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Iniciado em quarta, 10 ago 2022, 20:24 Estado Finalizada Concluída em quarta, 10 ago 2022, 21:20 Tempo empregado 55 minutos 18 segundos Avaliar 0,50 de um máximo de 0,50(100%) Questão 1 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Os sudaneses constituem os povos situados nas regiões que hoje vão da Etiópia ao Chade e do sul do Egito a Uganda mais ao norte da Tanzânia’. Deste modo, quanto a divisão dos sudaneses, analise as afirmativas abaixo: I. Haitianos. II. Moçambiques. III. Yorubas. IV. Jejes. V. Fanti-ashantis Assinale a alternativa correta: a. Apenas II é correta. b. Todas as alternativas estão corretas. c. Apenas I e IV estão corretas. d. Apenas III, IV e V estão corretas. e. Apenas II, IV e V estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas III, IV e V estão corretas. Painel / Meus cursos / ANO LETIVO - 2022 / GRADUAÇÃO / TECNOLOGIA / MARKETING (1,5 ANOS) / CICLO 01 - 2022 / MÓDULO 01 – MARKETING (1,5 ANOS) / TURMA 01 - 2022/01 / TECNOLOGIA EM MARKETING EAD-disc. 3- FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL / ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 12/08/2022 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=10627 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3085 https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3086 https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3093 https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3604 https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3605 https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=4814 https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=4815 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=10627 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=10627#section-4 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=300484 Questão 2 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 O contingente de pessoas trazidas do Oeste da África fora chamado de “ouro negro” pelos mercantilistas europeus. Portugueses, franceses, holandeses e ingleses disputavam o comércio de escravos bantos e sudaneses no Oceano Atlântico. Assim, julgue as afirmações a seguir com “V” para verdadeiro e “F” para falso: ( ) Os sudaneses constituem os povos situados nas regiões que hoje vão da Etiópia ao Chade e do sul do Egito a Uganda mais ao norte da Tanzânia. ( ) Os bantos dividiam-se em dois grupos, os jejes e fanti-ashantis. ( ) Bantos e sudaneses são definições genéricas e imprecisas, produzidas no contexto da apropriação europeia do continente e dos povos da África. ( ) Os sudaneses se dividiam em três subgrupos: yorubás, jejes e fanti-ashantis e seu destino principal era o Paraná. Assinale a alternativa correta: a. V, F, F, V. b. V, F, V, F. c. V, V, V, V. d. F, F, F, F. e. V, F, V, V. Sua resposta está correta. A resposta correta é: V, F, V, F. Questão 3 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 O IDH (índice de desenvolvimento humano) é uma medida comparativa para classificar diferentes regiões pelos critérios de expectativa de vida, escolaridade e renda por pessoa. O IDH fornece um parâmetro objetivo sobre o desenvolvimento de cada sociedade. Deste Modo, analise a figura a seguir: Agora, analise as afirmativas a seguir em relação a imagem: I. No primeiro mapa dos Estados Unidos, quanto mais clara a cor do mapa maior o IDH. II. No segundo mapa vemos onde era e não era legal a escravidão nos Estados Unidos em 1861. III. Perceba que os antigos estados escravistas são hoje os estados com menor IDH. IV. Também esses estados (antigos estados escravistas) são os que possuem o menor índice de mobilidade social, onde a chance de alguém melhorar sua condição de vida por seus próprios esforços é menor. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I e IV estão corretas. b. Apenas I é correta. c. Apenas II, III e IV estão corretas. d. Apenas I, III e IV estão corretas. e. Todas as alternativas estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas II, III e IV estão corretas. Questão 4 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Portugueses, franceses, holandeses e ingleses disputavam o comércio de escravos bantos e sudaneses no Oceano Atlântico. Deste modo, analise as afirmações a seguir: I. Os sudaneses constituem os povos situados nas regiões que hoje vão da Etiópia ao Chade e do sul do Egito a Uganda mais ao norte da Tanzânia. II. O termo ‘banto’ foi criado em 1800 pelo filólogo alemão Wilhelm Bleek e significa ‘trabalho’, não existindo propriamente uma unidade banto na África. III. Quanto aos bantos, eram povos da África Meridional, estão representados por povos que falam entre 700 e duas mil línguas e dialetos aparentados, estendendo-se para o sul, logo abaixo dos limites sudaneses, compreendendo as terras que vão do Atlântico ao Índico até o cabo da Boa Esperança. IV. Brandi (2000) afirma que bantos e sudaneses são definições genéricas e imprecisas, produzidas no contexto da apropriação europeia do continente e dos povos da África. Assinale a alternativa correta: a. Todas as alternativas estão corretas. b. Apenas I e IV estão corretas. c. Apenas II e III estão corretas. d. Apenas II é correta. e. Apenas I, III e IV estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas I, III e IV estão corretas. Questão 5 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 No Império Romano, a escravidão estava presente nas mesmas possibilidades, incluindo o cenário em que um escravizado poderia conquistar ou comprar, não apenas a sua liberdade, mas também sua cidadania, por exemplo, pelo serviço militar. É importante notar que esses mecanismos eram universais, sem restrições étnicas e geográficas. Deste modo, analise as afirmações a seguir: I. Em Roma, as pessoas escravizadas poderiam ser romanas, germânicas, cartagineses, celtas, trácias, etíopes, basicamente todas as etnias dentro das fronteiras da República ou do Império. II. Entre os povos indígenas americanos, a escravidão pela guerra ou por dívidas era praticada, dentre outros, pelos povos mesoamericanos, pelos caribe, pelos comanches e os tupinambás. III. Sociedades chinesas, nórdicas, mongóis e japonesas também mantinham a prática da escravidão. IV. Na África, praticamente todas as culturas e sociedades tinham o costume da escravidão por guerras ou por dívidas, como no Reino do Congo. Assinale a alternativa correta: a. Apenas II, III e IV estão corretas. b. Apenas I e III estão corretas. c. Apenas II é correta. d. Todas as alternativas estão corretas. e. Apenas I e IV estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas. Questão 6 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 O racismo de origem é evidente e se faz questão que seja evidente. Aparece em todos os momentos. Não importa ao racismo ao racismo de origem sua cor da pele somente, ser negro é um problema, mas se relacionar com negros também é. Deste modo, analise as afirmativas abaixo: I. No Brasil, onde o preconceito é de origem, a luta do discriminado tende a se confundir com as lutas que envolvem a classe social. II. Muitos negros no Brasil não lutam para conquistar direitos negados aos negros, mas lutam por direitos sociais e, assim, sem perceber confundem os dois direitos e negam que os negros tiveram seus direitos negados em privilégio dos brancos. III. O branco e o negro no Brasil convivem, se admitem, o preconceito por aqui está disfarçado, não se discrimina explicitamente no Brasil, a etiqueta não permite. Seus pares irão achar estranho que fale sobre cor na presença de um negro. O racismo de marca é camuflado. Aparece somente nos momentos de conflito. Aparece da forma mais cruel. IV. Ser negro, no racismo de marca é o problema.Quanto mais negro se é, mais racismo sofrerá. Já o branco e o negro nos Estados Unidos não se admitem, não convivem, não dialogam, sendo um racismo explícito, na etiqueta por lá é normal se desprezar alguém pela cor da pele. Assinale a alternativa correta: a. Apenas II é correta. b. Todas as alternativas estão corretas. c. Apenas II, III e IV estão corretas. d. Apenas I e III estão corretas. e. Apenas I e IV estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas II, III e IV estão corretas. Questão 7 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 O movimento abolicionista foi essencial para exercer pressão para exigir pressão e exigir o fim da escravidão no Brasil. A coroa não podia se indispor com as principais oligarquias promovendo a escravidão Deste modo, julgue as afirmativas a seguir com “V” para verdadeiro e “F” para falso: ( ) O movimento abolicionista, sabendo da falta de popularidade das repressões, aumentava sua pressão ao Governo. ( ) A coroa não podia se indispor com as principais oligarquias promovendo a escravidão. Essas, por sua vez, não tinham interesse na manutenção do escravismo e dominavam políticos marcada pelo voto censitário. ( ) Algumas figuras abolicionistas são bem conhecidas, como o poeta Castro Alves, a maestrina Chiquinha Gonzaga e o diplomata Joaquim Nabuco, dentre outros. ( ) De grande importância para a época foram os abolicionistas negros, que eram usados de exemplo na prática de como as políticas do país não os beneficiavam. Assinale a alternativa correta: a. V, V, V, V. b. F, F, V. V. c. V, F, V, V. d. V, F, F, V. e. F, F, F, F. Sua resposta está correta. A resposta correta é: V, F, V, V. Questão 8 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 O estilo de guerra praticado em Palmares ou Angola Janga, também eram inspirados em tradições africanas. O quilombo se organizava em torno de povoados que recebiam o nome de mocambos e que mesmo sendo distantes entre si estavam ligados por uma rede muito eficaz de comunicação e mobilização de guerreiros. Deste modo, analise as afirmativas a seguir: I. A estratégia de defesa foi tão bem-sucedida que ao longo do século XVII Palmares derrotou inúmeras tentativas portuguesas e holandesas de destruição. II. A primeira expedição conhecida ocorreu em 1655 quando o governo português conseguiu capturar alguns quilombolas e descobrir mais ou menos como se organizavam os mocambos. III. Com a fome, as fugas para Palmares diminuíram, pois chegavam notícias de que por lá havia comida. IV. Com as fugas, os quilombos aumentavam sua população e sua capacidade de resistência a cada dia, levando senhores de engenho e autoridades portuguesas a concentrarem suas forças na sua destruição. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I e III estão corretas. b. Apenas I e IV estão corretas. c. Apenas I, II e IV estão corretas. d. Todas as alternativas estão corretas. e. Apenas II é correta. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas I, II e IV estão corretas. Questão 9 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Este tipo de preconceito se apresenta com o desprezo direcionado àquele que sofre o preconceito. Que tipo é este? Assinale a alternativa correta: a. O preconceito de regionalidades. b. O preconceito de origem. c. O preconceito de gênero. d. O preconceito de orientação. e. O preconceito de marca. Sua resposta está correta. A resposta correta é: O preconceito de marca. Questão 10 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Durante a história surgiram algumas pessoas que foram muito importantes para a abolição da escravidão. Neste sentido, relacione a coluna da direita com a da esquerda: Assinale a alternativa correta: a. 1, 2, 3. b. 1, 3, 2. c. 3, 1, 2. d. 3, 2, 1. e. 2, 1, 3 Sua resposta está correta. A resposta correta é: 3, 2, 1. ◄ ÁUDIO AULA 04 Seguir para... SLIDES AULA 05 ► https://www.eadunifatecie.com.br/mod/url/view.php?id=300483&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=300486&forceview=1
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