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Teste AS_I - Metodologia de Ensino de Matemática

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Eduardo

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15/08/2021 Blackboard Learn
https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/ultra/courses/_731581_1/cl/outline 1/2
Usuário Carlos Carlos Alberto José da Costa CRUZ_EAD_Matemática (Licenciatura)_6A_20212
Curso Metodologia de Ensino de Matemática: Tratamento da Informação - 40h_Turma_01_082021
Teste AS_I
Iniciado 15/08/21 09:26
Enviado 15/08/21 09:34
Status Completada
Resultado da tentativa 1 em 1 pontos 
Tempo decorrido 8 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Observe as afirmações sobre a proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino da
Probabilidade:
I. Os estudantes devem ter acesso a ideia de probabilidade desde as séries iniciais do Ensino
Fundamental.
II. A partir do 6º ano os alunos são capazes de compreender o conceito de probabilidade.
III. Para compreender as ideias da probabilidade, é preciso ter domínio do cálculo de
proporcionalidade e porcentagem.
IV. Experimentos probabilísticos devem ser implementados apenas no Ensino Médio.
Das afirmações acima, estão equivocadas:
III e IV.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a.
Analise a situação a seguir:
Paulo tem quatro rotas possíveis de trajeto para ir dirigindo trabalhar com seu carro. Ele quer
descobrir qual rota permite chegar mais rápido ao trabalho. O trânsito, nas quatro rotas, varia no
decorrer da semana. Paulo resolveu fazer uma comparação do tempo gasto em cada caminho. Para
isso, decidiu fazer um trajeto por semana e anotar o tempo gasto para chegar ao trabalho, sendo o
trajeto I na primeira semana do mês, o trajeto II na segunda semana e assim por diante. Ele vai
fazer isso durante 4 meses para inverter a ordem das semanas de cada trajeto. Ele pretende ver o
tempo médio gasto em cada trajeto nesse período.
A situação apresentada é um problema:
Da Estatística, porque Paulo partiu de um problema, elaborou uma forma
sistemática para coleta dos dados que dão informações sobre o fenômeno de seu
interesse.
Pergunta 3
Dos itens a seguir, quais apresentam fenômenos aleatórios?
I- Quantidade de chuva que cai em uma determinada localidade.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
15/08/2021 Blackboard Learn
https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/ultra/courses/_731581_1/cl/outline 2/2
Resposta Selecionada: a. 
II - Chute de uma bola para o gol.
III - Prever a necessidade de o ser humano de tomar água.
Apenas I e II.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
O gráfico que segue mostra o resultado de uma pesquisa do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia
e Estatística). Ele tem como base os dados da Pnad 2012. (A Pnad é uma pesquisa feita
anualmente pelo IBGE, exceto nos anos em que há Censo. No ano passado, a pesquisa foi
realizada em 147 mil domicílios, totalizando 363 mil pessoas entrevistadas).
(Disponível em: <http://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas-noticias/2013/11/29/um-em-cada-cinco-j
ovens-de-15-a-29-anos-nao-estuda-nem-trabalha-diz-ibge.htm.Acesso em 15-11-2015>.
A partir da observação do gráfico é CORRETO afirmar que o número de pessoas (da amostra
pesquisada) de 15 a 29 anos que trabalha e estuda é:
49, 368 pessoas
0,25 em 0,25 pontos
http://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas-noticias/2013/11/29/um-em-cada-cinco-jovens-de-15-a-29-anos-nao-estuda-nem-trabalha-diz-ibge.htm

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