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* * BEM VINDOS À DISCIPLINA DE PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I PROFESSORA MÁRCIA MEDEIROS AULA 06 A ORGANIZAÇÃO DOS ESTUDOS ACADÊMICOS – PARTE I 2 * * OBJETIVOS DE ENSINO/APRENDIZAGEM Refletir sobre a importância do ato de ler; Conhecer a organização do Trabalho Acadêmico; Compreender as etapas de um texto acadêmico e sua caracterização; Conhecer a ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas; Diferenciar Referências Bibliográficas e Citações. 3 AULA 6 * * http://www.youtube.com/v/HgkMTF16M4I 9:20m. 4 * * 5 A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER Paulo Régulos Neves Freire. Nasce em Recife:1921/1997. Concepção de leitura: “Antes da palavra, o que a gente tem para ler é o mundo. Milênios depois de ler o mundo, criamos a linguagem, e séculos depois, a escrita.” http://www.youtube.com/watch?v=CN_gKPWyGVA&feature=related CONTAR AS DUAS HISTÓRIAS DE PAULO * * http://www.youtube.com/watch?v=TLnidFeLC0Y - 3:15m. * * LER É, DESTA FORMA: Interpretar; Compreender; Sentir; Conhecer; Partilhar. 7 * * http://www.youtube.com/watch?v=EBYtvcezr1c (1:57m.) . 8 * * Ao lermos um texto fazemos associações com outros já lidos. Quando lemos, as informações de um texto dialogam com as outras que já possuímos, ou seja, com nosso repertório de vida, e a partir daí vamos levantando e testando hipóteses de possíveis significados. 9 * * “O ato de ler é o processo de “construir significado” a partir do texto. Isso se torna possível pela interação dos elementos textuais com os conhecimentos do leitor.” Naspolini (1996) 10 * * 11 * * 12 * * 13 * * 14 * * 15 * * 16 * * 17 * * http://www.youtube.com/watch?v=agXqzYVEeGM&feature=related 2:34m. * * NA PROPAGANDA 19 * * http://www.youtube.com/watch?v=-SH3qLHvdRY 4:09m. 20 * * A Organização do Trabalho Acadêmico. O trabalho acadêmico decorre da tradição de uma cultura, portanto, de uma determinada forma de evidenciar a organização do pensamento, da linguagem e dos resultados de uma investigação rigorosa, seja ela filosófica, científica ou artística. 21 * * ABNT A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é uma entidade privada, sem fins lucrativos, foi fundada em 1940 e é reconhecida como único Fórum Nacional de Normalização através da Resolução Nº 07 do CONMETRO, de 21.08.1992. 22 * * 23 * * TIPOS DE TEXTOS ACADÊMICOS: Livros: Tradicionalmente utilizado para veicular os resultados da pesquisa científica, literária ou artística; Artigos: Do século XX para cá, o aumento da produtividade nos meios acadêmicos e científicos e o fenômeno da especialização nas áreas de conhecimento, fez surgir a necessidade de divulgar os resultados de uma pesquisa ou de um estudo de forma rápida; 24 * * TIPOS DE TEXTOS ACADÊMICOS: Outros: Teses, dissertações, monografias, ensaios, relatórios de pesquisa, trabalhos de curso, memorial, portifólio e etc. são textos mais restritos, ou seja, atendem as necessidades do processo de formação, pesquisa e apresentação de seus resultados. 25 * * FASES DE ELABORAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO Capa: Nome da Instituição, nome do autor, título do trabalho, local (cidade) da instituição, ano de entrega do trabalho. Use fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 14 e em caixa alta. 26 * * Folha de rosto ou contracapa: Contém as mesmas informações da capa, mas com fonte menor, ou seja, tamanho 12. Contém um texto sintético no canto inferior direito sobre o tipo do trabalho a ser desenvolvido, instituição, objetivo do trabalho e nome do orientador. 27 * * Agradecimentos ou Dedicatória: Vai depender da natureza e da especificidade do trabalho. Resumo: Deve expressar os pontos essenciais ou fundamentais do trabalho desenvolvido. Epígrafe: É uma citação que se relaciona com o tema do trabalho, ou seja, é um primeiro convite à reflexão sobre a temática que será apresentada. 28 * * Sumário: Evidencia cada uma das partes do trabalho (capítulo, título, subtítulo, considerações finais, referências bibliográficas e anexos). Corpo do Trabalho: É importante destacar que a Capa não faz parte da contagem, ou seja, a contagem deve ocorrer a partir da folha de rosto ou contracapa. 29 * * Deve-se utilizar a seguinte formatação na elaboração de um trabalho: Títulos e subtítulos devem ser digitados em letra Times New Roman ou Arial, tamanho 14 e espaçamento simples entre as linhas. O texto deve ser digitado em letra Times New Roman ou Arial, tamanho 12 e espaçamento de 1,5cm entre as linhas. 30 * * A INTERTEXTUALIDADE NOS TEXTOS ACADÊMICOS. A intertextualidade também está presente nos textos acadêmicos, através dos recursos de: Citação; Paráfrase . 31 * * Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Esses que-fazeres se encontram um no corpo do outro. Enquanto ensino continuo buscando, reprocurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para constatar, constatando, intervenho, intervindo educo e me educo. Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar a novidade. Paulo Freire 32 *
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