Pedagogia da Educação Infantil - AVA I

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1 Segundo Piaget, cada período é caracterizado por aquilo que de melhor o indivíduo consegue fazer nessas faixas etárias. Todos os indivíduos passam por todas essas fases ou períodos, nessa sequência, porém, o início e o término de cada uma delas dependem das características biológicas do indivíduo e de fatores educacionais, sociais. Portanto, a divisão nessas faixas etárias é uma referência, e não uma norma rígida.
Como foi chamado o período que compreende os dois primeiros anos do desenvolvimento intelectual da criança por Piaget?
A
De aprendizagem. 
B
De esquema. 
C
De avaliação.
D
Sensório-motor. 
2 A metodologia utilizada por Freinet se baseia em diferentes técnicas pedagógicas, criadas por ele com intuito de envolver todas as crianças no processo de aprendizagem.
Qual das alternativas abaixo é uma técnica utilizada por Freinet?
A
Metodologia escolar.
B
Planos de trabalho.
C
Escrita Individual.
D
Livro das crianças.
3 Entre as principais atividades anímicas do ser humano definidas por Steiner, está aquela relacionada ao intelecto, à plena consciência.
Qual é essa atividade?
A
Fazer.
B
Pensar.
C
Sentir.
D
Querer.
4 No que concerne à Psicologia da Educação e da Aprendizagem, temos várias questões associadas.
Quais são os princípios da Pedagogia Montessori?
A
Educação, conhecimento e prática.
B
Liberdade, disciplina e responsabilidade.
C
Espiritualidade, conhecimento e saber.
D
Espontaneidade, fisiologia e maturidade.
5 Certa técnica se trata de um documento em que ficam registrados todos os acontecimentos importantes do grupo. Constitui-se de uma grande folha, em que podem ser coladas outras, conforme a necessidade. Nela, as crianças escrevem, colam desenhos, notícias, fotos, recortes, registrando toda a evolução do grupo. Com base nessa técnica é que Freinet desenvolveu todo o seu trabalho na educação.
Qual é essa técnica?
A
Imprensa escolar.
B
Planos de trabalho.
C
Cooperativa escolar.
D
Livro da vida.
6 Na Pedagogia Waldorf, contar histórias é uma forma de proporcionar certa ação.
Qual é essa ação?
A
Estimular a criticidade. 
B
Estimular a criatividade.
C
Estimular o conhecimento. 
D
Estimular a imaginação.
7 Certa técnica é elaborada pelos professores e crianças, de forma conjunta, a cada início de ano e gera grande motivação do grupo para a aprendizagem do programa. O programa curricular que deve ser cumprido é apresentado às crianças pelo professor, que explica os motivos de estudar tais conteúdos e propõe que seja feito um plano mensal e semanal para cumprir o programa. Com base nessa técnica é que Freinet desenvolveu todo o seu trabalho na educação.
Qual é essa técnica?
A
Imprensa escolar.
B
Cooperativismo escolar.
C
Planos de trabalho.
D
Texto livre.
8 Certa técnica pedagógica, para Freinet, é um centro de cultura em que estão disponíveis todos os materiais produzidos pelas crianças, os materiais recebidos de outras escolas ou da comunidade por meio da troca de correspondências, os livros, o canto da impressora, do audiovisual, da leitura, um canto para exposições, um escritório e uma sala para reuniões.
Qual é essa técnica pedagógica?
A
Jornal mural.
B
Biblioteca.
C
Livro da vida.
D
Fichário autocorretivo.
9 No que concerne à Psicologia da Educação e da Aprendizagem, temos várias questões associadas.
Sobre o papel do professor na escola Waldorf, assinale a alternativa INCORRETA:
A
No ensino médio, possui a função de tutor.
B
Os professores não são acompanhados por um médico.
C
Um único professor acompanha toda a educação infantil.
D
Existe uma relação de amor e profundo conhecimento entre professor e aluno.
10 Criada por Steiner, certa pedagogia tem como base a sua teoria do desenvolvimento humano: a Antroposofia. Essa pedagogia não exige do aluno o pensamento abstrato, a não ser no Ensino Médio, e se desenvolve levando em consideração a fase em que as crianças se encontram. Pode ser considerada uma pedagogia holística, pois valoriza o desenvolvimento físico, etéreo e astral.
Qual é essa pedagogia?
A
A Pedagogia de Freire.
B
A Pedagogia Waldorf.
C
A Pedagogia Montessori.
D
A Pedagogia de Freinet.