Flexão Nominal em Língua Portuguesa

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DUDA NOGUEIRA
LÍNGUA 
PORTUGUESA
2021
7ª
edição
Revista
atualizada
ampliada
3.231 QUESTÕES COMENTADAS Alternativa por alternativa
Mais de
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Flexão 
nominal
TABELA DE INCIDÊNCIA DE QUESTÕES
Distribuição das questões organizada por ordem didática de assuntos
Assunto Número de Questões Peso
QUESTÕES NÍVEL MÉDIO
1. FGV 4 16,00%
2. IBADE 1 4,00%
3. VUNESP 11 44,00%
4. UECE 1 4,00%
5. ACP 2 8,00%
6. CONSULPLAN 1 4,00%
QUESTÕES NÍVEL SUPERIOR
1. INSTITUTO ÂNIMA SOCIESC 1 4,00%
2. FEPESE 1 4,00%
3. MPE 1 4,00%
QUESTÕES INÉDITAS 2 8,00%
Total 25 100%
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Flexão 
nominal
Trata-se do estudo do plural e do grau dos subs-
tantivos e dos adjetivos. Mais questões em concor-
dância.
QUESTÕES NÍVEL 
MÉDIO
1. FGV
01. (FGV – Técnico Médio – DPE - RJ/2019) “Até 
mesmo de um corpúsculo disforme pode sair um 
espírito realmente forte e virtuoso”. 
Nessa frase, há uma forma diminutiva de corpo; a 
frase abaixo em que o diminutivo sublinhado perdeu 
o sentido original de diminutivo e passou a significar 
outra realidade é: 
a) Havia na parede uma portinhola por onde se 
compravam as entradas para o jogo; 
b) Era uma revistinha francesa que cabia no bolso 
da camisa; 
c) Os alunos verificaram na folhinha as datas pre-
vistas para as provas finais; 
d) Comeu muitos biscoitinhos de araruta, gosto-
síssimos; 
e) Apesar de ser um vidrinho bem diminuto, o 
preço era alto. 
COMENTÁRIOS
Alternativa “a”: Diminutivo: pequena porta, 
especialmente de automóvel ou de trem.
Alternativa “b”: Diminutivo: revista pequena, 
pois cabia no bolso – era menor que o bolso.
Alternativa “c”: Folhinha não é uma folha 
pequena, mas sim um calendário. Significado de 
calendário: folhinha; impresso que traz os dias, as 
semanas e os meses do ano, acrescentando os feriados, 
as fases da lua e as festas oficiais de um país.
Alternativa “d”: Diminutivo: pequenos biscoitos.
Alternativa “e”: Diminutivo: o vidro era pequeno, 
mas o preço era alto.
Alternativa correta: letra “c”.
02. (FGV – Técnico - MPE - AL/2018) Os substantivos 
coletivos em língua portuguesa podem ser específi-
cos (“cardume” só se aplica a peixes) e gerais (“grupo” 
se aplica a uma grande diversidade de elementos).
Assinale a opção em que o termo precedido da 
preposição de tem a função de especificar um termo 
coletivo geral anterior. 
a) “mercadinho de bairro”. 
b) “maços de espinafre”. 
c) “consumiria de imediato”. 
d) “postos de combustível”. 
e) “comportamento de muita gente”.
COMENTÁRIOS
Alternativa “a”: Mercadinho: pequeno mer-
cado. Além de não ser um substantivo coletivo, o 
sufixo é diminutivo.
Alternativa “b”: Maço: conjunto de coisas (papéis, 
cédulas, cartas) atadas pelo mesmo liame, ou contidas 
no mesmo invólucro (cigarros etc.). Especifica que há 
vários espinafres e é classificado como substantivo 
coletivo.
Alternativa “c”: Consumir é verbo. Descartada 
facilmente a alternativa.
Alternativa “d”: Posto: lugar destinado a aten-
dimento público. Pode ser de combustível, de saúde, 
telefônico etc. Não se trata de um substantivo coletivo.
Alternativa “e”: Comportamento: modo de 
se comportar, de proceder, de agir diante de algo ou 
alguém. Não é substantivo coletivo.
Alternativa correta: letra “b”.
03. (FGV – Técnico - MPE - AL/2018) “A crise não 
trouxe apenas danos sociais e econômicos”; se jun-
tarmos os adjetivos sublinhados em um só vocábulo, 
a forma adequada será 
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Revisaço® – Língua Portuguesa • Duda Nogueira168
a) sociais-econômicos. 
b) social-econômicos. 
c) sociais-econômico. 
d) socioeconômicos. 
e) socioseconômicos. 
COMENTÁRIOS
µ Nota da autora: É necessário fazer duas aná-
lises. 1. A flexão de número do adjetivo composto: 
apenas o último elemento admite variação; 2. O 
emprego do hífen após a reforma ortográfica: com 
o prefixo socio- apenas deverão ser hifenizados os 
compostos em que o segundo termo comece com 
o ou com h.
Alternativa “a”: O primeiro elemento não pode 
variar e não pode haver hífen.
Alternativa “b”: O vocábulo sociais deve assu-
mir a forma sócio e não há hífen.
Alternativa “c”: O vocábulo sociais deve assumir 
a forma sócio, econômico deve ser pluralizado e não 
há hífen.
Alternativa “d”: Forma correta, como mencio-
nado na nota. 
Alternativa “e”: O primeiro vocábulo fica invari-
ável por se tratar de adjetivo composto.
Alternativa correta: letra “d”.
04. (FGV – 2015) Da mesma forma que temos o 
adjetivo composto “judaico-cristã”, poderíamos ter 
outro adjetivo composto formado com os adjetivos 
“técnica e científica”. Nesse caso, assinale a opção 
que indica a forma correta desse adjetivo.
a) Técnico-científica.
b) Científica-técnica.
c) Científica-técnico.
d) Técnica-científica.
e) Técnico-cientifico.
COMENTÁRIOS
Alternativa “a”: Adjetivos compostos: variam 
apenas o último elemento.
Cuidado com as exceções = surdos-mudos, azul-
-marinho, azul-celeste.
Alternativa “b”: Científico-técnica.
Alternativa “c”: Científico-técnica.
Alternativa “d”: Técnico-científica.
Alternativa “e”: Técnico-científica.
Alternativa correta: letra “a”.
2. IBADE
Texto para responder à questão.
A urgência da responsabilidade 
afetiva em tempos digitais
Desenvolver empatia com os sentimentos 
nossos e dos outros é imprescindível
Há uma piadinha sendo compartilhada 
na internet que resume bem o conceito de 
empatia e reciprocidade no relacionamento. 
“Essa boquinha aí só beija ou também tem res-
ponsabilidade afetiva, deixa tudo claro desde o 
início e não dá corda só para alimentar o ego?”, 
diz o meme, que mostra como esse termo vem se 
popularizando. Ele é recorrente também em textos 
e vídeos e está relacionado ao modo como nossas 
palavras, ações e omissões afetam as pessoas.
Ter responsabilidade afetiva é ser sincero sobre 
o que você sente pela pessoa com quem está se 
relacionando e o que espera dessa troca. Trata-se 
daquela velha máxima do clássico O Pequeno Prín-
cipe, do francês Antoine de SaintExupéry, em que a 
raposa diz ao personagem-título: “És responsável 
por aquilo que cativas”. Trazendo o que foi escrito 
pelo autor lá em 1945 para os dias de hoje, seria 
como contar para a pessoa que você conheceu em 
um aplicativo de relacionamento, por exemplo, 
que está à procura de relações casuais. Ou não 
fazer promessas (como viagens, encontros, conhe-
cer a família) que sabe que não vão acontecer.
“Essa é uma situação de colapso da respon-
sabilidade afetiva, a de se colocar em um número 
maior de relações do que você pode conduzir. 
Inevitavelmente, alguém vai se machucar nessa 
história”, afirma Christian Dunker, autor do livro A 
Reinvenção da Intimidade: Políticas do Sofrimento 
Cotidiano (Ubu Editora). Se alguém está saindo 
com duas (ou mais) pessoas ao mesmo tempo, 
existe a chance de desenvolver um sentimento mais 
profundo, uma intimidade maior, por alguém. Por 
esse motivo, todos os envolvidos em uma relação 
precisam estar cientes dos riscos para escolher se 
querem corrê-los ou não.
(Fonte:https://claudia.abril.com.br/sua-vi-
da/a-urgencia-deresponsabilidade-afetiva-em-
-tempos-digitais/, acesso em janeiro de 2020, por 
Bárbara dos Anjos Lima e Fernanda Colavitti)
05. (IBADE – Técnico de Enfermagem – IAPEN 
AC/2020) A forma destacada em: “Há uma piadinha 
sendo compartilhada na internet que resume bem o 
conceito de empatia e reciprocidade no relaciona-
mento.” classifica-se morfologicamente como:
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Flexão nominal 169
a) um verbo com valornegativo, depreciativo.
b) um substantivo com valor aumentativo.
c) um substantivo com valor diminutivo indicando 
afetividade.
d) uma conjunção com semântica de deboche, sar-
casmo e ironia.
e) um advérbio expressando circunstância de 
dúvida, incerteza, hipótese.
COMENTÁRIOS
µ Nota da autora: Chega-se à resposta, elimi-
nando as alternativas mais descabidas. É importante 
relembrar os usos dos diminutivos na linguagem 
contemporânea. São usados para indicar: afetivi-
dade, admiração, surpresa, ironia, depreciação, 
antipatia. Além disso, pode também atenuar ou 
reforçar o sentido. 
Atenuar: desarmar certas palavras que, na sua 
forma original, são desagradáveis. Exemplo: Ele preci-
sará fazer uma operaçãozinha – não será complicada. 
Reforçar: possui sentido de ordem. Exemplo: Vá 
depressinha lá.
Para complementar, existem as formas conso-
lidadas do diminutivo: palavras que, embora uti-
lizem o sufixo diminutivo, não têm significação de 
diminutivo, dependendo, sempre, do contexto em 
que são utilizadas - Terrinha: Portugal; pombinhos: 
casal feliz; santinho: propaganda eleitoral impressa 
em formato pequeno, com foto do candidato e infor-
mações sobre ele; folhinha: folha com o calendário 
impresso; Patricinha: mulher que se veste com exces-
sivo apuro; vaquinha: ajuda mútua, caixinha.
Alternativa “a”: Não é verbo e muito menos 
possui sentido pejorativo.
Alternativa “b”: O sufixo -inho possui valor 
diminutivo.
Alternativa “c”: É substantivo “a” piadinha, é 
diminutivo porque possui o sufixo -inho e indica afe-
tividade, pois o vocábulo está ligado ao sentimento 
e as emoções (de rir, no caso).
Alternativa “d”: Não é conjunção e não indica 
deboche, sarcasmo ou ironia.
Alternativa “e”: Não se trata de advérbio, não 
indica dúvida, incerteza ou hipótese.
Alternativa correta: letra “c”.
3. VUNESP
06. (VUNESP – 2014) Comer ___________ de 
nozes, castanhas, amêndoas e outras sementes 
oleaginosas todos os dias pode ser um dos segre-
dos para a longevidade dos ___________. Um 
estudo feito nos Estados Unidos descobriu que 
pessoas que ___________ esse hábito desfrutam 
___________ uma melhor qualidade de vida do 
que aquelas que nunca consomem esses alimen-
tos. (...) A pesquisa foi publicada nesta quinta-feira 
na revista The New England Journal of Medicine. 
(http://veja.abril.com.br/noticia/saude/comer-no-
zescontribui-com-a-longevidade 21.11.2013)
Assinale a alternativa que completa, correta e 
respectivamente, as lacunas do texto, segundo a 
norma-padrão da língua portuguesa.
a) porções... cidadãos ...mantêm... de
b) porções...cidadões...mantêm...por
c) porçãos...cidadãos...mantêm...a
d) porções...cidadãos...mantem...de
e) porçãos...cidadões...mantem...por
COMENTÁRIOS
µ Nota da autora: Cuidado! As pessoas (sujeito 
plural) que mantêm (verbo plural) esse hábito.
Por eliminação:
1. porções = eliminadas C e E;
2. cidadãos = eliminada B;
3. mantêm = eliminada A e encontramos a res-
posta. 
4. desfruta DE algo.
Alternativa correta: letra “a”.
07. (VUNESP 2014) Considere o trecho: – Mas você 
não levou relógio nenhum, filha. Você esqueceu ele 
na mesinha de cabeceira.
O substantivo mesinha está empregado no dimi-
nutivo, com a intenção de mostrar que se trata de um 
objeto de
a) grande valor estético.
b) utilidade questionável.
c) pequenas proporções.
d) grande apreço.
e) alto valor monetário.
COMENTÁRIOS
µ Nota da autora: Mesinha: sf (dim de mesa) 
Mesa pequena. M.-de-cabeceira: o mesmo que mesa 
de cabeceira.
Vejamos: A, D e E são eliminadas por se referirem 
a algo grande; a B é eliminada porque não há relação 
com algo duvidoso, questionável.
Alternativa correta: letra “c”.
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Revisaço® – Língua Portuguesa • Duda Nogueira170
08. (Vunesp – Escrevente Técnico Judiciário – TJ 
– SP/2013) Assinale a alternativa cujas palavras se 
apresentam flexionadas de acordo com a norma-
-padrão.
a) Os tabeliãos devem preparar o documento.
b) Esses cidadões tinham autorização para portar 
fuzis.
c) Para autenticar as certidãos, procure o cartório 
local.
d) Ao descer e subir escadas, segure-se nos corri-
mãos.
e) Cuidado com os degrais, que são perigosos!
COMENTÁRIOS
Alternativa “a”: tabeliães.
Alternativa “b”: cidadãos.
Alternativa “c”: certidões.
Alternativa “d”: Corrimão: corrimãos.
Alternativa “e”: degraus.
Alternativa correta: letra “d”.
09. (Vunesp – Investigador de Polícia – SP/2013) 
No período – Quase igual ao horror pelos cães conheci-
dos, ou de conhecidos, cuja lambida fria, na intimidade 
que lhes tenho sido obrigado a conceder, tantas vezes, 
me provoca uma incontrolável repugnância. – os ter-
mos em destaque, conforme o contexto que deter-
mina seus usos, classificam-se, respectivamente, 
como
a) adjetivo, adjetivo e substantivo.
b) substantivo, adjetivo e substantivo.
c) adjetivo, substantivo e substantivo.
d) adjetivo, adjetivo e adjetivo.
e) substantivo, substantivo e adjetivo.
COMENTÁRIOS
} cães conhecidos = adjetivo. Eliminadas b e e.
} ou de conhecidos = substantivo. Eliminadas a e d.
} incontrolável repugnância = a repugnância é 
incontrolável = substantivo.
Alternativa correta: letra “c”.
10. (Vunesp – Escrevente Técnico Judiciário – TJ – 
SP/2012) A flexão de número do termo “preços-som-
bra” também ocorre com o plural de
a) guarda-costa.
b) reco-reco.
c) guarda-noturno.
d) sem-vergonha.
e) célula-tronco.
COMENTÁRIOS
Alternativa “a”: guarda-costa = verbo + substan-
tivo = apenas o substantivo é variável = guarda-costas.
Alternativa “b”: Composto formado por pala-
vras repetidas ou muito parecidas só varia a segunda 
= reco-recos.
Alternativa “c”: nesta expressão guarda é subs-
tantivo seguido de adjetivo noturno – variam ambos 
por concordância.
Alternativa “d”: sem-vergonha admite plural 
inserindo o artigo plural: os sem-vergonha. 
Alternativa “e”: Substantivo composto em que 
o segundo elemento define – limita o primeiro, indi-
cando tipo ou finalidade, somente o primeiro ele-
mento varia: preços-sombras e células-tronco.
Alternativa correta: letra “e”.
11. (Vunesp – Agente de Segurança Penitenciária 
– SP/2012) Em – Como evitar que motoristas bêbados 
fiquem impunes… – a palavra motoristas é um subs-
tantivo. O mesmo emprego se dá com a palavra em 
destaque na alternativa:
a) “O Brasil possui uma legislação que dificulta…”
b) “… a lei é falha. “
c) “Sem o teste, não há como se punir com rigor.”
d) “Do jeito que está, não existe Lei Seca no País”.
e) “Os números mostram a ineficácia do atual 
Código de Trânsito.
COMENTÁRIOS
Alternativa “a”: A legislação: substantivo.
Alternativa “b”: Adjetivo.
Alternativa “c”: Conjunção.
Alternativa “d”: Adjetivo.
Alternativa “e”: Adjetivo.
Alternativa correta: letra “a”.
12. (Vunesp – Oficial de Justiça – TJ – SP/2009) 
Analise as afirmações:
I. Em – … galões de água expostos sobre carros… 
– a preposição sobre poderia ser substituída por 
sob, sem prejuízo de sentido.
II. Fazem o plural da mesma forma que o substan-
tivo galões as palavras cidadão, mamão e órfão.
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Flexão nominal 171
III. O feminino de chefe se faz da mesma forma que 
presidente em – A presidente argentina…
Está correto o que se afirma em
a) I, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
COMENTÁRIOS
µ Nota da autora: Chefe e presidente são subs-
tantivos comuns de dois gêneros. Mesmo a contra-
gosto de alguma presidente.
Observação: A forma Presidenta passou a ser 
aceita. Motivo: lei.
Lei nº 12.605, De 3 de abril de 2012
Determina o emprego obrigatório da fle-
xão de gênero para nomear profissão ou grau 
em diplomas.
A PRESIDENTA DA REPÚBLICA
Faço saber que o Congresso Nacional decreta e 
eu sanciono a seguinte Lei:
Art. 1º As instituições deensino públicas e 
privadas expedirão diplomas e certificados com 
a flexão de gênero correspondente ao sexo da 
pessoa diplomada, ao designar a profissão e o 
grau obtido.
Art. 2º As pessoas já diplomadas poderão 
requerer das instituições referidas no art. 1º a 
reemissão gratuita dos diplomas, com a devida 
correção, segundo regulamento do respectivo 
sistema de ensino.
Art. 3º Esta Lei entra em vigor na data de sua 
publicação. Brasília, 3 de abril de 2012; 191º da 
Independência e 124º da República.
DILMA ROUSSEFF
Aloizio Mercadante
Eleonora Menicucci de Oliveira
Este texto não substitui o publicado no DOU 
de 04.04.2012 (Fonte: http://blogdotas.terra.com.
br/2012/04/ 12/agora-e-lei-presidenta)
Afirmação I: Sobre e sob possuem sentidos 
opostos: acima e abaixo, respectivamente.
Afirmação II: Cidadãos e órfãos. Somente 
mamões é plural igual.
Afirmação III: É a única afirmação correta.
Alternativa correta: letra “b”.
Texto:
A mídia é sempre aquela. Mas…
Será a mídia a guardiã da ética, anjo protetor 
do decoro, sentinela do Estado de Direito? _____ 
vertiginosas dúvidas. No Brasil e no mundo, são 
poucos os órgãos midiáticos que ainda praticam 
o jornalismo à sombra dos velhos, insubstituíveis 
princípios: fidelidade canina à verdade factual, 
exercício desabrido do espírito crítico, fiscalização 
diuturna do poder _____ quer que se manifeste.
(…)
_____ avança o processo de afastamento 
do jornalismo do papel inicial de serviço público. 
No Brasil, a rota é diversa daquela percorrida em 
outros países, em decorrência do nosso atraso, a 
nos manter em um tempo especial, suspenso, mas 
não equilibrado, entre Idade Média e contempora-
neidade. (www.cartacapital.com.br/2007/06/a-mi-
dia-e-sempre-aquela-mas/view)
13. (Vunesp – Escrevente Técnico Judiciário – TJ 
– SP/2008) Considerando I – guardiãos, II – guardi-
ães e III – guardiões, é correto afirmar que o plural 
masculino do termo guardiã, que ocorre no primeiro 
parágrafo, está devidamente expresso apenas em
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e III.
e) II e III.
COMENTÁRIOS
µ Nota da autora: Plurais de guardião: guardi-
ães e guardiões.
Alternativa correta: letra “e”.
14. (Vunesp – Escrevente Técnico Judiciário – TJ 
– SP/2008) Assinale a alternativa em que os termos 
fazem o plural a exemplo de pré-universitária.
a) azul-marinho, super-homem.
b) pôr do sol, reco-reco.
c) infraestrutura, pós-graduação.
d) homem-bomba, pé-de-moleque.
e) viúva-negra, pau-a-pique.
COMENTÁRIOS
µ Nota da autora:Dica – Plural dos substan-
tivos compostos. A formação do plural dos subs-
tantivos compostos depende da forma como são 
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Revisaço® – Língua Portuguesa • Duda Nogueira172
grafados, do tipo de palavras que formam o com-
posto e da relação que estabelecem entre si. Aqueles 
que são grafados sem hífen comportam-se como os 
substantivos simples:
} aguardente e aguardentes
} girassol e girassóis
} pontapé e pontapés
} malmequer e malmequeres
O plural dos substantivos compostos cujos ele-
mentos são ligados por hífen costuma provocar mui-
tas dúvidas e discussões. Algumas orientações são 
dadas a seguir:
I. Flexionam-se os dois elementos, quando for-
mados de:
} substantivo + substantivo = couve-flor e couves-
-flores
} substantivo + adjetivo = amor-perfeito e amo-
res-perfeitos
} adjetivo + substantivo = gentil-homem e gentis-
-homens
} numeral + substantivo = quinta-feira e quintas-
-feiras
II. Flexiona-se somente o segundo elemento, 
quando formados de:
} verbo + substantivo = guarda-roupa e guarda-
-roupas
} palavra invariável + palavra variável = alto-fa-
lante e alto-falantes
} palavras repetidas ou imitativas = reco-reco e 
reco-recos
III. Flexiona-se somente o primeiro elemento, 
quando formados de:
} substantivo + preposição clara + substantivo = 
água-de-colônia e águas-de-colônia
} substantivo + preposição oculta + substantivo = 
cavalo-vapor e cavalos-vapor
} substantivo + substantivo que funciona como 
determinante do primeiro, ou seja, especifica a 
função ou o tipo do termo anterior.
Exemplos:
} palavra-chave → palavras-chave
} bomba-relógio → bombas-relógio
} notícia-bomba → notícias-bomba
} homem-rã → homens-rã
} peixe-espada → peixes-espada
IV. Permanecem invariáveis, quando formados de:
} verbo + advérbio = o bota-fora e os bota-fora
} verbo + substantivo no plural = o saca-rolhas e 
os saca-rolhas
V. Casos Especiais:
o louva-a-deus e os louva-a-deus
o bem-te-vi e os bem-te-vis
o bem-me-quer e os bem-me-queres
o joão-ninguém e os joões-ninguém.
(Fonte: http://www.soportugues.com.br/
secoes/morf/morf28.php).
Alternativa “a”: Azul-marinho é invariável; 
super-homens.
Alternativa “b”: Pôr-do-sol – substantivo mas-
culino – pores-do-sol. Reco-reco – palavra formada 
por elemento onomatopaico (imita a voz natural 
ou o som de alguma coisa) varia só o segundo ele-
mento= reco-recos.
Alternativa “c”: Prefixo é invariável: pré-uni-
versitárias. Na alternativa correta: infraestruturas 
e pós-graduações. Após a reforma ortográfica, o 
vocábulo infraestrutura deixou de ter hífen. Regra: 
Prefixo termina em vogal e o radical inicia com 
vogal distinta = sem hífen.
Alternativa “d”: homens-bomba; pés-de-mo-
leque.
Alternativa “e”: Viúvas-negras: substantivo + 
adjetivo= variam os dois elementos. Pau-a-pique 
(paredes de varas entrecruzadas) substantivo + pre-
posição + substantivo: varia só o primeiro elemento= 
paus-a-pique.
Alternativa correta: letra “c”.
Charge:
(www.chargeonline.com.br)
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Flexão nominal 173
15. (Vunesp – Escrevente Técnico Judiciário – TJ – 
SP/2008) Na situação de comunicação apresentada, 
o aumentativo em “palhação” faz com que a palavra 
assuma um valor
a) de espanto.
b) de tamanho.
c) afetivo.
d) de admiração.
e) pejorativo.
COMENTÁRIOS
Alternativa “a”: De espanto: seria surpresa.
Alternativa “b”: De tamanho: seria o grau 
aumentativo do substantivo palhaço.
Alternativa “c”: Afetivo: seria demonstração de 
afeição.
Alternativa “d”: De admiração: seria demons-
tração de surpresa ou respeito. 
Alternativa “e”: Pejorativo: adjetivo que expressa 
sentido depreciativo, negativo no contexto.
Alternativa correta: letra “e”.
16. (Vunesp – Escrevente Técnico Judiciário – TJ – 
SP/2007) O grau do adjetivo maior em – … situação 
de fragilidade ainda maior – repete-se em:
a) A floresta tropical da Amazônia será substituída 
por uma vegetação menos rica que a savana.
b) As populações da África são as mais vulneráveis 
do planeta.
c) Os novos projetos de desenvolvimento sustentá-
vel são os melhores até agora apresentados.
d) O cenário para o meio ambiente é o mais som-
brio já projetado.
e) O relatório científico deste ano teve um tom mais 
ameno que o do ano passado.
COMENTÁRIOS
µ Nota da autora: Questão de grau de adjetivo. 
Caso seja necessário relembrar a teoria, vá às dicas, 
no final do capítulo.
Alternativa “a”: Menos rica – grau comparativo 
de inferioridade: o advérbio menos anteposto ao 
adjetivo menos que.
Alternativa “b”: A mais = grau superlativo 
relativo de superioridade. As populações da África 
= (os seres) se sobressaem em relação às outras 
populações.
Alternativa “c”: Os melhores = grau superlativo 
relativo de superioridade.
Alternativa “d”: O mais sombrio = grau superla-
tivo relativo de superioridade. 
Alternativa “e”: Mais ameno – grau compara-
tivo de superioridade e formado pelo advérbio ainda 
anteposto ao adjetivo ameno e a conjunção que (ou 
do que) vem posposta ao adjetivo. Mais ameno que 
/ ainda maior que.
Lembre-se: “maior” equivale a “mais grande”, 
por isso comparativo de superioridade.
Alternativa correta: letra “e”.
4. UECE
17. (UECE – Agente Penitenciário – CE/2011) O 
plural do diminutivo das palavras “renovação” e 
“sinalestá corretamente escrito em
a) renovaçõesinhas e sinalsinhos.
b) renovaçõeszinhas e sinaiszinhos.
c) renovaçõezinhas e sinaizinhos.
d) renovaçõizinhas e sinaezinhos.
COMENTÁRIOS
µ Nota da autora: Renovação/Renovações/
Renovaçõezinhas – Sinal/Sinais/Sinaizinhos.
Plural dos Diminutivos = Flexiona-se o substan-
tivo no plural, retira-se o “s” final e acrescenta-se o 
sufixo diminutivo“ zinhos (as)”.
Exemplos:
} renovação = renovações(s) + zinhas = renova-
çõezinhas
} sinal = sinai(s) + zinhos = sinaizinhos
Os substantivos terminados em ão fazem o plural 
de três maneiras.
– substituindo o – ão por – ões (Exemplo: reno-
vação – renovações)
– substituindo o – ão por – ães (Exemplo: cão – cães)
– substituindo o – ão por – ãos (Exemplo: grão – 
grãos)
Os substantivos terminados em – al, – el, – ol, – 
ul flexionam-se no plural, trocando o – l por – is.
Exemplos: sinal – sinais / caracol – caracóis / 
hotel – hotéis
Exceções: mal e males, cônsul e cônsules.
Alternativa correta: letra “c”.
Revisaco-Lingua Portuguesa-Nogueira-7ed.indb 173Revisaco-Lingua Portuguesa-Nogueira-7ed.indb 173 17/09/2020 11:58:2717/09/2020 11:58:27
Revisaço® – Língua Portuguesa • Duda Nogueira174
5. ACP
18. (ACP – Escrivão de Polícia – RS/2010) Rela-
cione as colunas, associando as palavras da primeira 
coluna aos respectivos modos de formação de plural.
(1) Forma o plural somente em “ãos”.
(2) Forma o plural somente em “ães”.
(3) Forma o plural somente em “ões”.
(4) Admite mais de uma forma para o plural.
I. () menção
II. () escrivão
III. () contramão
IV. () sermão
V. () cidadão
VI. () ancião
VII. () tabelião
A sequência correta de preenchimento dos 
parênteses, de cima para baixo, na segunda coluna, é
a) 1 – 1 – 4 – 2 – 3 – 2 – 4.
b) 1 – 2 – 4 – 3 – 2 – 4 – 3.
c) 2 – 1 – 3 – 4 – 1 – 3 – 2.
d) 3 – 2 – 1 – 3 – 1 – 4 – 2.
e) 3 – 4 – 1 – 1 – 3 – 2 – 4.
COMENTÁRIOS
Item I: Menção – plural: menções (3);
Item II: Escrivão – plural: escrivães (2);
Item III: Contramão – plural: contramãos (1);
Item IV: Sermão – plural: sermões (3);
Item V: Cidadão – plural: cidadãos (1);
Item VI: Ancião – plural: admite mais de uma 
forma: anciães, anciões, anciãos (4);
Item VII: Tabelião – plural: tabeliães (2).
Alternativa correta: letra “d”.
19. (ACP – Inspetor de Polícia – RS/2010) A única 
palavra que forma o plural da mesma maneira que 
alemão é
a) casarão.
b) corrimão.
c) acórdão.
d) capelão.
e) aldeão.
COMENTÁRIOS
Alternativa “a”: casarões.
Alternativa “b”: corrimões ou corrimãos.
Alternativa “c”: acórdãos.
Alternativa “d”: Capelão – alemão: palavras for-
mam o plural dos substantivos terminados em ão = 
ães: capelães – alemães.
Alternativa “e”: aldeãos, aldeões ou aldeães.
Alternativa correta: letra “d”.
6. CONSULPLAN
20. (Consulplan – Técnico Judiciário – Área Admi-
nistrativa - TSE/2012) Em vales-presentes, o plural 
se fez com a flexão dos dois elementos. Assinale a 
palavra composta em que se devem pluralizar igual-
mente os dois elementos.
a) reco-reco
b) tique-taque
c) guarda-roupa
d) primeiro-ministro
COMENTÁRIOS
Alternativa “a”: reco-recos: no caso de com-
postos formados por palavras repetidas, somente o 
segundo é flexionado.
Alternativa “b”: tique-taques: em compostos 
formados por palavras onomatopaicas, apenas o 
segundo varia.
Alternativa “c”: verbo + substantivo = guarda-
-roupas. O verbo é invariável – sentido de guardar 
a roupa. 
Cuidado! Em guarda-civil, por exemplo, temos 
substantivo (o guarda) + adjetivo e os dois elemen-
tos são vaiáveis: guardas- civis. 
Alternativa “d”: O vocábulo vales-presentes 
é composto por substantivo + substantivo e os 
elementos variam. Em “primeiro-ministro”, temos 
numeral + substantivo e os dois elementos também 
são variáveis: primeiros-ministros.
Alternativa correta: letra “d”.
QUESTÕES NÍVEL 
SUPERIOR
1. INSTITUTO ÂNIMA SOCIESC
01. (Instituto Ânima Sociesc – Professor de 
Ensino Fundamental – Jaraguá do Sul SC/2020) 
No trecho: “Isso está abrindo um horizonte riquís-
Revisaco-Lingua Portuguesa-Nogueira-7ed.indb 174Revisaco-Lingua Portuguesa-Nogueira-7ed.indb 174 17/09/2020 11:58:2817/09/2020 11:58:28
Flexão nominal 175
simo de possibilidades” o vocábulo destacado é um 
adjetivo:
a) Superlativo absoluto analítico.
b) Comparativo de superioridade analítico.
c) Comparativo de superioridade sintético.
d) Comparativo de igualdade.
e) Superlativo absoluto sintético.
COMENTÁRIOS
µ Nota da autora: Não pode ser comparativo 
por haver apenas um elemento e não haver com-
paração alguma. É superlativo porque há exagero, 
basta saber se é absoluto ou relativo, analítico ou 
sintético. Dica nos comentários a seguir.
Alternativa “a”: Superlativo: exagero; abso-
luto: um elemento; não é analítico porque não pos-
sui advérbio.
Alternativa “b”: Não compara elementos, não 
possui estas estruturas: mais ... (do) que, menos ... 
(do) que, tão ... quanto.
Alternativa “c”: Não é comparativo.
Alternativa “d”: Como visto na alternativa “b”, 
não existe comparação.
Alternativa “e”: Superlativo: exagero; abso-
luto: um elemento; sintético: o exagero é feito atra-
vés do sufixo.
Alternativa correta: letra “e”.
2. FEPESE
02. (FEPESE – Promotor de Justiça – SC/2014) 
Analise o enunciado da questão abaixo e assinale se 
ele é falso ou verdadeiro:
( ) Considerando os substantivos mal, quintal, mês, 
ônibus, caráter, rapaz, vez, entre outros nomes 
terminados em [l], [s], [r] ou [z], pode-se formular 
a seguinte regra de formação do plural:
O plural de todos os nomes terminados em [l], [s], 
[r] ou [z] é feito com acréscimo da uma vogal temá-
tica [e] e da desinência de número [s], mantendo-se o 
mesmo radical do singular.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
COMENTÁRIOS
µ Nota da autora: questão de concordância 
(flexão nominal, plural dos substantivos).
Regras:
Os substantivos terminados em “-s” formam 
o plural com acréscimo de “-es”: gás/gases, mês/
meses, país/países. Quando paroxítonos ou propa-
roxítonos, passam a ser invariáveis – o artigo (ou o 
numeral) indica a pluralização: um lápis/dois lápis, o 
atlas/os atlas, um ônibus/três ônibus, o pires/os pires, 
o vírus/os vírus.
Plurais dos vocábulos da questão: mal – males, 
quintal – quintais, mês – meses, ônibus – não possui, 
caráter – caracteres, rapaz – rapazes, vez – vezes. 
Alternativa errada.
3. MPE
Texto para a questão.
A relação entre democracia e capitalismo foi 
sempre uma relação tensa, se não mesmo de con-
tradição. O capitalismo só se sente seguro se gover-
nado por quem tem capital ou se identifica com 
as suas “necessidades”, enquanto a democracia é 
o governo das maiorias que nem têm capital nem 
razões para se identificar com as “necessidades” 
do capitalismo, bem pelo contrário. O conflito é 
distributivo: a pulsão para a acumulação e concen-
tração da riqueza por parte dos capitalistas e a rei-
vindicação da redistribuição da riqueza por parte 
dos trabalhadores e suas famílias. A burguesia teve 
sempre pavor de que as maiorias pobres tomassem 
o poder e usou o poder político que as revoluções 
do século XIX lhe concederam para impedir que tal 
ocorresse. Concebeu a democracia liberal de modo 
a garantir isso mesmo, através de medidas que 
mudaram no tempo, mas mantiveram o objetivo: 
restrições ao sufrágio, primazia absoluta do direito 
de propriedade individual, sistema político e eleito-
ral com múltiplas válvulas de segurança, repressão 
violenta de atividade política fora das instituições, 
corrupção dos políticos, legalização dos lóbis.
No imediato pós-guerra, muito poucos paí-
ses tinham democracia, vastas regiões do mundo 
estavam sujeitas ao colonialismo europeu que 
servira para consolidar o capitalismo euro-norte-
-americano, a Europa encontrava- se devastada 
por mais uma guerra provocada pela supremacia 
alemã, e, no Leste, consolidava-se o regime comu-
nista que se via como alternativa ao capitalismo e 
à democracia liberal. Foi neste contexto que surgiu 
o chamado capitalismo democrático, um sistema 
assentena ideia de que, para ser compatível com 
a democracia, o capitalismo deveria ser fortemente 
regulado, o que implicava a nacionalização de 
setores importantes da economia, a tributação 
progressiva, a imposição da negociação coletiva e 
até, como aconteceu na então Alemanha Ociden-
tal, a participação dos trabalhadores na gestão 
das empresas. No plano científico, Keynes repre-
Revisaco-Lingua Portuguesa-Nogueira-7ed.indb 175Revisaco-Lingua Portuguesa-Nogueira-7ed.indb 175 17/09/2020 11:58:2817/09/2020 11:58:28
Revisaço® – Língua Portuguesa • Duda Nogueira176
sentava, então, a tradição econômica, e Hayek, a 
dissidência. No plano político, os direitos econô-
micos e sociais foram o instrumento privilegiado 
para estabilizar as expectativas dos cidadãos e 
defendê-las das flutuações constantes e imprevisí-
veis dos “sinais dos mercados”. Esta mudança alte-
rava os termos do conflito distributivo, mas não o 
eliminava. ………………, tinha todas as condições 
para acirrá-lo logo que abrandasse o crescimento 
econômico, o que se registrou nas três décadas 
seguintes. E assim sucedeu.
Desde 1970, os Estados centrais têm vindo a 
gerir o conflito entre as exigências dos cidadãos e 
as exigências do capital, recorrendo a um conjunto 
de soluções que gradualmente foram dando mais 
poder ao capital. Primeiro, foi a inflação, depois, a 
luta contra a inflação acompanhada do aumento 
do desemprego e do ataque ao poder dos sindi-
catos, a seguir, o endividamento do Estado em 
resultado da luta do capital contra a tributação, da 
estagnação econômica e do aumento das despesas 
sociais decorrentes do aumento do desemprego e, 
finalmente, o endividamento das famílias, seduzi-
das pelas facilidades de crédito concedidas por um 
setor financeiro livre de regulações estatais, para 
iludir o colapso das expectativas a respeito do con-
sumo, educação e habitação.
Até que a engenharia das soluções fictícias che-
gou ao fim, com a crise de 2008, e se tornou claro 
quem tinha ganho o conflito distributivo: o capital. 
Prova disso: o disparar das desigualdades sociais 
e o assalto final às expectativas de vida digna da 
maioria (os cidadãos) para garantir as expectativas 
de rentabilidade da minoria (o capital financeiro). A 
democracia perdeu a batalha, mas só não perderá 
a guerra se as maiorias perderem o medo e força-
rem o capital a voltar a ter medo, como sucedeu há 
60 anos.
Adaptado de: SANTOS, B. S. Democracia ou 
capitalismo?. Disponível em: < http://visao.sapo.
pt/boaventura-sousa-santos=s23499#ixzz3BLyL-
Z6xe>. Acesso em: 28 de junho de 2014.
03. (MPE-MS – Promotor de Justiça – MS/2014) 
Considere as seguintes afirmações sobre palavras do 
texto.
I - A palavra corrupção (primeiro parágrafo) e a 
palavra corruptela são palavras cognatas.
II - A palavra lóbis (primeiro parágrafo) é a forma 
plural da palavra lóbi.
III - A palavra assente (segundo parágrafo) poderia 
ser substituída por firmado, sem acarretar alte-
ração do significado.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II. 
e) I, II e III.
COMENTÁRIOS
µ Nota da autora: Questão de flexão nominal, 
processo de formação das palavras e ortografia. 
Afirmação I: Certo. Palavras cognatas nascem 
de uma mesma raiz e apresentam a mesma origem 
etimológica. Corrupção: Ação ou efeito de corrom-
per (Etm. do latim: corruptio.onis); corruptela: cor-
rupção. Eliminadas B e C.
Afirmação II: Certo quanto à pluralização e sig-
nifica ação que visa influir na votação de uma determi-
nada lei. Eliminada A.
Afirmação III: Certo. Assente: construído de 
maneira estável e firme; sólido. Firmado: que se firmou; 
firme, estável. Eliminada D.
Alternativa correta: letra “e”.
QUESTÕES CARREIRAS 
FISCAIS
Não há questões recentes da área fiscal.
QUESTÕES INÉDITAS
01. (Duda Nogueira) Assinale a alternativa cujas 
palavras se apresentam flexionadas de acordo com 
a norma-padrão.
a) abelhas-europa; abelhas-europas; laranjas-baiana; 
salários-mínimo; 
b) aves-maria; salve- rainhas; beija-flores; altos-fa-
lante 
c) os fora da lei; os fora de série; corres-corres; lam-
be-lambes
d) abelha-europas; salários-mínimos; beijas-flor; os 
corre-corres 
e) foras da lei; os lambe-lambe; ave-marias; laranja-
-baianas
COMENTÁRIOS
µ Nota da autora: Visando a questões futuras, 
vamos a algumas exceções e novidades.
a) abelhas-europa ou abelhas-europas 
Revisaco-Lingua Portuguesa-Nogueira-7ed.indb 176Revisaco-Lingua Portuguesa-Nogueira-7ed.indb 176 17/09/2020 11:58:2817/09/2020 11:58:28
Flexão nominal 177
u DICA
Modernamente, os autores têm admitido duas 
pluralizações para os substantivos compostos for-
mados por dois substantivos em que o segundo indi-
que tipo ou finalidade do primeiro: ambos no plural 
ou somente o primeiro. O Volp corrobora com isso.*
- Correção: laranjas-baianas e salários-mínimos
u DICA
É a soma de substantivo com adjetivo.
Salário-mínimo, com hífen, é o nome dado 
ao trabalhador que recebe o salário mínimo, sem 
hífen, o salário propriamente dito.*
b) ave-marias e salve-rainhas
u DICA
Interjeição + substantivo: somente o último 
elemento se pluraliza.
- beija-flores
u DICA
verbo + substantivo: somente o último ele-
mento se pluraliza.
- alto- falantes:
u DICA
advérbio + adjetivo: somente o último ele-
mento se pluraliza.
c) os fora da lei e os fora de série
u DICA
Três ou mais palavras: Se o segundo elemento 
for uma preposição, só o primeiro irá para o plural.
Cuidado! Se o primeiro elemento for invariável, o 
substantivo todo ficará invariável.
- corres-corres
u DICA
Modernamente, os autores têm admitido duas 
pluralizações para os substantivos compostos for-
mados por dois verbos: ambos no plural ou somente 
o último: corres-corres ou corre-corres.
- lambe-lambes
u DICA
O Volp, 5° edição, registra somente o plural lam-
be-lambes para o substantivo lambe-lambe, cujo 
significado é, segundo o dicionário Houaiss, “fotó-
grafo ambulante que fica geralmente postado em 
praças e jardins públicos”. 
Os vocábulos das alternativas D e E foram expli-
cados acima.
*Fonte: disponível em 
< http://www.gramaticaonline.com.br/>
Alternativa correta: letra “c”.
02. (Duda Nogueira) Em “A aluna néscia* é a per-
sonagem principal daquela história.” e “O aluno nés-
cio* é o personagem principal daquela história.”, as 
flexões de gênero foram empregadas corretamente.
*Néscio(a): característica de quem não possui 
conhecimento, capacidade, sentido ou coerência. 
( ) certo ( ) errado
COMENTÁRIOS
Pode-se usar a personagem ou o personagem.
A palavra personagem pode ser um substantivo 
feminino ou um substantivo masculino e se refere a 
uma pessoa importante, a um protagonista, a uma 
figura dramática. 
Normalmente, na língua portuguesa, os substan-
tivos acabados em –agem são femininos: barragem, 
tatuagem, garagem, passagem, viagem… Assim, a 
palavra personagem se apresenta como sendo um 
substantivo sobrecomum feminino. 
 Talvez por influência da regra do francês em que 
as palavras terminadas em –age são masculinas, a 
palavra personagem sofreu evolução na língua por-
tuguesa, apresentando-se também como um subs-
tantivo sobrecomum masculino. 
Outras opções também corretas:
A aluna néscia é o personagem principal 
daquela história.
O aluno néscio é a personagem principal 
daquela história.
Alternativa correta.
 �DICAS
1. FLEXÃO DO SUBSTANTIVO
1.1. FLEXÃO DE GÊNERO
Gênero é a propriedade que as palavras têm de 
indicar sexo real ou fictício dos seres. São dois gêne-
ros: masculino e feminino.
1.1.1. SUBSTANTIVOS BIFORMES E SUBS-
TANTIVOS UNIFORMES
Atente-se ao que facilita: uni = uma; bi = duas.
Biformes: possuem duas formas, uma para o 
masculino e outra para o feminino.
Masculino Feminino
Menino Menina
Amigo Amiga
Gato Gata
Candidato Candidata
Revisaco-Lingua Portuguesa-Nogueira-7ed.indb 177Revisaco-Lingua Portuguesa-Nogueira-7ed.indb 177 17/09/2020 11:58:2817/09/2020 11:58:28
Revisaço® – Língua Portuguesa • Duda Nogueira178
Uniformes:possuem uma única forma e são 
classificados em:
1.1.2. EPICENOS
Têm um só gênero e nomeiam bichos.
Onça macho Onça fêmea
Jacaré macho Jacaré fêmea
Foca macho Foca fêmea
1.1.3. SOBRECOMUNS
Têm um só gênero e nomeiam pessoas.
1) a criança
2) a testemunha
3) o cônjuge
4) o carrasco
5) o ídolo
Observação: há substantivos que, variando de 
gênero, variam em seu significado:
– o rádio (aparelho receptor) e a rádio (estação 
emissora)
– o capital (dinheiro) e a capital (cidade)
1.1.4. COMUNS DE DOIS GÊNEROS
Indicam o sexo das pessoas por meio do artigo.
o dentista a dentista
um jovem uma jovem
o imigrante a imigrante
1.2. FORMAÇÃO DOS SUBSTANTIVOS BIFORMES E UNIFORMES
1.2.1. SUBSTANTIVOS BIFORMES
Regra geral Troca-se a terminação -o por -a Aluno – Aluna
Substantivos terminados 
em -ês Acrescenta-se -a ao masculino Freguês – Freguesa
Substantivos terminados 
em -ão
Fazem o feminino 
de três formas:
Troca-se -ão por -oa Patrão – Patroa
Troca-se -ão por -ã Campeão – Campeã
Troca-se -ão por -ona
Solteirão – Solteirona
Barão – Baronesa
Exceções:
Ladrão – Ladra
Sultão – Sultana
Substantivos terminados 
em -or
1. Acrescenta-se -a ao masculino Doutor – Doutora
2. Troca-se -or por -triz Imperador – Imperatriz
Substantivos com feminino em-esa, -essa, -isa
-esa Cônsul – Consulesa
-essa Conde – Condessa
-isa Poeta – Poetisa
Substantivos que formam o feminino trocando o -e final por -a Elefante – Elefanta
Substantivos que têm radicais diferentes no masculino e no feminino Bode – Cabra / Boi – Vaca
Substantivos que formam o feminino de maneira especial, isto é, 
não seguem nenhuma das regras anteriores: Czar – Czarina / Réu – Ré
Revisaco-Lingua Portuguesa-Nogueira-7ed.indb 178Revisaco-Lingua Portuguesa-Nogueira-7ed.indb 178 17/09/2020 11:58:2817/09/2020 11:58:28
Flexão nominal 179
1.2.2. FLEXÃO DE NÚMERO DO SUBSTANTIVO
1.2.2.1. PLURAL DOS SUBSTANTIVOS SIMPLES
Os substanti-
vos termina-
dos em
vogal, ditongo oral e 
n fazem o plural pelo 
acréscimo de s
pai – pais / ímã – ímãs
hífen – hifens (sem acento, no plural)
Exceção: cânon – cânones.
m fazem o plural em ns homem – homens
r e z fazem o plural pelo 
acréscimo de es
revólver – revólveres / raiz – raízes
Atenção! O plural de caráter é caracteres.
al, el, ol, ul flexionam-se no 
plural, trocando o l por is
quintal – quintais / caracol – caracóis / hotel – hotéis
Exceções: mal e males, cônsul e cônsules.
-il fazem o plural de duas 
maneiras:
Quando oxítonos, em is. canil – canis
Quando paroxítonos, em eis. míssil – mísseis.
Obs.: a palavra réptil pode formar seu plural de duas maneiras: 
répteis ou reptis (pouco usada).
Os substanti-
vos termina-
dos em
-s fazem o plural de duas 
maneiras:
Quando monossilábicos ou oxítonos, 
mediante o acréscimo de es.
ás – ases
retrós – retroses
Quando paroxítonos ou proparoxíto-
nos, ficam invariáveis.
o lápis – os lápis
o ônibus – os ônibus.
-ão fazem o plural de três 
maneiras
substituindo o – ão por – ões ação – ações
substituindo o – ão por – ães cão – cães
substituindo o – ão por – ãos grão – grãos
x ficam invariáveis o látex – os látex.
1.2.2.2. PLURAL DOS SUBSTANTIVOS COMPOSTOS
A formação do plural dos substantivos compostos depende da forma como são grafados, do tipo de pala-
vras que formam o composto e da relação que estabelecem entre si. Aqueles que são grafados sem hífen 
comportam-se como os substantivos simples.
aguardente e aguardentes pontapé e pontapés
girassol e girassóis malmequer e malmequeres
O plural dos substantivos compostos cujos elementos são ligados por hífen costuma provocar muitas 
dúvidas e discussões. Vamos a elas.
1
Flexionam-se os dois 
elementos, quando 
formados de
substantivo + substantivo couve-flor e couves-flores
substantivo + adjetivo amor-perfeito e amores-perfeitos
adjetivo + substantivo gentil-homem e gentis-homens
numeral + substantivo quinta-feira e quintas-feiras
Revisaco-Lingua Portuguesa-Nogueira-7ed.indb 179Revisaco-Lingua Portuguesa-Nogueira-7ed.indb 179 17/09/2020 11:58:2817/09/2020 11:58:28
Revisaço® – Língua Portuguesa • Duda Nogueira180
2
Flexiona-se somente 
o segundo ele-
mento, quando 
formados de
verbo + substantivo guarda-roupa g guarda-roupas
palavra invariável + palavra variável alto-falante g alto-falantes
palavras repetidas ou imitativas reco-reco g reco-recos
3
Flexiona-se somente 
o primeiro ele-
mento, quando 
formados de
substantivo + preposição clara + substantivo água-de-colônia g águas-de-colônia
substantivo + preposição oculta + substantivo cavalo-vapor g cavalos-vapor
substantivo + substantivo que funciona como 
determinante do primeiro, ou seja, especifica 
a função ou o tipo do termo anterior
palavra-chave g palavras-chave
bomba-relógio g bombas-relógio
notícia-bomba g notícias-bomba
homem-rã g homens-rã
peixe-espada g peixes-espada
4
Permanecem 
invariáveis, quando 
formados de
verbo + advérbio o bota-fora e os bota-fora
verbo + substantivo no plural o saca-rolhas e os saca-rolhas
5 Casos Especiais
o louva-a-deus g os louva-a-deus
o bem-te-vi g os bem-te-vis
o bem-me-quer g os bem-me-queres
o joão-ninguém g os joões-ninguém
1.3. FLEXÃO DE GRAU DO SUBSTANTIVO
Grau é a propriedade que as palavras têm de exprimir as variações de tamanho dos seres.
Grau Definição Exemplo
Neutro Indica um ser de tamanho considerado natural. rocha, papel, lápis
Aumentativo
— Indica o aumento do tamanho do ser. bocarra (boca), muralha (muro), pedrona (pedra)
Analítico O substantivo é acompanhado de um adjetivo que indica grandeza. casa grande
Sintético É acrescido ao substantivo um sufixo indicador de aumento. Fácil: sintético = sufixo. casarão
Diminutivo
— Indica a diminuição do tamanho do ser. gatinho (gato), bigodinho (bigode), vidro (vidrinho)
Analítico Substantivo acompanhado de um adjetivo que indica pequenez. casa pequena
Sintético É acrescido ao substantivo um sufixo indicador de diminuição. Fácil: sintético = sufixo. casinha
1.4. FLEXÃO DE GÊNERO DO ADJETIVO
Os adjetivos concordam com o substantivo a que se referem (masculino e feminino.
1.4.1. ADJETIVOS UNIFORMES E BIFORMES
Biformes Têm duas formas, sendo uma para o masculino e outra para o feminino.
Estudioso, estudiosa, vencedor, 
vencedora
uniformes Têm uma só forma tanto para o masculino como para o feminino. Feliz, confiante, contente
Revisaco-Lingua Portuguesa-Nogueira-7ed.indb 180Revisaco-Lingua Portuguesa-Nogueira-7ed.indb 180 17/09/2020 11:58:2817/09/2020 11:58:28
Flexão nominal 181
1.5. FLEXÃO DE NÚMERO
1.5.1. PLURAL DOS ADJETIVOS SIMPLES
Os adjetivos simples flexionam-se no plural de acordo com as regras estabelecidas para a flexão numérica 
dos substantivos simples.
mau e maus feliz e felizes
ruim e ruins boa e boas
Em concursos – Caso o adjetivo seja uma palavra que também exerça função de substantivo, ficará inva-
riável, ou seja, se a palavra que estiver qualificando um elemento for, originalmente, um substantivo, ela man-
terá sua forma primitiva.
A palavra violeta é um substantivo, porém, se estiver qualificando um elemento, funcionará como adje-
tivo. Ficará invariável. Ex.: camisas violeta, ternos violeta.
Comparando
Blusas vinho – substantivo adjetivado = singular Blusas verdes – adjetivo = plural
Tetos musgo – substantivo adjetivado = singular Tetos azuis – adjetivo = plural
Livros monstro – substantivo adjetivado = singular Livros grandiosos – adjetivo = plural
1.5.2. PLURAL DOS ADJETIVOS COMPOSTOS
Adjetivo composto é aquele formado por dois ou mais elementos. Normalmente, esses elementos são 
ligados por hífen.
Regra: apenas o último elemento concorda com o substantivo a que se refere; os demais ficam 
na forma masculina, singular. camisas verde-claras
Em concursos – Caso um dos elementos que forma o adjetivo composto seja um substantivo adjetivado, 
todo o adjetivo composto ficará invariável.
As palavras ouro e café são originalmente substantivos, porém, se estiverem qualificando um elemento, 
funcionarão como adjetivos.Caso se ligue a outra palavra por hífen, formará um adjetivo composto; como é 
um substantivo adjetivado, o adjetivo composto inteiro ficará invariável. 
Ex.: 1) Camisas amarelo-ouro. 2) Telhados marrom-café.
Observações 
importantes
Azul-marinho, azul-celeste, ultravioleta e qualquer adjetivo composto iniciado por cor-de-… 
são sempre invariáveis.
Ex.: Blusas azul-marinho, Blusas azul-celeste, Blusas cor-de-rosa
Os adjetivos compostos surdo-mudo e pele-vermelha têm os dois elementos flexionados.
Ex.: Meninos surdos-mudos, Crianças peles-vermelhas
1.6. FLEXÃO DE GRAU
Os adjetivos flexionam-se em grau para indicar a intensidade da qualidade do ser. São dois os graus do 
adjetivo: o comparativo e o superlativo.
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Revisaço® – Língua Portuguesa • Duda Nogueira182
1.6.1. GRAU COMPARATIVO
Igualdade tão como (quanto)
Superioridade mais (do que)
Inferioridade menos (do que)
Em concursos – Na comparação, a preposição é facultativa: mais que ou mais do que, menos que ou 
menos do que.
1.6.2. GRAU SUPERLATIVO
O superlativo expressa qualidades num grau muito elevado ou em grau máximo. O grau superlativo pode 
ser absoluto ou relativo.
Absoluto Relativo
Ocorre quando a qualidade de um ser é intensificada, sem relação 
com outros seres.
Ocorre quando a qualidade de um ser é inten-
sificada em relação a um conjunto de seres.
Analítico Sintético Superioridade Inferioridade
a intensificação se faz com o 
auxílio de palavras que dão ideia 
de intensidade (advérbios).
O secretário é muito inteligente.
A intensificação se faz por 
meio do acréscimo de sufixos.
O secretário é inteligentís-
simo.
Clara é a mais bela 
da sala.
Clara é a menos bela 
da sala.
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Pronome
TABELA DE INCIDÊNCIA DE QUESTÕES
Assunto Número de Questões Peso
QUESTÕES NÍVEL MÉDIO
1. CESPE/CEBRASPE 5 3,70%
2. FCC 10 7,41%
3. FGV 4 2,96%
4. VUNESP 23 17,04%
5. CESGRANRIO 4 2,96%
6. CONSULPLAN 2 1,48%
QUESTÕES NÍVEL SUPERIOR
1. CESPE/CEBRASPE 15 11,11%
2. FCC 10 7,41%
3. FGV 12 8,89%
4. VUNESP 13 9,63%
5. IBFC 1 0,74%
6. FUNDATEC 3 2,22%
7. CONSULPLAN 5 3,70%
8. FEPESE 4 2,96%
9. MPE 6 4,44%
10. IBGP 1 0,74%
11. CETREDE 2 1,48%
12. INDECAP 1 0,74%
QUESTÕES DIFÍCEIS
1. CESPE/CEBRASPE 2 1,48%
2. VUNESP 1 0,74%
3. UFPR 2 1,48%
4. FCC 5 3,70%
5. CETRO 1 0,74%
6. IC 1 0,74%
QUESTÕES INÉDITAS 2 1,48%
Total 135 100%
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Pronome
As questões de pronome estão diretamente 
ligadas à sintaxe de regência. Em alguns casos, é 
necessário saber a teoria de colocação pronominal 
– próclise, ênclise e mesóclise. Essencial saber quais 
palavras atraem o pronome oblíquo. Dicas no final 
do capítulo.
QUESTÕES NÍVEL 
MÉDIO
1. CESPE/CEBRASPE
Fragmento de texto para responder à questão.
(...) Estúpida, tímida e livre. Não vitoriosa como 
seria um galo em fuga. Que é que havia nas suas 
vísceras que fazia dela um ser? A galinha é um ser. 
É verdade que não se poderia contar com 
ela para nada. Nem ela própria contava consigo, 
como o galo crê na sua crista. Sua única vantagem 
é que havia tantas galinhas que morrendo uma 
surgiria no mesmo instante outra tão igual como se 
fora a mesma.
Clarice Lispector. Uma galinha. In: Laços de 
família: contos. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.
01. (Cebraspe – Técnico Ministerial – MPE CE - 
2020 - adaptada) No trecho “É verdade que não se 
poderia contar com ela para nada”, o uso da próclise 
justifica-se pela presença da palavra negativa “não”.
( ) certo ( ) errado
COMENTÁRIOS
Advérbio e palavras negativas atraem o pro-
nome pessoal oblíquo, ou seja, a próclise é obriga-
tória nesses casos.
Alternativa correta.
Texto para responder à questão.
Entre todos os fatores técnicos da mobilidade, 
um papel particularmente importante foi desem-
penhado pelo transporte da informação — o tipo 
de comunicação que não envolve o movimento de 
corpos físicos ou só o faz secundária e marginal-
mente. Desenvolveram-se, de forma consistente, 
meios técnicos que também permitiram à informa-
ção viajar independentemente dos seus portado-
res físicos — e independentemente também dos 
objetos sobre os quais informava: meios que liber-
taram os “significantes” do controle dos “significa-
dos”. A separação dos movimentos da informação 
em relação aos movimentos dos seus portadores 
e objetos permitiu, por sua vez, a diferenciação 
de suas velocidades; o movimento da informa-
ção ganhava velocidade num ritmo muito mais 
rápido que a viagem dos corpos ou a mudança 
da situação sobre a qual se informava. Afinal, o 
aparecimento da rede mundial de computadores 
pôs fim — no que diz respeito à informação — à 
própria noção de “viagem” (e de “distância” a ser 
percorrida), o que tornou a informação instanta-
neamente disponível em todo o planeta, tanto na 
teoria como na prática.
Zygmunt Bauman. Globalização: 
as consequências humanas. 
Trad. Marcus Penchel. Rio de Janeiro: 
Zahar, 1999 (com adaptações).
02. (Cebraspe – Técnico Ministerial – MPE CE - 
2020 - adaptada) As formas pronominais “os quais” 
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