Relatorio do professor Volta as aulas 2022

Prévia do material em texto

Volta às aulas
SEGUNDA-FEIRA: Trabalhamos sobre o tema: Volta as aulas
Em roda realizamos uma acolhida sobre as ferias, o que eles esperam da primeira semana de aula. Conversamos tambem sobre os comportamentos, combinados da sala, deixando eles se expressarem livramente, realizaram novos combinados com a ajuda e sujestão professora. Depois foi realizada a contação de história do livro “ o dia em que o monstrinho foi a escola” 
Depois de ler a história utilizamos catões dos comportamentos/monstrinhos para classificar o que são os bons comportamentos e os maus comportamentos. Ao final do dia realizamos um desenho livre para levar para casa. 
TERÇA-FEIRA: Trabalhamos sobre o tema: Baladinha
Iniciamos nosso dia com uma história “Ruca foi a escola”, perguntei a cada criança qual parte da história eles mais gostou, o que eles fazem na escola que o Ruca também faz, desenho da história. Depois de realizar nossa rotina de chamadinha e outros de costume, disponibilizei a eles adereços como tiaras, chapeus, plaquinhas e músicas que eles gostam para dançar e brincar. Durante a baladinha fomos confeccionando barangandão, mostrando a eles também como utilizar ele. 
QUARTA-FEIRA: Trabalhamos sobre o tema: Caixa musical
Vídeo quintal da cultura “ primeiro dia de aula” conversamos sobre o que vimos no vídeo que é igual na nossa vida, igual na nossa escola, o que devemos fazer antes e quando chegar na escola. Na aula cantamos e exploramos a caixa musical, pois era um recurso que eles já conheciam, porém esta com novas fichas e musicas que muitos ainda não conheciam. Para ficar mais dinâmico e animado um por vez retirava a ficha e pegava o microfone, os outros que aguardava a vez perguntavam “qual é a musica” se ele conhecia cantava e ficava com a ficha se não conhecia devolvia e pegava outra. Desenho do que você fez nas ferias. 
QUINTA-FEIRA: Trabalhamos sobre o tema: O que é? o que é?
Hoje realizamos uma brincadeira de o que é, o que é das cores, a cada acerto a criança recebia um balão na cor que falou. Realizamos antes um combinado que eles precisariam levantar a mão para responder, e quem não acertasse não teria problema pois teríamos novas chances, seguimos com as perguntas por exemplo que cor sou eu? Estou na banana, também sou a cor do sol... Sou a cor do mar e do céu que cor sou eu? Nas florestas tem bastante a minha cor, ela está nas folhas das árvores... Sou a cor do morango do coração e assim se seguiu a brincadeira. Brincamos de vôlei com os balões fizemos rostinho e ao final eles puderam levar embora.
 SEXTA-FEIRA: Trabalhamos sobre o tema: Eu faço parte dessa turma
Assistimos ao video musical “é normal ser diferente” dos grandes pequeninos, “Hora da escola” mundo bita, e “Cailou da escola”. Em seguida realizamos uma pequena caça as fotos, e conforme eles foram achando as fotos, foram procurar o seu nome no cartaz e colar. Montei um cartaz com o nome de cada criança, dando espaço suficiente para depois eles colarem suas fotos, e decorar rapidamente enquanto o outro amigo preparava sua foto para colar também.
	
	Dificuldades
· Algumas crianças demoram mais para entrar na rotina no inicio do ano, e agora está sendo uma nova adaptação.
	
	Ajustes
· Trazer atividades que segure mais a concentração e que ele se divirta para realizar de livre vontade, e tome a iniciativa de realizar.
	Obs: Este relatório será encaminhado ao Pcp da escola, todas as sextas- feiras.