Q05 - Questionário 05_ 2022C - FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III (58832)

Prévia do material em texto

Q05 - Questionário 05
Entrega 4 set em 23:59 Pontos 0,4 Perguntas 4
Disponível 1 ago em 19:00 - 4 set em 23:59 Limite de tempo Nenhum
Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 Menos de 1 minuto 0,4 de 0,4
 As respostas serão mostradas após a última tentativa
Pontuação desta tentativa: 0,4 de 0,4
Instruções do Questionário!
1. Antes de responder o Questionário: Assista a videoaula e leia o capitulo correspondente do
livro !
2. Abra o questionário somente quando for responder;
3. Ao abrir o questionário você terá 4 questões para responder;
4. Leia com calma todas as questões e entenda o que pede a questão: se pede a incorreta, a
correta e qual o tema da questão;
5. Lembre de Clicar no botão "Enviar Teste";
6. Você tem duas tentativas para fazer o teste, a segunda tentativa é opcional;
7. Lembre-se que as respostas mudam de lugar em cada tentativa;
8. As respostas corretas só aparecem após o envio da segunda tentativa;
9. O sistema considera a maior nota entre as duas tentativas;
10. Lembre-se que a segunda tentativa vai zerar TODAS as questões, inclusive as que você acertou
na primeira tentativa;
11. Caso queira ter o questionário para arquivo pessoal, basta selecionar a impressão do
questionário e escolher a opção de "salvar em PDF";
Bons estudos! 
Enviar uma mensagem
Fazer o teste novamente
https://ucaead.instructure.com/courses/58832/quizzes/85313/history?version=1
https://ucaead.instructure.com/courses/58832/quizzes/85313/take?user_id=18057
Enviado 7 ago em 11:21
Esta tentativa levou Menos de 1 minuto.
0,1 / 0,1 ptsPergunta 1
Para Netto (2015), a perspectiva Intenção de Ruptura emergiu na
estrutura universitária brasileira na primeira metade nos anos 1970 e
permaneceu marginal até o fim desta década. Só na virada dos anos
1980 é que ela ganha repercussão para além dos muros da academia
e começa a rebater com visibilidade nos foros e organismos da
categoria profissional.
Quais os motivos dessa marginalidade?
 
Acontecia porque o marxismo era e é uma filosofia que não contribui
com o Estado e com a realidade brasileira.
 Acontecia porque a corrente marxista era violenta. 
 
Acontecia porque havia uma reelaboração da educação a partir da
autocracia burguesa.
 
Acontecia porque não era o momento mais propício, visto que o país
estava se estabilizando.
 
Acontecia porque a intenção de ruptura colidia em todos os planos com
a autocracia burguesa. Sendo que essa reprimia correntes críticas e
contestadoras.
0,1 / 0,1 ptsPergunta 2
Tal como as outras vertentes do Movimento de Reconceituação do
Serviço Social no Brasil, Modernização do Conservadorismo e
Reatualização do Conservadorismo, a intenção de ruptura teve um
marco significativo. 
Assinale a alternativa que corresponde ao marco da intenção de
ruptura.
 Seminário do Alto da Boa Vista. 
 Seminário de Sumaré. 
 Seminário de Teresópolis. 
 Seminário de Araxá. 
 Método de BH. 
0,1 / 0,1 ptsPergunta 3
O III CBAS se tornou uma referência no evolver da profissão no país,
justamente por ter inaugurado uma nova direção política, de caráter
crítico e à esquerda, seja nas entidades organizativas profissionais e
sindicais, seja nas vinculadas ao ensino do Serviço Social no país.
Desde a segunda metade dos anos 1940, prevalecia nos fóruns de
discussão e deliberação da profissão uma postura de pretensa
neutralidade política, de silêncio e, por vezes, de omissão em face da
ditadura, durante o regime autocrático burguês instaurado com o golpe
de 1964 (MOTA, 2020).
 
Com base no texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta
entre elas.
 
 
1. O acontecimento inaugura a direção política hegemônica do projeto
ético-político do Serviço Social, substituindo hegemonicamente a
vertente conservadora.
 
PORQUE
 
1. . O que culminou com a criação do novo currículo de 1982, com o
Código de Ética Profissional de 1986 e com uma criativa
elaboração teórica.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma
justificativa correta da I.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
0,1 / 0,1 ptsPergunta 4
Leia o texto e responda a questão a seguir.
 
Com o enfraquecimento da ditadura militar foi possível avançar no
campo democrático, tendo o marxismo e outras teorias contestados
sido incorporados por protagonistas de lutas sociais, dentre esses
protagonistas estão os assistentes sociais
 
Qual teoria social foi a matriz filosófica da vertente da intenção de
ruptura e é, hoje, hegemônica no Serviço Social?
 Fenomenologia. 
 Positivismo 
 Marxismo. 
 Kantismo. 
 Estruturalismo. 
Pontuação do teste: 0,4 de 0,4