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LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EAD -1123- FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL

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LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EAD -1123- FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL
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LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EAD -1123- FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL
ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS
CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 26/02/2023
Iniciado em	terça, 21 fev 2023, 10:14
Estado	Finalizada
Concluída em	terça, 21 fev 2023, 10:16
Tempo empregado	1 minuto 40 segundos
Avaliar	0,00 de um máximo de 0,50(0%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O movimento abolicionista foi essencial para exercer pressão para exigir pressão e exigir o fim da escravidão no Brasil. A coroa não podia se indispor com as principais oligarquias promovendo a escravidão
Deste modo, julgue as afirmativas a seguir com “V” para verdadeiro e “F” para falso:
 ( ) O movimento abolicionista, sabendo da falta de popularidade das repressões, aumentava sua pressão ao Governo.
( ) A coroa não podia se indispor com as principais oligarquias promovendo a escravidão. Essas, por sua vez, não tinham interesse na manutenção do escravismo e dominavam políticos marcada pelo voto censitário.
( ) Algumas figuras abolicionistas são bem conhecidas, como o poeta Castro Alves, a maestrina Chiquinha Gonzaga e o diplomata Joaquim Nabuco, dentre outros.
( ) De grande importância para a época foram os abolicionistas negros, que eram usados de exemplo na prática de como as políticas do país não os beneficiavam.
Assinale a alternativa correta:
a.
V, F, F, V.
b.
F, F, V. V.
c.
V, F, V, V.
d.
V, V, V, V.
e.
F, F, F, F.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
V, F, V, V.
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Pode-se afirmar que até a virada do século XIX para o século XX a escravização de pessoas era tragicamente comum em diversas culturas, lugares e períodos históricos. Também é importante destacar que a crítica da escravidão também é antiga, por exemplo, a realizada pelo legislador ateniense, Sólon.
Analise as afirmações a seguir:
A palavra “escravo”, assim como a palavra em inglês “slave”, ambas vêm de referência aos povos eslavos.
Nas Cruzadas no mar Mediterrâneo, não ocorreram escravização.
A escravidão implantada na América pelos europeus tem origem na Idade Média, especialmente com as Cruzadas.
Movidos pelo espírito chamado “cruzadístico”, inicia-se a expansão ultramarina portuguesa com a conquista de povos africanos, que acompanhada em 1452 da Bula Papal Dum diversas do Pala Nicolau V que autoriza o rei português, Afonso V, o direito de aplicar a escravidão perpétua a sarracenos, pagãos e quaisquer descrentes como parte de uma escravidão pela guerra. 
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas I e III estão corretas.
b.
Todas as alternativas estão corretas.
c.
Apenas I e IV estão corretas.
d.
Apenas II é correta.
e.
Apenas I, III e IV estão corretas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Apenas I, III e IV estão corretas.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O IDH (índice de desenvolvimento humano) é uma medida comparativa para classificar diferentes regiões pelos critérios de expectativa de vida, escolaridade e renda por pessoa. O IDH fornece um parâmetro objetivo sobre o desenvolvimento de cada sociedade.
Deste Modo, analise a figura a seguir:
Agora, analise as afirmativas a seguir em relação a imagem: 
I. No primeiro mapa dos Estados Unidos, quanto mais clara a cor do mapa maior o IDH.
II. No segundo mapa vemos onde era e não era legal a escravidão nos Estados Unidos em 1861.
III. Perceba que os antigos estados escravistas são hoje os estados com menor IDH.
IV. Também esses estados (antigos estados escravistas) são os que possuem o menor índice de mobilidade social, onde a chance de alguém melhorar sua condição de vida por seus próprios esforços é menor. 
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas I e IV estão corretas.
b.
Todas as alternativas estão corretas.
c.
Apenas I, III e IV estão corretas.
d.
Apenas II, III e IV estão corretas.
e.
Apenas I é correta.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Apenas II, III e IV estão corretas.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O estilo de guerra praticado em Palmares ou Angola Janga, também eram inspirados em tradições africanas. O quilombo se organizava em torno de povoados que recebiam o nome de mocambos e que mesmo sendo distantes entre si estavam ligados por uma rede muito eficaz de comunicação e mobilização de guerreiros.
Deste modo, analise as afirmativas a seguir:
 
I. A estratégia de defesa foi tão bem-sucedida que ao longo do século XVII Palmares derrotou inúmeras tentativas portuguesas e holandesas de destruição.
II. A primeira expedição conhecida ocorreu em 1655 quando o governo português conseguiu capturar alguns quilombolas e descobrir mais ou menos como se organizavam os mocambos.
III. Com a fome, as fugas para Palmares diminuíram, pois chegavam notícias de que por lá havia comida.
IV. Com as fugas, os quilombos aumentavam sua população e sua capacidade de resistência a cada dia, levando senhores de engenho e autoridades portuguesas a concentrarem suas forças na sua destruição. 
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas II é correta.
b.
Apenas I e III estão corretas.
c.
Todas as alternativas estão corretas.
d.
Apenas I e IV estão corretas.
e.
Apenas I, II e IV estão corretas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e IV estão corretas.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Este índice é uma medida comparativa para classificar diferentes regiões pelos critérios de expectativa de vida, escolaridade e renda por pessoa. Ele fornece um parâmetro objetivo sobre o desenvolvimento de cada sociedade.
Tal afirmação se refere a(o):
a.
Inflação
b.
IBGE
c.
IDH
d.
IPCA
e.
IVC
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
IDH
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Portugueses, franceses, holandeses e ingleses disputavam o comércio de escravos bantos e sudaneses no Oceano Atlântico.
Deste modo, analise as afirmações a seguir: 
I. Os sudaneses constituem os povos situados nas regiões que hoje vão da Etiópia ao Chade e do sul do Egito a Uganda mais ao norte da Tanzânia.
II. O termo ‘banto’ foi criado em 1800 pelo filólogo alemão Wilhelm Bleek e significa ‘trabalho’, não existindo propriamente uma unidade banto na África.
III. Quanto aos bantos, eram povos da África Meridional, estão representados por povos que falam entre 700 e duas mil línguas e dialetos aparentados, estendendo-se para o sul, logo abaixo dos limites sudaneses, compreendendo as terras que vão do Atlântico ao Índico até o cabo da Boa Esperança.
IV. Brandi (2000) afirma que bantos e sudaneses são definições genéricas e imprecisas, produzidas no contexto da apropriação europeia do continente e dos povos da África.
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas I e IV estão corretas.
b.
Apenas II é correta.
c.
Apenas II e III estão corretas.
d.
Apenas I, III e IV estão corretas.
e.
Todas as alternativas estão corretas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Apenas I, III e IV estão corretas.
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Complete a afirmação a seguir: 
Da África ________________, no norte do continente, vieram ao Brasil povos de Castelo da Mina, Costa da Mina, povos Ajudá, Bissau, Oorin, Calabar e Cameron. Calcula-se que entre 1812 a 1820 17.691 escravizados tenham sido trazidos em 68 navios. Já da África ___________ ao sul do continente, 20.841 africanos foram trazidos em 69 navios negreiros ao país do Congo, Zaire, Cabinda, Angola, Moçambique, Quillemani,Cabo Lopes, Malambo, Rio Ambriz e Zanzibar. Esta estatística não nos diz a nacionalidade dos negros trazidos ao Brasil, mas nos apresenta que os navios negreiros vinham da costa oeste africana, entre povos bantos e sudaneses.
Assinale a alternativa correta:
a.
Setentrional; Central.
b.
Do Norte; Setentrional.
c.
Central; Meridional.
d.
Setentrional; Meridional.
e.
Do Sul; Central.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Setentrional; Meridional.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Diante de um crescente número de africanos trazidos à revelia ao Brasil, esse povo misturou-se aos indígenas que aqui já viviam e aos portugueses que ocupavam aos poucos essas terras. O povo africano traz consigo, evidentemente, sua carga cultural, como linguagem, religião, práticas artísticas, etc. Isto é, o povo africano não pode ser pensado sem levar em consideração suas práticas culturais.
Deste modo, diante do texto exposto, analise as afirmações a seguir: 
I. Durante toda a história do Brasil, é realizada a manutenção de mecanismos que impediram a ascensão social do negro no Brasil.
II. Durante todo o período colonial (1500- 1522) e imperial (1822-1889) a escravidão imperou de tal forma que até mesmo pressões estrangerias de potências mundiais criaram leis internacionais para forçar o Brasil a declarar o fim de sua escravidão.
III. O Brasil foi o último país no mundo a abolir sua escravidão.
IV. Sendo a educação um meio de ascensão econômica e social, o impedimento aos negros de estudarem consolidou a manutenção destes nas camadas mais pobres.
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas I e IV estão corretas.
b.
Apenas II é correta.
c.
Todas as alternativas estão corretas.
d.
Apenas I e III estão corretas.
e.
Apenas II, III e IV estão corretas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
A desigualdade social é um fenômeno mundial na sociedade contemporânea e é reflexo da má distribuição de renda. Não é novidade para ninguém que o Brasil é um país onde muitos têm muito pouco e poucos têm muito. Hoje estamos entre os dez países entre os mais desiguais do mundo. Metade da população é negra, mas mesmo assim, o negro tem cinco vezes mais chances de ser analfabeto que um branco.
Deste modo, analise as afirmativas abaixo: 
I. Entende-se racismo de marca como preconceito de cor, uma vez que está associado ao fenótipo do indivíduo.
II. O preconceito de origem está relacionado a um preconceito ligado à genealogia do indivíduo.
III. quando o preconceito de raça se apresenta em relação à aparência da pessoa, quando toma os traços físicos do indivíduo, a fisionomia, os gestos, o sotaque, é nomeado como racismo de marca.
IV. é necessário compreender o preconceito racial como uma disposição (ou atitude) desfavorável, culturalmente condicionada, em relação aos membros de uma população, aos quais se têm como estigmatizados, seja devido à aparência, seja devido a toda ou parte da ascendência étnica que se lhes atribui ou reconhece.
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas II é correta.
b.
Apenas II, III e IV estão corretas.
c.
Apenas I e IV estão corretas.
d.
Apenas I e III estão corretas.
e.
Todas as alternativas estão corretas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Durante a história surgiram algumas pessoas que foram muito importantes para a abolição da escravidão.
Neste sentido, relacione a coluna da direita com a da esquerda:
Assinale a alternativa correta:
a.
1, 2, 3.
b.
1, 3, 2.
c.
2, 1, 3
d.
3, 2, 1.
e.
3, 1, 2.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
3, 2, 1.

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