PLANO DE AULA SOBRE ANGIOSPERMAS

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GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS 
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS 
UNIDADE ITUIUTABA 
CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS 
BIOLÓGICAS 
 
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PLANO DE AULA 
1. CONTEXTO: 
As angiospermas são um subgrupo do Reino Plantae, que carrega em si características 
únicas que o diferem de todos os outros. Essas plantas são, evolutivamente, as últimas, 
sendo precedidas pelas briófitas, pteridófitas e gimnospermas, respectivamente. 
A flor é a estrutura reprodutora característica das plantas angiospérmicas. Sua função 
basicamente é produzir sementes através da reprodução sexuada. 
Compreender a importância dessa reprodução, polinização e suas estruturas responsáveis é 
de extrema importância para estabelecer relações com seu conhecimento cientifico além de 
facilitar o modelo de ensino/aprendizagem dos alunos. 
 
2. SÉRIE: 
2° Ano do Ensino Médio 
 
3. UNIDADE TEMÁTICA E TEMA: 
Tema: Angiospermas 
 
4. OBJETO DE CONHECIMENTO E ASSUNTO: 
Assunto: Reconhecendo as estruturas das angiospermas: Flores 
 
5. OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: 
Identificar as estruturas morfológicas das flores. 
5.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 
-Aprender sobre a estrutura e morfologia das flores; 
-Reconhecer a importância dessa estrutura; 
-Classificação geral das angiospermas; 
- Identificação das estruturas (aula prática). 
HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS: 
Identificar as estruturas morfológicas de uma angiosperma além de apresentar a 
função desempenhada por cada uma delas, analisando também sua relação com os seres 
vivos e meio ambiente. 
 
6. PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS: 
Serão usadas metodologias ativas: canva (para apresentação de conteúdo), a 
plataforma wordwall (jogo para fixação) e a experimentação prática (vídeo com 
reconhecimento das estruturas florais). 
 
7. AVALIAÇÃO: 
Os critérios de avaliação serão: 
 Participação no jogo (wordwall); 
 Entrega do roteiro de aula prática com as respostas do experimento. 
 
8. RECURSOS DIDÁTICOS: 
Na aula serão utilizados o notebook/celular, acesso ao canva e o jogo Wordwall. 
GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS 
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS 
UNIDADE ITUIUTABA 
CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS 
BIOLÓGICAS 
 
 
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Na prática serão usados: lamina, papel A4, cola e 2 especies distintas de flores. 
 
9. BIBLIOGRÁFIA BÁSICA: 
LOPES, S; ROSSO, S; Bio. 3° Edição. Editora Saraiva, São Paulo, p. 106-110, 2016. 
 
BIZZO, N.; Novas Bases Da Biologia. Diversidade v.2. Editora Ática, São Paulo, p. 276, 
279, 2013. 
 
10. BIBLIOGRÁFIA COMPLEMENTAR SUGERIDA: 
LINHARES S.; GEWANDSZNAJDER F.; PACCA H.; Biologia hoje. Os seres vivos 3 
edição. Editora Ática, São Paulo. p. 75-79, 2016.