Apol 1 Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física

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Questão 1/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o fragmento de texto a seguir:
"[...] a dificuldade em definir e seguir as etapas de um método interdisciplinar, bem como trabalhar com a formação fragmentada dos professores. Por isso, é necessário promover a construção de novos espaços e tempos
favoráveis ao trabalho em equipe".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Interdisciplinaridade na formação de professores: rompendo paradigmas, assinale a alternativa correta que apresenta o tipo de atitude que
rompe com os limites das disciplinas na construção de um conhecimento universal:
Nota: 10.0
A Atitude tradicionalista.
B Atitude cultural.
C Atitude irrelevante.
D Atitude interdisciplinar. (Correta)
E Atitude de segregação entre os saberes.
Questão 2/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
"Pensar em Educação Física e Arte como componentes curriculares, muitas vezes, nos remete ao cenário onde, hierarquicamente, são atividades secundárias e que estão presentes no cotidiano escolar unicamente para
atender às exigências legais [...]".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base O "projeto das cores", Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, assinale a alternativa correta que apresenta uma característica
comum entre as áreas de Educação Física e Arte:
Nota: 10.0
A Ausência de experiências com o toque.
B Distanciamento entre experimentar e fazer.
C Trabalho com o corpo. (Correta)
D Ausência de contemplar o conhecimento.
E Produção de experiência escrita.
Questão 3/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
"A discussão sobre a temática da interdisciplinaridade tem sido tratada por dois grandes enfoques: o epistemológico e o pedagógico, ambos abarcando conceitos diversos e muitas vezes complementares".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do Interdisciplinaridade na formação de professores: rompendo paradigmas, sobre a interdisciplinaridade e o processo histórico, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Vem sendo marcada por um movimento de mudanças em diversos setores na sociedade. (Correta)
B Está relacionada a pedagogia tradicional.
C Trata-se de um movimento técnico recente e excludente.
D Exclui relações de integração na sociedade escolar.
E Expressa uma abordagem de transmissão e assimilação.
Questão 4/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o excerto de texto a seguir:
"A etapa derradeira de Henri Matisse [...], artista francês conhecido pela utilização da cor pura em suas obras, foi, para Fourcade (2007), a dos papéis pintados e recortados, a das cerâmicas ou dos vitrais feitos a partir
deles".
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base O projeto das cores, Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, identifique a alternativa correta que menciona os elementos essenciais
presentes nas últimas produções de Henri Matisse:
Nota: 10.0
A O som do jazz e as cores vibrantes.
B A pintura a óleo e o desenho.
C Os papeis coloridos com tinta acrílica e a xilogravura.
D O desenho e a cor.
E O cordel e tons de cinza.
Questão 5/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o excerto de texto a seguir:
"A base do diálogo, suposto pela autora, é na verdade o grande propósito dessa atitude interdisciplinar, que significa desenvolver uma relação com o outro e com o próprio mundo, pois é necessário, antes de tudo,
conhecer a realidade e fazer a conotação com o conhecimento científico [...]".
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Interdisciplinaridade na formação de professores: rompendo paradigmas, é correto afirmar que uma prática interdisciplinar permite ao professor:
Nota: 0.0
A entender sua frustração frente a educação.
B reconhecer a fragilidade de sua formação.
C fortalecer o processo de segregação das disciplinar.
D hierarquizar as ciências e saberes.
E perceber a relevância da comunicação com outras fontes do saber.
Questão 6/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o fragmento de texto a seguir:
"De acordo com o conceito estabelecido por Goldman [...], a interdisciplinaridade possibilita a compreensão acerca da relação entre o contexto e as partes que dele fazem parte".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base O projeto das cores, Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, a interdisciplinaridade pode se dar a partir do diálogo entre duas
abordagens conforme Thiesen. Sabendo disso, identifique a alternativa correta que menciona essas duas abordagens:
Nota: 10.0
A Pedagógica e epistemológica. (Correta)
B Científica e empírica.
C Pedagógica e humanista.
D Psicopedagógica e psicomotora.
E Técnica e psicológica.
Questão 7/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o trecho de texto a seguir:
"Segundo Fazenda [...], a 'interdisciplinaridade não se ensina, nem se aprende, apenas vive-se, exerce-se e, por isso, exige uma nova pedagogia: a da comunicação'".
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base Interdisciplinaridade na formação de professores: rompendo paradigmas, identifique a alternativa correta que apresenta um dos obstáculos a ser
vencido, para a implementação da interdisciplinaridade:
Nota: 10.0
A O comodismo das escolas em classificar as disciplinas. (Correta)
B A integração e interação entre os estudantes.
C O trabalho positivo com projetos.
D A facilidade em trabalhar com método interdisciplinar.
E A promoção da vivência na construção dos saberes.
Questão 8/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o excerto de texto a seguir:
"Atualmente, nas instituições de ensino, as disciplinas vêm sendo tratadas como áreas específicas. O professor não pode e/ou não quer se comprometer com a disciplina do outro, esquecendo-se, inclusive, que algumas,
por natureza, são áreas afins".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Interdisciplinaridade na formação de professores: rompendo paradigmas, sobre a concepção de interdisciplinaridade, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Propõe a inter-relação das diversas áreas do conhecimento. (Correta)
B Apresenta características arcaicas aos alunos.
C Segrega as disciplinas da grade dos alunos.
D Promove um processo de ensino mecânico.
E Enaltece uma vertente curricular tradicional.
Questão 9/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
"A presença da interdisciplinaridade no ambiente escolar com o intuito de promover a socialização do conhecimento apresenta, consensualmente, uma resposta à superação da fragmentação dos conteúdos aplicados no
cotidianos das aulas [...]".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base O "projeto das cores", Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, sobre a interdisciplinaridade, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Permite compreender a relação entre o contexto e as partes. (Correta)
B Apresenta ausência de compreensão de questionamentos sociais.
C Esclarece que a interligação entre diferentes áreas é nula.
D Demonstra que disciplinas separadas promovem a resolução de diversos questionamentos presentes na sociedade.
E Promove uma desorganização no conhecimento.
Questão 10/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
"[...] 'Projeto Cores', proporcionou às crianças envolvidas aspectos relacionados ao seu desenvolvimento psicomotor e, também, atividades que contribuíram para um aprimoramento da sensibilidade, tão necessária à
contemplação e à compreensão do espaço do qual fazemos parte".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base O "projeto das cores", Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, identifique a alternativa correta que descreve as atividades
desenvolvidas por meio do “Projeto Cores”para a disciplina de Educação Física:
Nota: 10.0
A Atividades de relaxamento e alongamento.
B Atividades de competição.
C Atividades individualistas.
D Atividades de força e equilíbrio.
E Atividades Psicomotoras e recreativas. (Correta)
Questão 1/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia a citação a seguir:
"A criatividade e iniciativa da criança estão presentes para ambos os momentos, uma vez que são provocadas constantemente e sistematicamente à projetarem a ação que farão em seguida, desenvolverem iniciativa e
adotarem uma postura ativa no processo de pensar e formular ideias, seja através do desenho, pintura, modelagem ou ainda nas construções, no jogo ou no exercício [...]".
Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base O "projeto das cores", Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, sobre a importância da Arte na educação, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A O ensino de arte é irrelevante.
B Deixa de contribuir significativamente para a formação dos sujeitos.
C Tem importante papel no desenvolvimento do indivíduo. (Correta)
D Contribui no aspecto da sensibilidade, excluindo o cognitivo.
E Contempla o aspecto cultural, ignorando a sensibilidade.
Questão 2/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
"A presença da interdisciplinaridade no ambiente escolar com o intuito de promover a socialização do conhecimento apresenta, consensualmente, uma resposta à superação da fragmentação dos conteúdos aplicados no
cotidianos das aulas [...]".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base O "projeto das cores", Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, sobre a interdisciplinaridade, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Permite compreender a relação entre o contexto e as partes. (Correta)
B Apresenta ausência de compreensão de questionamentos sociais.
C Esclarece que a interligação entre diferentes áreas é nula.
D Demonstra que disciplinas separadas promovem a resolução de diversos questionamentos presentes na sociedade.
E Promove uma desorganização no conhecimento.
Questão 3/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o trecho de texto a seguir:
"Nota-se que, para Godtsfriedt [...], na faixa etária em que se encontram os alunos envolvidos com o “Projeto Cores”, as crianças estão em notório desenvolvimento de suas habilidades de coordenação fina, e as atividades
envolvendo recortes são imprescindíveis para a ampliação dos movimentos".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base O projeto das cores, Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, sobre a capacidade inicial para desenhar e fazer letras rudimentares, é
correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Se dá no período da adolescência.
B Acontece logo no primeiro ano após o nascimento.
C Se desenvolve na fase adulta.
D Acontece na juventude.
E Se dá na primeira infância, a partir dos quatro anos de idade. (Correta)
Questão 4/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o excerto de texto a seguir:
"A etapa derradeira de Henri Matisse [...], artista francês conhecido pela utilização da cor pura em suas obras, foi, para Fourcade (2007), a dos papéis pintados e recortados, a das cerâmicas ou dos vitrais feitos a partir
deles".
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base O projeto das cores, Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, identifique a alternativa correta que menciona os elementos essenciais
presentes nas últimas produções de Henri Matisse:
Nota: 10.0
A O som do jazz e as cores vibrantes.
B A pintura a óleo e o desenho.
C Os papeis coloridos com tinta acrílica e a xilogravura.
D O desenho e a cor. (Correta)
E O cordel e tons de cinza.
Questão 5/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Sobre a Educação Física no universo da Educação Infantil, Loureiro, Cruz Junior e Silva (2011) acreditam que ela deve ser compreendida unicamente com um momento reservado para ações que objetivam apenas o
fazer pelo fazer, mas também como um caminho para a construção de saberes".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base O "projeto das cores", Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, sobre as aulas de Artes na educação infantil, assinale a
alternativa correta que apresenta a indicação do RCNEI:
Nota: 10.0
A Pode ser utilizada para expressar experiências sensíveis. (Correta)
B Pode ser descartada do cotidiano da criança.
C Pode ser utilizada para promover a queda do repertório cultural do discente.
D Pode ser manipulada para aumentar o interesse por obras artísticas.
E Pode ser utilizada para reduzir a visão de mundo.
Questão 6/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o fragmento de texto a seguir:
"A interdisciplinaridade vem sendo marcada historicamente por um movimento de mudanças instituído em vários setores da sociedade, não somente na educação, mas também de natureza econômica, ambiental, política,
social ou tecnológica".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Interdisciplinaridade na formação de professores: rompendo paradigmas, é correto afirmar que o enfoque da interdisciplinaridade ocorra com
ênfase em:
Nota: 10.0
A Na área da saúde.
B Nas relações sociais.
C Nos processos de memorização.
D No setor industrial.
E Na área educacional. (Correta)
Questão 7/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
"[...] Educação Física e Arte são áreas de conhecimento que apresentam uma característica em comum, que é o trabalho com o corpo em sua expressão menos manifestada, indo além do que se percebe como expressão
oral ou escrita e vivendo experiências vinculadas ao tocar [...]".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base O "projeto das cores", Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, sobre o universo infantil, assinale a alternativa correta que apresenta
como Loureiro acredita que a Educação Física deve ser vista:
Nota: 10.0
A Irrelevante para a formação da criança pequena.
B Um caminho para a construção de saberes. (Correta)
C Área com conhecimento totalmente distinto.
D Um trabalho de pouca intencionalidade.
E Disciplina com pouco repertório cultural.
Questão 8/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
"[...] proporcionará ao educador eliminar a visão fragmentada para assumir uma postura integrada com a realidade, compreendendo que sua área de formação não é suficiente para compreender todo o processo
ensinar/aprender".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Interdisciplinaridade na formação de professores: rompendo paradigmas, assinale a alternativa correta que menciona uma característica da
didática atual:
Nota: 0.0
A Possibilitar um pensamento fragmentado. (Correta)
B Orientar o professor ao trabalho interdisciplina.
C Proporcionar a comunicação.
D Enfatizar a prática e a pedagogia por vivências.
E Perceber que todas as ciências estão num mesmo nível de importância.
Questão 9/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o fragmento de texto a seguir:
"[...] a dificuldade em definir e seguir as etapas de um método interdisciplinar, bem como trabalhar com a formação fragmentada dos professores. Por isso, é necessário promover a construção de novos espaços e tempos
favoráveis ao trabalho em equipe".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Interdisciplinaridade na formação de professores: rompendo paradigmas, assinale a alternativa correta que apresenta o tipo de atitude que
rompe com os limites das disciplinas na construção de um conhecimento universal:
Nota: 10.0
A Atitude tradicionalista.
B Atitude cultural.
C Atitude irrelevante.
D Atitude interdisciplinar. (Correta)
E Atitude de segregação entre os saberes.
Questão 10/10 - Projetos Interdisciplinaresem Artes e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
"De acordo com o conceito estabelecido por Goldman [...], a interdisciplinaridade possibilita a compreensão acerca da relação entre o contexto e as partes que dele fazem parte".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base O projeto das cores, Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, identifique a alternativa correta que menciona os dois caminhos que
possibilitam a compreensão da interdisciplinaridade no âmbito escolar, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
A Docentes e discentes.
B Componentes curriculares e PPP.
C Pedagogia e epistemologia. (Correta)
D Integração e psicologia.
E Desenvolvimento psicomotor e elevação da autoestima.
Questão 1/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
"No que tange ao campo pedagógico, segundo Thiesen [...], são abordadas questões consideradas como de natureza curricular, voltadas para o processo de ensino e de aprendizagem e que almejam a superação de
conceitos fragmentados acerca das ações voltadas para a produção do conhecimento por parte dos discentes".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base O projeto das cores, Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, sobre as possibilidades existentes pela interdisciplinaridade, segundo
Goldman, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Pode ser integrada a área de ciências humanas, possibilitando um bom desenvolvimento.
B Por meio dos projetos, possibilita êxito no ensino e aprendizagem em diversas áreas.
C É a única responsável pela união entre todos da comunidade.
D Possibilita a compreensão na relação entre o contexto e as partes. (Correta)
E Proporciona a criação de um projeto novo para cada professor.
Questão 2/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o trecho de texto a seguir:
"Segundo Fazenda [...], a 'interdisciplinaridade não se ensina, nem se aprende, apenas vive-se, exerce-se e, por isso, exige uma nova pedagogia: a da comunicação'".
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base Interdisciplinaridade na formação de professores: rompendo paradigmas, identifique a alternativa correta que apresenta um dos obstáculos a ser
vencido, para a implementação da interdisciplinaridade:
Nota: 10.0
A O comodismo das escolas em classificar as disciplinas. (Correta)
B A integração e interação entre os estudantes.
C O trabalho positivo com projetos.
D A facilidade em trabalhar com método interdisciplinar.
E A promoção da vivência na construção dos saberes.
Questão 3/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
"Nas últimas décadas, pelos novos conceitos e transformações da sociedade, o professor é o sujeito que precisa romper e assumir novos paradigmas educacionais no processo de transformação".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Interdisciplinaridade na formação de professores: rompendo paradigmas, sobre os estudos de Japiassu (1976) acerca do conhecimento, é correto
afirmar que:
Nota: 10.0
A Propôs uma nova organização curricular. (Correta)
B Acreditava numa educação tradicional.
C Entendia as mudanças como irrelevantes.
D Via o novo como algo incorreto.
E Discordava de novas propostas para o saber.
Questão 4/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
"[...] proporcionará ao educador eliminar a visão fragmentada para assumir uma postura integrada com a realidade, compreendendo que sua área de formação não é suficiente para compreender todo o processo
ensinar/aprender".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Interdisciplinaridade na formação de professores: rompendo paradigmas, assinale a alternativa correta que menciona uma característica da
didática atual:
Nota: 0.0
A Possibilitar um pensamento fragmentado. (Correta)
B Orientar o professor ao trabalho interdisciplina.
C Proporcionar a comunicação.
D Enfatizar a prática e a pedagogia por vivências.
E Perceber que todas as ciências estão num mesmo nível de importância.
Questão 5/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
"De acordo com Libâneo (1994 apud NEIRA, 2007), toda ação didática resulta em uma formação de valores que são atribuídos ao ensino. Partindo desse pressuposto, a maneira como determinada ação é apresentada e
conduzida proporciona a aquisição de conhecimentos, valores e competências".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base O "projeto das cores", Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, assinale a alternativa correta que apresenta uma das características
em comum entre as disciplinas de Arte e Educação Física:
Nota: 10.0
A Os materiais utilizados para as atividades das disciplinas.
B O trabalho com o corpo em sua expressão menos manifestada. (Correta)
C Os espaços da escola que são utilizados para o estudo das disciplinas.
D Ambas enfatizam a escrita como primordial em seus estudos.
E A ausência de aspectos culturais é comum entre as disciplinas.
Questão 6/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
"[...] 'Projeto Cores', proporcionou às crianças envolvidas aspectos relacionados ao seu desenvolvimento psicomotor e, também, atividades que contribuíram para um aprimoramento da sensibilidade, tão necessária à
contemplação e à compreensão do espaço do qual fazemos parte".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base O "projeto das cores", Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, identifique a alternativa correta que descreve as atividades
desenvolvidas por meio do “Projeto Cores” para a disciplina de Educação Física:
Nota: 10.0
A Atividades de relaxamento e alongamento.
B Atividades de competição.
C Atividades individualistas.
D Atividades de força e equilíbrio.
E Atividades Psicomotoras e recreativas. (Correta)
Questão 7/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
"A discussão sobre a temática da interdisciplinaridade tem sido tratada por dois grandes enfoques: o epistemológico e o pedagógico, ambos abarcando conceitos diversos e muitas vezes complementares".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do Interdisciplinaridade na formação de professores: rompendo paradigmas, sobre a interdisciplinaridade e o processo histórico, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Vem sendo marcada por um movimento de mudanças em diversos setores na sociedade. (Correta)
B Está relacionada a pedagogia tradicional.
C Trata-se de um movimento técnico recente e excludente.
D Exclui relações de integração na sociedade escolar.
E Expressa uma abordagem de transmissão e assimilação.
Questão 8/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
"Segundo Fazenda [...], a 'interdisciplinaridade não se ensina, nem se aprende, apenas vive-se, exerce-se e, por isso, exige uma nova pedagogia: [...]”.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Interdisciplinaridade na formação de professores: rompendo paradigmas, identifique a alternativa correta que menciona a pedagogia adequada
para a prática interdisciplinar, conforme o pensamento de Fazenda (1979):
Nota: 10.0
A Pedagogia Tecnicista.
B Pedagogia Tradicional.
C Pedagogia Não crítica.
D Pedagogia da Comunicação. (Correta)
E Pedagogia da Memoriazação.
Questão 9/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o excerto de texto a seguir:
"Outro aspecto relevante é o fato de estabelecerem alguns consensos possíveis no meio das diversificadas reflexões que se afloram sobre o tema, considerando a concepção de que o movimento pela interdisciplinaridade,
apesar de algumas falhas conceituais, traz uma nova proposta curricular [...]".
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Interdisciplinaridade na formação de professores:rompendo paradigmas, sobre os benefícios da interdisciplinaridade, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Promove a hierarquia entre as disciplinas.
B Auxilia na reconstrução de uma pedagogia de transmissão.
C Promove interação e integração entre as disciplinas. (Correta)
D Apresenta uma disciplina de excelência frente as demais.
E Segrega e classifica os estudantes.
Questão 10/10 - Projetos Interdisciplinares em Artes e Educação Física
Leia o excerto de texto a seguir:
"Atualmente surgem projetos que reivindicam uma visão interdisciplinar, sobretudo no campo do ensino e do currículo. A discussão sobre interdisciplinaridade tem tido um espaço importantíssimo na sociedade
contemporânea, principalmente nas instituições educacionais [...]".
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Interdisciplinaridade na formação de professores: rompendo paradigmas, sobre uma proposta interdisciplinar, é correto afirmar que deve:
Nota: 0.0
A promover barreiras sólidas entre as disciplinas.
B reduzir a comunicação entre os saberes.
C promover o ensino embasado na memorização.
D enfatizar a transmissão e assimilação nas escolas.
E romper com barreiras entre as disciplinas. (Correta)