Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Prova CÓD MDUxNjM2NzA5OTkxNjYwNTY5NzM5 1-) Planejar é estabelecer as etapas pelas quais um objetivo pode ser atingido, a partir de uma situação inicial dada, com os meios de que dispomos (de fato ou potencialmente). Nesse sentido, podemos dizer que o planejamento envolve quatro elementos necessários para a sua compreensão, são eles: 1-Processo; 2-Eficiência; 3-Prazos; e 4-Metas. 1-Projeto; 2-Organização; 3-Cronograma; e 4-Metas. 1-Organização; 2-Projeto; 3-Cronograma; e 4-Prazos. 1-Cronograma; 2-Projeto; 3-Prazos; e 4-Documentação. 2-) O plano de disciplina significa uma previsão de atividades, assim como um instrumento com vistas a pontuar a relação interdisciplinar e também um roteiro apontando para os direcionamentos das disciplinas. Com base nesses pressupostos, analise as alternativas a seguir: I)A metodologia da disciplina devem observar a ementa cadastrada da disciplina disponível nas secretarias dos departamentos. II)Os objetivos de ensino explicitam como será desenvolvida a disciplina (aulas teóricas, aulas práticas, visitas, trabalhos de campo, palestras, estudo dirigido, etc..). III)O programa explicita os tópicos que serão abordados na disciplina, observando o conteúdo da ementa cadastrada da disciplina, preferencialmente numerando ou dividindo em capítulos para que possa ser referenciado explicitamente no calendário (cronograma) de atividades. I e III estão corretas III está correta. I e III estão erradas. II está correta. II e III estão erradas. 3-) A última seção de um texto refere-se as “Referências Bibliográficas” na qual se apresentam as obras consultadas para a realização da pesquisa e que são citadas no documento final. Conforme exemplo: Referências Bibliográficas FERREIRO, Andreza Belota Lopes. O processo de construção da linguagem escrita pela criança, com base nas pesquisas de Emília Ferreiro. 2004 [citado em 16 novembro de 2010] Disponível em URL: www.aprendizagemsignificativa.com.br MELO, Sônia. Leitura: instrumento de formação e emancipação humana. Revista da Fapese, v. 5, n. 1, p. 27-36, jan./jun. 2009 [citado em 23 de outubro de 2010] TELMA WEIZ. Um novo olhar sobre a aprendizagem. In: WEIZ, Telma O diálogo entre o ensino e a aprendizagem. São Paulo: Ática, 2003. Tomando como base o exemplo, analise as considerações que tratam das Referências Bibliográficas de um trabalho científico: I Ao elaborar as referências bibliográficas é preciso observar que são regidas por normas estabelecidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT, desde 1970, e que devem ser rigorosamente obedecidas II) O objetivo das referências bibliográficas é apresentar ao leitor as obras e os autores que serviram de base para a elaboração do mesmo. Oferece também uma idéia geral da documentação consultada e possibilitam ao leitor aprofundar o tema, mediante consulta pessoal às fontes originais. III) O objetivo das referências bibliográficas é demonstrar ao leitor a quantidade de obras que constam no trabalho, pois a apreciação se tornará mais valiosa, considerando um número significativo de leitura. IV) As referências bibliográficas são dispensadas no caso de um projeto de pesquisa. A listagem de obras consultadas será apresentada no término da pesquisa. No projeto basicamente as obras são apresentadas no corpo do texto para fundamentação do trabalho. V) As referências bibliográficas ou bibliografia referem-se a listagem das obras consultadas mencionadas no corpo do trabalho. Podem ser documentos, livros, revistas, periódicos, documentos digitais, sites da Internet. Com base nas análises sobre a produção do conhecimento historicamente construído aponte as assertivas (as) correta (s): I, II e V I, II e IV I, II, III e V II,III, IV e V Todas as alternativas estão incorretas 4-) “O presente estudo é composto por três capítulos, que são os seguintes: No primeiro capítulo, denominado A Criança e o Desenho realizou-se um resgate sobre a construção do ser criança e como a criança vem sendo concebida durante o passar do tempo; a história do desenho seus conceitos e definições; o desenho infantil com suas características próprias do ser criança; o desenho como uma das formas de expressividade infantil e o impulso criativo que se manifesta na criança fazendo com que ela use sua imaginação e sue lúdico para criar e transformar as coisas ao seu redor. O segundo capítulo, apresenta-se detalhadamente o desenvolvimento do grafismo infantil, por meio das etapas evolutivas do desenho infantil que são elas: etapa da garatuja (2 a 4 anos), podendo se dividir em garatuja desordenada, garatuja controlada e garatuja intencional; etapa pré-esquemática (4 a 5 anos) e etapa esquemática (5 a 6 anos). O segundo capítulo também aborda o professor como principal propiciador de um espaço agradável para o desenvolvimento da expressividade na educação infantil. Precisamente no terceiro capítulo, estão descritos os procedimentos metodológicos utilizados na realização da pesquisa de caso.”. O trecho acima traz elementos específicos de um trabalho científico. Observe as características do texto e considere: I. No caso do artigo, o texto é dividido em capítulos, com resumo em português com no máximo 250 palavras, contendo o objetivo, metodologia e principais resultados. É justificado, sem parágrafos (texto corrido). II) O nome do autor ou autores devem ser escritos duas linhas abaixo do título, alinhado(s) à direita, negritado(s). Em nota de rodapé, devem ser colocados os credenciais do autor (especialmente dados que tenham a ver com o assunto do artigo) e seu endereço de contato. III) O texto se divide em Introdução, Desenvolvimento e Conclusão (Considerações). Os títulos devem ser centralizados, em corpo 14 e negritados. A Introdução e a Conclusão constituem títulos. Já o desenvolvimento deve receber títulos/subtítulos conforme o tipo de estudo, da mesma forma que os vários tipos de monografia. IV) A redação científica no caso do artigo é diferenciada, basicamente é utilizado um estilo chamado técnico-científico, diferente dos utilizados em outros tipos de elaborações. Requer uma redação especificamente elaborada o que exige do autor um elevado conhecimento sobre o que irá escrever e uma leitura apurada do material a ser pesquisado. V) Um artigo geralmente é escrito para ser publicado, o que, no entanto, nem sempre ocorre, pois depende da qualidade do artigo, da orientação do conselho editorial /científico do veículo, entre outros fatores. Com base nas análises sobre a produção do conhecimento historicamente construído aponte as assertivas (as) correta (s): I, II e V I, IV e V I, II, III e V II,III, IV e V Todas as alternativas estão incorretas 5-) O significado de direito pode se referir à ciência do direito ou ao conjunto de normas jurídicas vigentes em um país, chamado de direito objetivo: também pode ter o sentido de reto, certo, de agir de forma correta, com retidão, contudo, devemos atentar ao conceito de ciência do direito que é um ramo das ciências sociais que estuda as normas obrigatórias que controlam as relações dos indivíduos em uma sociedade. também pode ter o sentido direcional, certo, de agir de forma correta, com retidão, contudo, devemos atentar ao conceito de ciência do direito que é um ramo das ciências sociais que estuda as normas obrigatórias que controlam as relações dos indivíduos em uma sociedade. também pode ter o sentido de reto, incerto, de agir de forma correta, com retidão, contudo, devemos atentar ao conceito de ciência do direito que é um ramo das ciências sociais que estuda as normas obrigatórias que controlam as relações dos indivíduos em uma sociedade. também pode ter o sentido de direcional, incerto, de agir de forma correta, com retidão, contudo, devemos atentar ao conceitode ciência do direito que é um ramo das ciências sociais que estuda as normas obrigatórias que controlam as relações dos indivíduos em uma sociedade. nenhuma das alternativas está correta. 6-) O conjunto de normas vigentes em um país também é designado por direito, mais especificamente como Direito Objetivo. Agora, a faculdade legal de praticar ou não um determinado ato é designada por direito subjetivo. Neste caso, o direito se refere ao poder que pertence a um sujeito ou grupo. Por exemplo, o direito de receber aquilo pelo qual se pagou. O direito como conjunto de normas também se divide em: Positivo e Natural Penal e Civil Objetivo e Subjetivo Difusos e Coletivos Público e Privado 7-) Gilbreth verificou que a fadiga predispõe o trabalhador à diminuição da produtividade e qualidade de trabalho, à perda de tempo, ao aumento da rotatividade de pessoal, doenças e acidentes e à diminuição da capacidade de esforço. Em suma a fadiga é um redutor da eficiência. Ao trabalhar com os novos conceitos percebeu-se o efeito negativo da fadiga na produtividade do trabalhador. Qual das alternativas é a correta, em se tratando do estudo dos movimentos humanos? Incentivar os movimentos inúteis na execução de uma tarefa. Proporcionar seriação e agilidade nos movimentos. Execução econômica dos movimentos úteis do ponto de vista fisiológico. Trabalhador vai buscar o trabalho rapidamente. Produtos em progressão ordenada e pausada. 8-) Os operários deveriam ser escolhidos com base em suas aptidões para a realização de determinadas tarefas (divisão do trabalho) e então treinados para que executem da melhor forma possível em menos tempo. Taylor, também, defende que a remuneração do trabalhador deveria ser feita com base na produção alcançada, pois desta forma, ele teria um incentivo para produzir mais. Qual das alternativas é uma crítica a Administração Científica? Visão mecânica da administração Especialização moderada do operário. Abordagem completa da Administração. Amplitude do Campo de Aplicação. Aplicação abrangente às organizações formais. 9-) Num edifício onde se desenvolvem atividades de teleatendimento, o SESMT fica localizado no 1º andar de um edifício de 15 pavimentos. Neste andar, além da sala do SESMT, está localizada a sala técnica onde estão instalados os servidores dos computadores. Por razões ainda não identificadas, no último dia 12 houve início de incêndio na sala técnica. Em virtude da proximidade da sala do SESMT com a sala técnica, quando foi detectado o início do incêndio, um dos integrantes do SESMT ligou para os Bombeiros e outro atuou no combate ao incêndio, utilizando o extintor ali disponível. Considerando que a atuação dos profissionais do SESMT tem foco na prevenção quanto ao integrante do SESMT que atuou no combate ao incêndio, marque a afirmativa correta: Deveria ter sido advertido, pois os integrantes do SESMT devem apenas atuar com foco na prevenção. É estabelecido na NR4 que os integrantes do SESM podem atuar em situações de emergência, quando necessário. Não poderia ter combatido o incêndio em seu princípio, pois esta é atribuição exclusiva dos bombeiros. Todas alternativas são verdadeiras. Nenhuma alternativa é verdadeira. 10-) Numa metalúrgica, grau de risco 3, que produz peças para veículos automotores, há 1200 funcionários. Assim, considerando seu grau de risco e a quantidade de funcionários, o SESMT – Serviço Especializado em Segurança do Trabalho e em Medicina do Trabalho deverá ser composto por 4 Técnicos em Segurança do Trabalho, 1 Engenheiro de Segurança do Trabalho, 1 Auxiliar em Enfermagem do Trabalho e 1 Médico do Trabalho, todos em período integral. Se o Engenheiro de Segurança de Trabalho tiver como habilitação inicial “Engenharia de Produção”, poderá atuar parte da jornada como Engenheiro de Produção e a outra parte como Engenheiro de Segurança? Indique a afirmativa correta: Sim, porque este profissional tem as duas habilitações; Sim, se o acúmulo de funções não comprometer seu desempenho profissional; Sim, porque a empresa estará otimizando sua contratação de profissionais, pois o mesmo estará a par de todo o processo produtivo e assim conduzirá as melhores medidas de controle para a área de segurança; Não, porque os Engenheiros de Produção e de Segurança do Trabalho não podem atuar tempo parcial numa empresa; Não, porque os profissionais do SESMT devem ter sua dedicação exclusivamente voltada ao SESMT durante o horário de sua atuação.
Compartilhar