Prova Online- ESTUDAR E APRENDER A DISTÂNCIA

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Prova Online
Disciplina: 100792 - ESTUDAR E APRENDER A DISTÂNCIA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Estudar e aprender a distância exige de todos envolvidos, tanto professores quanto alunos, ações que muitas vezes não são utilizadas com tamanha intensidade na modalidade presencial.
Nesse contexto, assinale a alternativa que indica uma característica essencial do processo de ensinar e estudar a distância.
a )
 O aluno deve apresentar domínio do uso das tecnologias e mídias digitais, para que sua comunicação com o professor e os demais alunos ocorra. Além disso, é necessário que os professores também tenham esse domínio tecnológico, para que possam adequar suas atividades de acordo com o perfil do aluno.
b )
 Ao propor que o aluno estude, é importante que o professor esteja disponível on-line no mesmo momento que o aluno, para que assim exista uma comunicação dinâmica e interativa.
c )
 Para estudar a distância o aluno precisa ser autônomo, pois o professor não fica disponível para esclarecimento de dúvidas e interação, somente quando extremamente necessário ou solicitado pelo aluno.
 
d )
 O aluno deve ser disciplinado, focado e consciente de suas características pessoais. Em relação ao professor, é importante que ele apresente um perfil que permita se um mediador no processo de formação e desenvolvimento de competências do aluno.
e )
 Ensinar e estudar a distância é uma oportunidade destinada apenas para aqueles que residem em locais que não possuem universidades, sendo essa a única oportunidade de formação profissional.
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QUESTÃO 2
A leitura é uma ação essencial no processo de aprendizagem, pois é a partir dela que adquirimos informações e, assim, construímos conhecimento. Juntamente à leitura, a escrita também exerce um papel de extrema importância no estudo e no aprendizado. São ações que se complementam e desafiam.
Assinale a alternativa que indica as informações que podem auxiliar no processo de escrita.
a )
 Ter informações básicas suficientes para expor a opinião sobre o tema, definir para qual tipo de público o texto será escrito e apresentar linguagem técnica.
b )
 Ter claro para que tipo de público o texto será destinado, apresentar uma linguagem específica da área e que atenda às regras de ortografia e gramática.
c )
 Saber as regras de ortografia e gramática, ter listadas todas as obras que serão referenciadas no texto e publicar o texto somente se for uma pesquisa inédita.
d )
 Saber o que apresentar de conteúdo, utilizar linguagem específica e regras gramaticais, referenciar somente obras contemporâneas.
 
e )
 Ter claro o que será comunicado, o público-alvo do texto a ser escrito, definir as informações necessárias e organizá-las.
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QUESTÃO 3
O processo de aprendizagem faz parte de uma série de ações e atitudes que tomadas no dia-a-dia e, considerando a EaD, a interação é um dos fatores que potencializa o aprender. Dessa forma, destacamos a construção do conhecimento, que ocorre em um processo espiral, formando, assim, um ciclo contínuo.
Nesse contexto, assinale a alternativa que indica os quatro pontos que formam essa espiral.
 
a )
 Socialização, externalização, combinação e internalização.
b )
 Comunicação, ação, atitude e socialização.
c )
 Absorção, externalização, comunicação e socialização.
d )
 Interação, socialização, convivência e relacionamento.
e )
 Comunicação, interação, discussão e exposição.
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QUESTÃO 4
A EaD apresenta uma metodologia de ensino que estimula ações e comportamentos dos alunos. Considerando esse cenário, assinale a alternativa correta.
a )
 A EaD desafia o aluno a utilizar as ferramentas digitais em seu modo mais complexo de comunicação.
b )
 A EaD estimula que o aluno aprenda sempre sozinho, pois nem sempre é possível contar com o auxílio de um professor e um colega para interagir.
c )
 A EaD estimula o aluno a buscar todas informações para seu estudo, no qual o compartilhamento não se torna recomendável, pois cada um estuda de uma maneira.
d )
 A EaD motiva o aluno a ser o único responsável por sua aprendizagem, devendo arcar com as consequências de possíveis erros.
 
e )
 A EaD estimula que o aluno seja autônomo em seu estudo, tornando-o proativo diante de dificuldades e desafios que possam surgir no momento do estudo.
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QUESTÃO 5
Elaborar um plano de ações pode ser importante para auxiliar na identificação de como o dia está sendo dividido para realização das tarefas. Considerando a utilidade do plano de ações, assinale a alternativa que indica o objetivo e o propósito desse plano.
a )
 O plano de ações visa à criação de uma agenda diária detalhada das tarefas que precisam ser cumpridas, incluindo lazer e alimentação.
b )
 O plano de ações é uma tarefa que objetiva a identificação das atividades, registrando o que foi feito e o que será realizado posteriormente.
c )
 O plano de ações tem como objetivo expor como o dia-a-dia está sendo dividido para, assim, ter conhecimento de atividades que podem ser adicionadas.
 
d )
 O plano de ações visa ao desenvolvimento de um modelo mental, que tem como foco a produtividade e a satisfação com os resultados atingidos.
e )
 O plano de ações tem o objetivo de descrever o que precisa ser feito no dia-a-dia para que os compromissos sejam cumpridos.
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QUESTÃO 6
O ato de estudar exige o desenvolvimento de competências, pois dessa forma cada um se torna o personagem principal de sua história e de sua trajetória. Assinale a alternativa que indica os três elementos que compõem esse desenvolvimento.
a )
 Construção do conhecimento, desenvolvimento do humanismo e criação de novas ações.
b )
 Aquisição de criatividade, compartilhamento de ações humanistas e desenvolvimento de novas atitudes.
c )
 Desenvolvimento de criatividade, habilidades e novas atitudes.
 
d )
 Aquisição de conhecimento, desenvolvimento de habilidades e geração de novas atitudes.
e )
 Criação do conhecimento, compartilhamento de habilidades e tomadas de atitude.
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QUESTÃO 7
Estudar e aprender são ações que nem sempre precisam ser realizadas de forma isolada e, considerando as características da modalidade a distância, tem-se que a interação é um fator de extrema importância para a escrita.
Considerando que é possível elaborar um texto de forma conjunta, assinale a alternativa correta sobre a interação na escrita.
a )
 A formação de grupos para escrita é válida somente quando a estrutura do texto já está definida, para que a produção possa ser distribuída igualmente entre todos os membros.
 
b )
 A formação de grupos para escrita pode contribuir com reflexões, trocas de informações e esclarecimentos de dúvidas, independentemente se realizada de modo presencial ou virtual.
c )
 A escrita do texto pode ser feita de forma isolada, porém, apenas no início da organização e definição do tema sugere-se a realização de encontros e interação entre membros.
d )
 A realização de grupos é importante para que todos possam escrever e contribuir com suas opiniões, além de dar a oportunidade de publicação para várias pessoas.
e )
 A escrita realizada em grupo é uma ação que é sugerida apenas para pessoas que não conseguem superar o desafio da escrita de forma sozinha, assim, o grupo serve de motivação e compartilhamento de informações.
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QUESTÃO 8
Atingir os resultados esperados é um desafio diário, e para se ter sucesso, há duas questões que precisam ser respondidas, de modo a contribuir com o plano de ações, a organização e o planejamento do tempo.
Assinale a alternativa que indica quais são essas questões.
a )
 Essa ação é importante, urgente ou circunstancial? Qual é o prazo para realizá-la?
 
b )
 Qual é a ação necessária? Quanto tempo essa ação exige?
c )
 Em qual espaço essa ação pode ser realizada? Quanto tempo leva para cumpri-la?
d )Preciso organizar as ações? Em um dia, consigo realizar essa ação?
e )
 Qual o espaço ideal para essa ação? Essa ação precisa realmente ser realizada?
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QUESTÃO 9
Quando alguém decide iniciar um curso, desafia-se a aprender e a construir conhecimento e, para isso, o desejo é de fazer o melhor. Estar motivado é fundamental e, para essa motivação manter-se acesa durante todo o percurso de estudo, é importante tomar atitudes que contribuam com a aprendizagem a distância.
Nesse contexto, assinale a alternativa que indica essas atitudes.
a )
 Definir e cumprir metas, realizar o que foi planejado, desenvolver competências, atender aos prazos propostos.
b )
 Manter o foco, não se distrair, ter uma rotina firme de estudo, seguir as regras e atender às expectativas.
c )
 Controlar as emoções, atender às expectativas, manter o foco e cumprir as metas propostas.
d )
Ter atitudes positivas e sempre ajudar ao próximo, manter a rotina de estudo, definir um tempo mínimo e máximo de estudo.
 
e )
 Comemorar conquistas, ter atitudes positivas, ser flexível às mudanças e controlar emoções.
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QUESTÃO 10
A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade educacional que vem se tornando cada vez mais reconhecida no cenário educacional, tanto a nível mundial quanto nacional. No Brasil, a evolução da EaD ocorre em três momentos distintos.
Considerando esse contexto histórico e evolutivo da EaD no Brasil, assinale a alternativa que apresenta esses três momentos.
a )
Primeiro momento: identificação de uma nova possibilidade de ensino.
Segundo momento: definição de leis e normativas.
Terceiro momento: aplicação e uso das leis e normativas para EaD.
 
b )
Primeiro momento: definições legais e pedagógicas.
Segundo momento: registros de práticas e políticas.
Terceiro momento: fomento de políticas de acesso.
c )
Primeiro momento: definição de leis e práticas pedagógicas.
Segundo momento: definição das tecnologias e mídias utilizadas.
Terceiro momento: consolidação da modalidade.
d )
Primeiro momento: reconhecimento da modalidade como forma de ensino-aprendizagem.
Segundo momento: utilização de tecnologias e mídias digitais para o ensino-aprendizagem.
Terceiro momento: reconhecimento público e social como uma possibilidade de formação.
e )
Primeiro momento: definição de conceitos pedagógicos.
Segundo momento: definição de modelos pedagógicos.
Terceiro momento: adoção das tecnologias e mídias digitais nos modelos definidos.
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