AVALIAÇÃO BIMESTRAL SUBSTITUTIVA DE ÁGUA - SOLVENTE UNIVERSAL

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E.E. “VEREADOR JOSÉ LOPES” – QUADRA NOTA 
AVALIAÇÃO BIMESTRAL SUBSTITUTIVA DE “ÁGUA: SOLVENTE 
UNIVERSAL?” 
 
NOME: 2ª Série A/B 
PROFESSOR: WILLIAM DE ASSIS DATA: ___/06/2022 
“Você nunca sabe que resultados virão da sua ação. Mas se você não fizer 
nada, não existirão resultados!” Mahatma Gandhi 
 
QUESTÕES OBJETIVAS 
1. (ENEM 2004) Nas recentes expedições espaciais que chegaram ao solo de Marte, e através dos sinais 
fornecidos por diferentes sondas e formas de análise, vem sendo investigada a possibilidade da existência 
de água naquele planeta. A motivação principal dessas investigações, que ocupam frequentemente o 
noticiário sobre Marte, deve-se ao fato de que a presença de água indicaria, naquele planeta, 
a) a existência de um solo rico em nutrientes e com potencial para a agricultura. 
b) a existência de ventos, com possibilidade de erosão e formação de canais. 
c) a possibilidade de existir ou ter existido alguma forma de vida semelhante à da Terra. 
d) a possibilidade de extração de água visando ao seu aproveitamento futuro na Terra. 
e) a viabilidade, em futuro próximo, do estabelecimento de colônias humanas em Marte. 
 
2. A água é um recurso natural indispensável para a manutenção da vida na Terra. Sobre esse elemento 
essencial é correto afirmar que: 
a) A água é um recurso abundante e que qualquer tipo pode facilmente ser tratado para consumo. 
b) A maior parte da água do planeta pode ser utilizada e, por isso, não há com o que se preocupar. 
c) A água própria para o consumo é um recurso hídrico limitado. 
d) A água doce está presente apenas em regiões superfícies do planeta, na forma de lagos, rios e geleiras. 
e) A água não está inserida em algum ciclo natural, pois é uma combinação de elementos químicos. 
 
3. Analise as sentenças a seguir sobre as funções da água. 
I. Composição dos seres vivos 
II. Irrigação de plantações 
III. Regulação do clima 
IV. Equilíbrio e conservação da biodiversidade 
 
Estão corretas as afirmativas: 
a) I e III. 
b) II e IV. 
c) I, II e III. 
d) I e II. 
e) Todas as alternativas. 
 
QUESTÕES DISSERTATIVAS 
4. Os alimentos que consumimos levam a água em sua composição. Todo o processo do alimento para que 
então chegue até nossas mesas demanda um gasto de água que, muitas vezes, não temos ciência e, por isso, 
diz-se que o alimento possui uma que não vemos. Assim, procure explicar a lógica do infográfico abaixo, 
justificando a sua resposta: 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. Você e seu grupo realizaram no Componente Curricular “Água: Solvente Universal?” a produção de um 
vídeo em Stop Motion. Foram meses até o trabalho ficar pronto, mas vocês o concluíram. Explique a história 
que há no vídeo e que relação há com o tema água. Procure comentar, também, sobre os personagens, o 
cenário, seus elementos e como se deu a construção do trabalho em si. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BOA PROVA!!!