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Pincel Atômico - 30/07/2022 19:12:48 1/2
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 6 (22908)
Atividade finalizada em 05/07/2022 17:06:01 (412183 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
DOCÊNCIA: CONHECIMENTO, PRÁTICA E ENGAJAMENTO PROFISSIONAL [483823] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos
[capítulos - 3]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A270622 [69686]
Aluno(a):
91332343 - ELIVANE ALMEIDA NASCIMENTO - Respondeu 6 questões corretas, obtendo um total de 2,50 pontos como nota
[359942_154562]
Questão
001
O pedagogo Elói, da cidade de Araguatins (TO), se deparou com o seguinte caso em sua escola, um estudante do 9º ano desafiou
a professora e, por fim, agrediu a diretora e, após o caso, os responsáveis foram chamados à escola para uma conversa com Elói.
Como deve ser o modo de aproximação entre o pedagogo, o estudante e a família frente a situação narrada? Assinale a alternativa
correta.
Elói deve agir com rigidez, pois um jovem tem que ser penalizado quando comete um erro.
Elói deve convidar também os profissionais responsáveis pelo regime socioeducativo da cidade e encaminhar o estudante para tal
unidade.
Elói deve encaminhar com os pais a expulsão do estudante, afinal, escola não é lugar de violência.
X
Elói deve realizar uma sequência de diálogos, inicialmente com a professora, após com o estudante e, em seguida, com os
responsáveis, utilizando-se em todas elas de uma comunicação não violenta. Buscando observar se há práticas de reprodução de
violência e as condições sócio-econômicas que visitam esse jovem.
Elói deve realizar uma sequência de diálogos, inicialmente com a professora, com a direção e posteriormente com a polícia, de
modo que ela seja responsável pelo encaminhamento do jovem.
[359944_153376]
Questão
002
(Prefeitura de Itambaracá - PR - 2020 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor - Adaptada) O papel do professor na promoção
de uma aprendizagem significativa tem início na clareza que ele tem a respeito da concepção social da Educação e,
consequentemente, do seu próprio papel social. O professor, diante das dificuldades de seus alunos, cria diferentes estratégias de
aprendizagem com o objetivo de transformar os alunos em aprendizes mais eficazes. Assinale a alternativa que condiz com essa
ideia.
X Ministrar os conteúdos sem se preocupar com a dificuldade do aluno.
Cativar o aluno e com isso demonstrar que o conteúdo não importa, mas sim, a amizade com o docente.
Responsabilizar unicamente o estudante por sua dificuldade de aprendizagem.
Buscar por meio do diálogo novas práticas para que o aluno assimile o conhecimento ministrado.
Retomar o conteúdo somente na aplicação de provas e testes.
[359944_153378]
Questão
003
(Prefeitura de Itambaracá - PR - 2020 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Especial - Adaptada) A participação
da família junto à escola potencializa o processo de ensino e aprendizagem do aluno, na etapa educacional. A escola
complementa as ações da família e vice-versa. Para entrelaçar estas instituições primordiais na vida humana, é importante abordar
como ocorre esta parceria na vivência de educandos inseridos na rede regular de ensino, considerando as contribuições presentes
desta relação família-escola, vinculando-o com o processo educacional destas crianças. Nesse sentido é correto afirmar que:
este trabalho visa à formação humana do indivíduo e a busca de um lugar na sociedade, por isso não é preciso que a família
participe da escola.
a relação família-escola trata-se de uma parceria preocupante pois a família quer intervir muito na escola.
este trabalho não visa à formação humana do indivíduo e a busca de um lugar na sociedade, por isso não é preciso que a família
participe da escola.
para que haja uma verdadeira parceria entre a família e a escola, deverão ser adotados encaminhamentos metodológicos
diversificados para atender os educandos.
X
para que haja uma parceria eficaz, não é necessário dar vozes aos diferentes atores envolvidos no processo, tanto os agentes
educacionais quanto os beneficiários dessa educação.
[359942_154565]
Questão
004
Bianca, pedagoga da cidade de Balneário Arroio do Silva (SC), tem em sua unidade o caso de uma aluna do 3º ano e o irmão no
8º ano que eram criados por uma tia, contudo, ela faleceu vítima da covid-19. Diante dessa situação, como pode atuar a
profissional?
De modo solidário, Bianca deve comunicar ao conselho tutelar e encaminhar os estudantes para adoção.
X
Bianca deve estabelecer uma comunicação informativa com os professores das estudantes, receber as crianças de modo
acolhedor e escutá-las em suas demandas e, em seguida, informar-se sobre as redes de apoio e cuidado às quais estão
submetidas. Além disso, todo esse processo pode ser dialogado com o conselho tutelar e assistentes sociais.
Bianca deve organizar uma reunião coletiva e expor a questão para todos os estudantes e professores, com a presença das
crianças citadas no enunciado, de modo a construir uma saída coletiva.
Bianca deve avisar aos professores e solicitar que liberem as crianças de qualquer obrigação curricular.
Bianca deve entender quais são as suas obrigações e não ser invasiva com um tema delicado como o do falecimento de um
responsável de estudante.
[359942_153370]
Questão
005
(IDIB - 2020 - Prefeitura de Araguaína - TO - Professor - Zona Urbana - Adaptada) A formação profissional do professor é realizada
nos cursos de habilitação ao magistério de nível superior. Observando que a didática é disciplina essencial na formação
profissional do professor, assinale a alternativa correta.
Na organização dos conteúdos da formação do professor os aspectos teóricos e práticos são considerados isoladamente.
A Didática se caracteriza como autoridade na difusão da pedagogia tradicional e técnica.
Pincel Atômico - 30/07/2022 19:12:48 2/2
A Didática se caracteriza como mediação entre as bases teórico-científicas das teorias pedagógicas.
X
A formação profissional é um processo pedagógico de preparação teórico-científica e técnica para atuar no processo de ensino de
forma competente.
A formação do professor se baseia em conteúdos que focam a utilização teórica do ensino.
[359942_154572]
Questão
006
Leia a matéria de um jornal online do Estado do Espírito Santo, publicada em 24 de outubro de 2020.
“Professores abrem canal de denúncia sobre situação das escolas no retorno presencial - Atendimento dos protocolos, assédios e
jornada maior de trabalho sem devida remuneração são algumas já recebidas.”
(COUZEMENCO, F. Professores abrem canal de denúncia sobre situação das escolas no retorno presencial. Século Diário, 24 de
outubro de 2020. Disponível em:
https://www.seculodiario.com.br/educacao/professores-abrem-canal-de-denuncia-sobre-situacao-das-escolas-no-retorno-presencial
Acesso em: 01 de mar. 2021).
Diante do tema exposto e com base no debate sobre a profissão docente assinale a alternativa correta.
“carrega uma ideologia de “boas moças”, que não brigam, não resistem, não se rebelam, não fazem greve” ( (OLIVEIRA;
FERREIRA DA SILVA, 2006, p.153).
X
“Um educador não pode ser passivo. Ele tem que enfrentar os desafios diários impostos por seus alunos, pela escola, pela
educação, pelas esferas governamentais” (CODO, 1999, p. 371).
Os professores desejam direitos, mas não devem fazer isso criticando as secretarias de educação.
Esses movimentos fragilizam a profissão e reforçam o argumento de que professores não gostam de trabalhar.
É injusto um professor fazer greve e deixar os estudantes sem aula, pois, se ele faz isso, está sendo incoerente com o amor à
profissão.
[359942_154558]
Questão
007
Hilda, professora na cidade de Paraguaçu Paulista (SP), deparou-se com a seguinte manchete em um jornal on-line:
'Minha aluna desmaiou de fome': professores denunciam crise urgente nas escolas brasileiras.
CARRANÇA,T. 'Minha aluna desmaiou de fome': professores denunciam crise urgente nas escolas brasileiras. BBC-Brasil, 2021.
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-59215351 Acesso em: 12 nov. 2021.
Com base na leitura do presente capítulo, como a professora Hilda poderia atuar diante dessa situação.
A professora Hilda deve se surpreender com as necessidades socioeconômicas dos estudantes e, por isso, deve denunciar os pais
junto ao conselho tutelar.
X
A professora Hilda deve conhecer as necessidades socioeconômicas dos alunos e, por isso, acolher essa estudante, participar à
coordenação pedagógica e a direção do caso e, em seguida, dialogar com os responsáveis sobre a situação e cobrar do poder
público ações de combate à fome e a pobreza.
A professora Hilda deve entender que as necessidades socioeconômicas dos estudantes são muito grandes e, por isso, pedir uma
transferência de escola para um ambiente mais saudável para ela.
A professora Hilda deve entender que as necessidades socioeconômicas dos estudantes são muito grandes e, por isso, liberar a
aluna das aulas é um caminho empático e cuidadoso com a estudante.
A professora Hilda deve entender que as necessidades socioeconômicas dos estudantes são muito grandes e, por isso, pode
ajudar os alunos dando comida a todos que sentem fome, afinal, ajudar é o único sentido da profissão docente.
[359942_154567]
Questão
008
Leia o trecho que segue e que ilustra a realidade recente de moradores de uma comunidade na cidade do Rio de Janeiro.
Muitos alunos que antes moravam na favela em locais considerados razoáveis tiveram que se mudar para esses locais mais
vulneráveis, porque lá não paga aluguel, não paga nada. Mas as casas são de madeira, em lugares muito complicados, como
barrancos. Então está havendo uma migração interna, dentro da própria favela, de famílias que não estavam conseguindo se
manter nos lugares por conta dessa crise econômica toda.
CARRANÇA, T. 'Minha aluna desmaiou de fome': professores denunciam crise urgente nas escolas brasileiras. BBC-Brasil, 2021.
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-59215351 Acesso em: 12 nov. 2021.
Com base na leitura do presente capítulo, na unidade escolar em que essas questões estão sendo observadas, que tipo de diálogo
pode ser promovido sobre o tema. 
Cabe à escola difundir essa informação junto aos docentes.
Cabe à escola solicitar aos professores de Geografia e História o debate sobre o tema associado com seus conteúdos.
Cabe à escola solicitar a expulsão desses estudantes, dado que seus endereços tendem a ficar irregulares.
X
Cabe à escola difundir essa informação junto aos docentes, observar os modos como essas migrações impactam os estudantes
em suas vidas e no processo de ensino-aprendizagem. Pode ser solicitado ainda aos professores de geografia o debate sobre o
tema associado com seus conteúdos. Além disso, a secretaria de assistência social do município pode ser notificada sobre a
situação.
A escola deve convidar o conselho de engenharia da cidade para análise e as casas devem ser interditadas, afinal, são moradias
irregulares que atrapalham o desenvolvimento da cidade.