriam as
leis ou fundamentos para a evolução das espécies.
Em 1808 ele publicou Philosophie Zoologique, considerando que os usos ou desusos definiam
o que seria transmitido por hereditariedade aos descendentes de um indivíduo ou espécie.
Apesar de hoje reconhecidamente errônea, sua teoria original abriu caminho na época para os
estudos no campo da evolução. Charles Darwin nasceu um ano após o livro de referência de
Lamarck.
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https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/genetica.htm
5. Referências Bibliográficas 
FREZZATTI-JUNIOR, W. A. A construção da oposição entre Lamarck e Darwin e a vin-
culação de Nietzsche ao eugenismo. Scientiae Studia: v. 9, n. 4, p. 791-820, 2011
MAYR, Ernst. O desenvolvimento do pensamento biológico. Tradução: I. Martinazzo.
Brasília: UnB, 1998
MARTINS,L.A. C.P & BAPTISTA, A. M. H. Lamarck, evoluçãoorgânica e tempo:
algumas considerações. Filosofia e História da Biologia v.2 p. 279-296, 2007
SANTOS, Vanessa Sardinha dos. "Lamarckismo"; Brasil Escola. Disponível em:
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/lamarckismo.htm. Acesso em 13 de abril de 2022.
8
	1. Introdução
	1.2. Objectivo Geral
	1.2.1. Objectivos Específicos
	2. Metodologias
	2.1. Estrutura do trabalho
	3. Criticas ao Lamarck
	3.1. Negação experimental do Lamarckismo
	3.2. Aspectos Negativos da teoria de Lamarck
	3.3. Aspectos Positivos da teoria de Lamarck
	3.4. Caracterização dos marcos da lei de Lamarck
	a) Lei do uso e desuso
	b) Lei da herança de características adquiridas
	4. Conclusão
	5. Referências Bibliográficas