Filosofia (do grego Φιλοσοφία, philosophia, literalmente "amor pela sabedoria") é o estudo de questões gerais e fundamentais sobre a existência, conhecimento, valores, razão, mente, e linguagem; frequentemente colocadas como problemas a se resolver. O termo provavelmente foi cunhado por Pitágoras (c. 570 – 495 a.C.). Os métodos filosóficos incluem o questionamento, a discussão crítica, o argumento racional e a apresentação sistemática. As questões filosóficas clássicas incluem: É possível saber qualquer coisa e provar que se sabe? O que é mais real? Os filósofos também colocam questões mais práticas e concretas, como: Existe uma maneira melhor de se viver? É melhor ser justo ou injusto (se houver como se safar)? Os seres humanos têm livre arbítrio?

Filosofia

A filosofia da educação é o campo da filosofia que se ocupa da reflexão sobre os processos educativos, os sistemas educativos, a sistematização de métodos didáticos, entre outros temas relacionados com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade, e vários pensadores dele se ocuparam.

Filosofia da educação

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Ciências Naturais

Ciências Naturais é uma disciplina que estuda a natureza e seus fenômenos, incluindo a vida, a matéria, a energia, o universo e a Terra. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os diferentes ramos das ciências naturais, como biologia, física, química, geologia e astronomia. A disciplina é importante para entendermos o mundo em que vivemos e os processos que ocorrem nele, além de contribuir para a formação de uma consciência crítica e responsável em relação ao meio ambiente e à sustentabilidade. O conhecimento em Ciências Naturais é fundamental para profissionais das áreas de ciência, tecnologia, saúde e meio ambiente, entre outras.

Apol 2 ciências naturais

Ciências Naturais

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