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Questão 1/10 - Linguagem de Programação Analise o código abaixo e responda a alternativa correta. 1. struct calendário { 2. int dia; 3. int mes; 4. int ano; 5. }; 6. struct calendario agora, *depois; 7. 8. depois = &agora; // Coloca o endereço no ponteiro ‘depois’ Nota: 10.0 A Na linha 5 o “calendario” é a variável de criação da struct. B A linha 6 indica que “depois ” é o mesmo que escrever “agora”. C A linha 6 declara o ponteiro “depois”. Você acertou! D Na linha 8 “agora” recebe o endereço da variável “depois”. E Todas as alternativas estão corretas. Questão 2/10 - Linguagem de Programação Foi pedido a um aluno que escrevesse um trecho de código na linguagem de programação C, no qual, dado um número inteiro positivo X, imprimisse Yes caso este número fosse múltiplo, simultaneamente, de 3 e de 5. Assinale a alternativa correta que representa um código válido em C que satisfaz o pedido apresentado no enunciado da questão: Nota: 10.0 A if ( x / 3 ==0 && x / 5 == 0 ) { printf (“ Yes”); } B if ( 5 / x == 0 && 3 / x == 0 ) { printf (“ Yes”); } C if (5*3%15 == 0) { printf(“Yes”) } D if ( x % 15 == 0) { printf (“ Yes”); } Você acertou! A resposta correta é a alternativa D, pois como o enunciado solicita o múltiplo simultâneo de 3 e 5, então o menor múltiplo comum entre 3 e 5 é 15, assim qualquer número dividido por 15 que retorne como resto zero, é múltiplo de ambos os números. E if ( x % 3==0 || X % 5==0 ) { printf (“ Yes”); } Questão 3/10 - Linguagem de Programação Em relação a matriz é incorreto afirmar Nota: 0.0 A Matriz é a uma estrutura de dados do tipo vetor com duas ou mais dimensões. B Os itens de uma matriz tem que ser todos do mesmo tipo de dado. C Na prática, as matrizes formam tabelas na memória. D Nenhuma das alternativas acima. Questão 4/10 - Linguagem de Programação Considerando o fragmento de código a seguir, indique qual será a saída apresentada pelo sistema que o executar. Nota: 10.0 A 8 2 4 B 8 2 7 5 Você acertou! Observe o índice do for referente ao j este for contará apenas as colunas 0 e 1. C 8 2 4 7 5 2 D 7 5 2 8 2 4 E 7 5 2 Questão 5/10 - Linguagem de Programação Quando tratamos de matrizes é correto afirmar que: Nota: 10.0 A O índice da esquerda indexa as linhas e o da direita indexa as colunas. Você acertou! B O índice da esquerda indexa as linhas e o da esquerda indexa as linhas. C O índice da esquerda indexa as colunas e o da direita indexa as linhas. D O índice da direita indexa as colunas e o da esquerda indexa as colunas. Questão 6/10 - Linguagem de Programação Na Aula 4 trabalhamos com o conceito de funções. Você precisa criar uma função que recebe 2 números reais quaisquer como parâmetros de entrada e retorna como resposta da função uma frase dizendo "O primeiro número digitado é maior." ou "O segundo número digitado é maior.". Assinale a alternativa que contém corretamente o tipo de dado que deve ser usado para declarar as variáveis de entrada da função (os 2 números reais) e também o tipo de retorno desta função. Nota: 10.0 A Tipo das variáveis de entrada da função: inteiro (int). Tipo de retorno da função: string. B Tipo das variáveis de entrada da função: inteiro (int). Tipo de retorno da função: ponto flutuante (float). C Tipo das variáveis de entrada da função: ponto flutuante (float). Tipo de retorno da função: ponto flutuante (float). D Tipo das variáveis de entrada da função: string. Tipo de retorno da função: string. E Tipo das variáveis de entrada da função: ponto flutuante (float). Tipo de retorno da função: string. Você acertou! Os números reais são do tipo float. Já a saida da função será um texto, portanto será uma string. Questão 7/10 - Linguagem de Programação Sendo A=4, B=2 e C=6, análise as operações a seguir e marque a opção correta. (V é verdadeiro e F é falso) a) A+B = C b) B+C < A c) C < A*B d) B+C != 2*B Nota: 10.0 A V – F – V – V Você acertou! B V – F – V – F C F – F – V – V D F – V – V – F Questão 8/10 - Linguagem de Programação Analise atentamente o algoritmo escrito na linguagem de programação C apresentado abaixo: Assinale a alternativa correta que satisfaça a seguinte situação: Qual deve ser a condição de teste do “if” e qual deve ser a variável (ou expressão) do “printf”, para ocorrer a seguinte saída: “Aprovado com media maior ou igua a 60.00” Considerando-se as entradas “60” e “60” para o algoritmo, e que o algoritmo continue funcionando para quaisquer valores das variáveis de entrada. Sabendo que a nota de aprovação será a média aritimética das notas entradas. Nota: 10.0 A if – ((nota1+nota2)/2 >= 60) e printf – ((nota1+nota2)/2); Você acertou! A resposta correta é a alternativa A pois: Condição if: ((nota1+nota2)/2 >= 60) ((60+60)/2 >= 60) (120/2 >= 60) 60>= 60 Printf: ((nota1+nota2)/2) ((60+60)/2) (120/2) 60 B if – (nota1+nota2<=60) e printf – (nota2); C if – (nota1+nota2 >= 60) e printf – (nota1+nota2); D if – ((nota1+nota2)/2 >= 60) e printf – (nota1); E if – ((nota1+nota2)/2 > 60) e printf – ((nota1+nota2)/2). Questão 9/10 - Linguagem de Programação A sintaxe correta para inicialização de dados em um vetor é: Nota: 10.0 A vetor =1; B int vetor[0] = 1; Você acertou! C vetor [0] == 1; D int vetor [0] := 1; Questão 10/10 - Linguagem de Programação Em códigos escritos em C, podemos utilizar laços de repetição e funções específicas para entrada e saída, como vimos na Rota de Aprendizado. Considerando o código a seguir: Determine o que será impresso na tela do terminal caso este código seja compilado e executado em uma máquina rodando Windows. Nota: 10.0 A A expressão "Curso de Redes", sem as aspas, será escrita 10 vezes na tela. Uma vez em cada linha. Além da continuar..." também sem as aspas; Você acertou! Utilizando o Visual Studio ou o DevC++, digite este código, compile e rode para ver o resultado em uma tela de comando do Windows. B A expressão "Curso de Redes", sem as aspas, será escrita 10 vezes na tela, todas na mesma linha. Além da mensagem "Pressione qualquer tecla para continuar..."; C O código compilado não executará, existe um erro neste código, já que não há chaves {} limitando o bloco do D O código compilado não será executado já que existe um erro de digitação.
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