PROVA N3 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E MEDOLÓGICOS NO SERVIÇO SOCIAL

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Disciplina:
	Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social (SES46)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:669450) ( peso.:4,00)
	Prova:
	29052816
	Nota da Prova:
	-
	
	
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	1.
	No método funcionalista, na sociedade cada pessoa tem uma função determinada, e seu sistema organizacional se relaciona entre elas.  Este sistema é bastante complexo, tanto em grupo como de forma individual, e mostra que a sociedade funciona de forma específica. Na visão sociológica, não se tinha a perspectiva de a sociedade ter alguma transformação, e na visão dos assistentes sociais os conflitos se apresentavam e eram causados quando o indivíduo não estava ajustado ou em sintonia com a sociedade em que estava inserido.  Partindo deste pressuposto, disserte sobre a corrente positivista e a corrente neotomismo.
	Resposta Esperada:
A corrente positivista se fortaleceu no século XIX, baseando-se nos fatos em si e buscando pontuar de que forma se dão as relações entre esses fatos, com significativa influência da Igreja e com as primeiras bases filosóficas pautadas no tomismo e no neotomismo.
A corrente neotomismo se dá pela corrente filosófica que está relacionada ao tomismo de Santo Tomás de Aquino (1225). O movimento do neotomismo passou por influência da Encíclica do Papa Leão XIII, em  1879, no século XIX.
	2.
	A prática profissional do Serviço Social pode ser avaliada sob diversos fatores que estão interligados, os quais podem ser caracterizados por fatores internos e/ou externos. Com base nisso, explique o que são os fatores internos e externos da prática profissional do assistente social.
	Resposta Esperada:
Quanto aos fatores internos, entende-se que são as competências metodológicas e técnicas utilizadas para desenvolver uma compreensão da realidade do sujeito em questão e da realidade que o cerca. São os conhecimentos adquiridos na graduação, na teoria.
Já aos fatores externos da profissão considera-se a prática do conhecimento dessa realidade, na qual o profissional vai a campo em busca de entender as demandas dos sujeitos. É a observação de como se dão as relações, tanto no campo empresarial quanto em instituições, para poder oferecer um trabalho profissional que atenda aos objetivos do empregador.
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