Avaliação Estatística

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18/07/2022 22:24 Avaliação II - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:740745)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 49206581
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
A Comissão Própria de Avaliação da UNIASSELVI (CPA) tem por responsabilidade organizar, a cada semestre, a Avaliação Institucional a partir 
da qual busca conhecer a opinião dos atores pedagógicos de todos os Polos de Apoio Presencial do Brasil sobre várias dimensões (por exemplo: 
infraestrutura e qualidade dos atendimentos). De acordo com os dados das últimas avaliações, verificou-se a média e o desvio padrão da participação dos 
atores, conforme dados a seguir. Com base nesses dados, a partir do coeficiente de variação, analise as sentenças a seguir: 
I- O ciclo B tem a maior variabilidade e a menor média. 
II- O ciclo D tem menor variabilidade e a pior média. 
III- O ciclo A tem a maior média e a menor variabilidade. 
IV- O ciclo C tem a menor variabilidade e a maior média. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B Somente a sentença IV está correta.
C Somente a sentença III está correta
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C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença I está correta.
Estatística é a ciência que utiliza as teorias probabilísticas para explicar a frequência da ocorrência de eventos, tanto em estudos observacionais 
quanto em experimentos, modelar a aleatoriedade e a incerteza de forma a estimar ou possibilitar a previsão de fenômenos futuros, conforme o caso. 
Nela são estudados vários quantificadores. Sobre estes quantificadores, analise as sentenças a seguir: 
I- O Coeficiente de Correlação de Pearson indica o grau de homogeneidade disposto em um conjunto de dados. 
II- O Coeficiente de Variação apresenta a relação de dependência existente entre dois conjuntos de dados. 
III- O Desvio Padrão indica o quanto os dados de uma distribuição estão agrupados em torno da Média. 
IV- As Medidas de Assimetria marcam a diferença e a distorção entre os dados da população e da amostra. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença IV está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
Na Avaliação Institucional, organizada pela Comissão Própria de Avaliação - CPA, cada ator pedagógico pode atribuir uma nota de 0 a 5. A CPA -, 
ao tabular os resultados obtidos em um dos Polos de Apoio Presencial na dimensão "Qualidade do atendimento da biblioteca", obteve a distribuição 
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disposta na tabela a seguir. A partir desses dados, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o desvio padrão das notas atribuídas:
A Desvio padrão = 1,95.
B Desvio padrão = 1,29.
C Desvio padrão = 1,67.
D Desvio padrão = 1,39.
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Um professor aplicou uma prova a seus quarenta alunos de Astronomia. Ele organizou os resultados em uma tabela que você pode visualizar nessa 
questão. Com base nos dados da tabela, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A média das notas desses alunos é de 5,15. 
( ) O desvio padrão das notas desses alunos é 0,45. 
( ) O coeficiente de variação desses alunos é de 43%. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F.
B F - F - V.
C V - F - V.
D V - V - V.
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A tabela a seguir representa o salário dos 50 funcionários da empresa XYZ Ltda. Com base nesses dados, podemos afirmar que a média salarial dos 
funcionários dessa empresa, em reais, é:
A A média salarial é R$ 1.824,00.
B A média salarial é R$ 1.754,00.
C A média salarial é R$ 1.536,00.
D A média salarial é R$ 1.692,00.
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A tabela a seguir apresenta o tamanho das mudas de uma determinada produção. Qual a amplitude do intervalo da segunda classe?
A A amplitude da segunda classe é 8.
B A amplitude da segunda classe é 14.
C A amplitude da segunda classe é 134.
D A amplitude da segunda classe é 127.
No mundo das finanças, correlação é uma medida estatística para medir a forma como dois ativos se movimentam, um em relação ao outro. 
Quando os preços de dois ativos movimentam-se de forma similar, na mesma direção, usualmente, diz-se que eles são correlacionados. Já quando os 
ativos não se movimentam de forma similar, eles não são correlacionados. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
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I- Na correlação positiva, as variáveis em estudo alteram-se no mesmo sentido. 
II- Na correlação negativa, as variáveis em estudo alteram-se em sentidos opostos. 
III- Na correlação negativa, as variáveis em estudo alteram-se no mesmo sentido. 
IV- Na correlação positiva, as variáveis em estudo alteram-se em sentidos opostos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
Com o grande crescimento ao longo dos anos e, a constante busca por progresso, as empresas se tornaram cada vez mais competitivas e o fator 
crucial para isso é a qualidade. Nos tempos passados era um diferencial ter a implantação do Controle Estatístico da Qualidade, nos dias atuais é 
imprescindível não tê-lo. Toda empresa precisa de técnicas que permitam ao seu produto a qualidade desejada. Não se pode mais apenas exigir que as 
pessoas façam o melhor que podem ou cobrar resultados, é necessário o uso de ferramentas que auxiliem no controle de falhas e no aperfeiçoamento dos 
processos de produção. O Controle Estatístico de Qualidade (CEQ) possui técnicas que permitem acompanhar, avaliar e corrigir o processo de produção. 
Desde a aplicação, na década de 1920, pela Bell Telephone Laboratories, o Controle Estatístico de Qualidade vem sendo usado por muitas empresas para 
aperfeiçoamento contínuo da qualidade. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- Nos gráficos de controle pode ocorrer que os LSC e os LIC calculados fiquem além dos limites estabelecidos pelos limites de projeto, indicando que o 
processo em análise não está conforme, necessitando então ajustá-lo, trazendo para os limites de projeto ou, em última instância, deverão ser revistos os 
limites definidos no projeto. 
II- Com o Controle Estatístico de Processo (consequentemente, com a utilização das cartas de controle), mudou-se o foco de detectar defeitos depois da 
produção para prevenir defeitos durante a produção. 
III- O gráfico de controle é capaz de nos mostrar se o processo está estável (com tudo acontecendo como sempre acontece) ou se há alguma coisa de 
anormal com ele (causas especiais). Essas "anormalidades" são muito úteis em melhoria de processos, pois elas nos avisam exatamente o período que 
devemos estudar o processo para aprender mais sobre ele. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
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FONTE: https://www.coneprod.com.br/single-post/A-Importancia-e-Aplicacao-do-Controle-Estatistico-da-Qualidade-Dentro-dos-Processos. Acesso em: 
1º nov. 2018.
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D Somente a sentença III está correta.
Devemos determinar qual o tipo de carta de controle deverá ser utilizada. As cartas de controle podem conter dois tipos de dados: dados variáveis 
ou dados tipo atributos. Em geral, se for desejado utilizar dados variáveis, é necessário adotar medidas em unidades, tais como comprimento, 
temperatura etc. Por outro lado, os dados do tipo atributos exigem uma decisão: "passa/não passa", "aceitável/não aceitável", "conforme/não conforme", 
"sucesso/insucesso".Caso os dados forem do tipo atributo, é necessário ainda decidir se os dados são defeitos ou defeituosos. Um defeito não significa 
necessariamente que o produto ou serviço seja defeituoso. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A medida variável é devido a sua escala contínua de medida. Estes gráficos são chamados de cartas de controle por variáveis (CCV). 
( ) As medidas por atributos são como características que são comparadas com um padrão de especificação, assumindo assim apenas valores discretos. 
( ) Na medida por atributo, as medições são realizadas via inspeção visual, calibradores passa não passa, painéis de testes, dentre outros meios. Estes 
gráficos são chamados de cartas de controle por atributos (CCA). 
( ) Medida pode ser compreendida como sendo o elemento central da carta de controle, ou seja, são as dimensões coletadas de nosso processo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - F - F - V.
C V - F - V - V.
D V - V - V - V.
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A Carta de Controle é uma das sete ferramentas da qualidade e é essencial para o bom funcionamento do setor. O objetivo dessa ferramenta é 
observar se o processo está dentro dos padrões e evidenciar quando há presença de causas comuns ou especiais. Dessa forma, é possível aplicar medidas 
que corrijam essas variações indesejadas. As causas comuns são aquelas inevitáveis e tem relação com o sistema em questão. As causas especiais são 
aquelas que podem e devem ser evitadas, por exemplo: falhas causadas pela equipe. São inúmeros os benefícios que podemos alcançar utilizando a carta 
de controle. Devido à fácil identificação das causas de variação é possível diminuir retrabalhos, garantir a qualidade do produto final, diminuir custos e 
garantir melhorias constantes. Os gráficos de controle são utilizados para: 
- Melhorar a produtividade. 
- Prevenir defeitos. 
- Prevenir ajustes não necessários no processo. 
- Fornecer informações diagnosticáveis. 
- Determinar a capacidade do processo. 
FONTE: http://www.bloggestaodaqualidade.com.br/carta-de-controle-na-gestao-da-qualidade/; https://www.harbor.com.br/harbor-blog/2016/11/09/carta-
controle-variavel/. Acesso em: 1º nov. 2018. 
Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A carta de controle é a principal ferramenta para o Controle Estatístico de Processos, logo, é interessante fazermos primeiro uma abordagem sobre o 
CEP (Controle Estatístico de Processo), para depois explicar alguns detalhes sobre a carta de controle. 
( ) O Controle Estatístico de Processo permite um sistema de prevenção de não conformidades durante o processo produtivo, ao invés de esperar até 
que o produto esteja terminado. Assim reduzimos refugo, aumentamos a produtividade, tornamos a qualidade do produto mais consistente e reduzimos o 
risco de entregar produtos não conformes aos clientes. 
( ) O grande objetivo do Controle Estatístico da Qualidade é detectar, de forma rápida, a ocorrência de causas atribuíveis (máquina desajustada) a fim 
de que seja possível agir corretivamente antes que ocorram muitas unidades fabricadas fora da especificação. 
( ) Por muitos anos, o termo Controle de Qualidade significou a inspeção para remover produtos não conformes. Selecionar produtos não somente é 
caro - você está pagando um funcionário para produzir e outro para verificar se está correto - mas também pouco preciso: estudos mostram que a 
inspeção 100% é aproximadamente 80% eficaz. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B V - F - F - V.
C V - V - F - F.
D F - V - F - V.
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