Avaliação I - Tópicos Especiais (TE2015)

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:765693)
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Prova 52287472
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Atualmente, enfrentamos desafios éticos que decorrem da diversidade cultural das sociedades 
contemporâneas, do consumismo, do individualismo, do desprezo ao próximo e à natureza, gerando um quadro 
de crise que tem sérias implicações sobre a ética, valores e responsabilidade social. Sobre o exposto, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Podemos notar diferentes aspectos nesta crise: agravamento da desigualdade social, crise no sistema de 
trabalho e crise ecológica. 
( ) Vivemos atualmente uma crise ecológica sem precedentes. Com os níveis de consumo atuais, esgotaremos 
os recursos naturais, o que favorece a sustentabilidade. 
( ) A desigualdade hoje se mostra tão grande que pode até levar à desumanização dos indivíduos. 
( ) A crise atual e suas implicações são de inteira responsabilidade da iniciativa privada, pois ela é fundamental 
no desenvolvimento do país. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - V - F - V.
C V - F - V - F.
D V - V - V - F.
É amplamente reconhecida a importância de promover e proteger a memória e as manifestações culturais 
representadas, em todo o mundo, por monumentos, sítios históricos e paisagens culturais. Não só de aspectos 
físicos e materiais se constitui a cultura de um povo. Há muito mais, contido nas tradições, no folclore, nos 
saberes, nas línguas, nas festas e em diversos outros aspectos e manifestações, transmitidos oral ou gestualmente, 
recriados coletivamente e modificados ao longo do tempo. Com relação à herança cultural dos povos, assinale a 
alternativa CORRETA: 
FONTE: http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/culture/world-heritage/intangible-heritage/. Acesso em: 18 jul. 
2018.
A Denomina-se patrimônio de arte contemporânea a linguagem atual de um povo exclusivo da cidade.
B Denomina-se patrimônio cultural material ao conjunto de construções e obras extintas por um povo.
C Denomina-se patrimônio cultural imaterial ao conjunto de tradições imateriais herdado por um povo.
D Denomina-se patrimônio histórico e artístico as obras de artistas famosos que contam a história de um
povo.
Grandes desigualdades raciais e étnicas continuam existindo na sociedade brasileira (especialmente com 
relação a alguns grupos específicos, tais como a população indígena, a população afrodescendente, os 
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quilombolas, a população carcerária e a população rural). A literatura especializada mostra que há forte 
correlação entre a origem étnica e as oportunidades educacionais. Estas coexistem lado a lado com desigualdades 
sociais e regionais, contribuindo, assim, para a exclusão educacional de um número considerável de jovens e 
adultos. O texto evidencia a necessidade de novas políticas públicas para promover a inclusão escolar para todos. 
Com relação às propostas para melhorar o acesso à escola, analise as sentenças a seguir: 
I- Oportunizar transporte público de qualidade aos estudantes, especialmente para os de bairros mais distantes das 
escolas. 
II- Acolher os deficientes físicos na escola, oferecendo infraestrutura adequada para sua acessibilidade. 
III- Priorizar a qualidade do ensino, reduzindo o salário dos professores e aumentando as despesas com livros 
impressos.
IV- Promover o resgate de nossa própria humanidade, no sentido de reconhecer que somos responsáveis uns 
pelos outros. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/education/inclusive-education/. Acesso em: 18 jul. 2018.
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
Quando tratamos de regras de conduta e participação social, podemos associar a palavra democracia ao seu 
conceito. Leia a seguinte citação referente ao termo Democracia: 
Segundo Beetham (2003), o direito à participação pode ser tanto reativo quanto proativo. Em sua forma reativa, a 
participação consiste na articulação coletiva de respostas a políticas de desenvolvimento. Na forma proativa, ela 
invoca a responsabilidade popular no desencadeamento da articulação de políticas de desenvolvimento. No 
primeiro caso, os governos propõem e os cidadãos reagem; no segundo, os cidadãos propõem e os governos 
reagem. Em ambas as formas, o direito de participação assume a lógica de colaborar com o desenvolvimento. No 
coração da democracia repousa, assim, o direito do cidadão de opinar nos assuntos públicos e de exercer controle 
sobre o governo, em pé de igualdade com os demais. Sobre o que representa a democracia, assinale a alternativa 
CORRETA: 
FONTE: BEETHAM, David. Democracia e os direitos humanos: direitos civis, políticos, econômicos, 
sociais e culturais. In: SYMONIDES, Janusz (org.). Direitos humanos: novas dimensões e 
desafios. Brasília: UNESCO, 2003.
A Cabe dizer que a democracia faz parte de um modelo, e que poucos países fazem parte do direito da
população de escolha.
B Pode-se dizer que a democracia é apenas a eleição e os protestos nas ruas das cidades.
C Podemos dizer que a democracia é uma manifestação coletiva da população em função de determinadas
situações sociais, políticas, culturais e econômicas.
D A democracia faz diferença entre os grupos sociais, raças, religiões e econômicos.
O conceito de cidadania envolve atribuições de direitos e deveres dos cidadãos em questões sociais, 
econômicas e ambientais. De acordo com o Ministério da Educação (BRASIL, 2007, p. 69): "aprender a ser 
cidadão e a ser cidadã é, entre outras coisas, aprender a agir com respeito, solidariedade, responsabilidade, 
justiça, não violência, aprender a usar o diálogo nas mais diferentes situações e comprometer-se com o que 
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acontece na vida coletiva da comunidade e do país. Esses valores e essas atitudes precisam ser aprendidos e 
desenvolvidos pelos estudantes e, portanto, podem e devem ser ensinados na escola". A partir das informações 
apresentadas no texto e na imagem, analise as sentenças a seguir: 
I- O cidadão que não respeita o meio ambiente, mas participa democraticamente das eleições no país, expressa 
sua cidadania de forma plena. 
II- O cidadão que respeita o meio ambiente, cumpre as leis, age com respeito ao próximo e participa das decisões 
políticas do país, vive plenamente sua cidadania. 
III- O cidadão que vive na cidade ou no campo deve respeitar o meio ambiente, agir com responsabilidade e zelar 
pelo patrimônio público natural e construído. 
IV- O jornal encontrado pelo caranguejo ilustra a falta de conscientização ambiental do ser humano e retrata a 
plenitude da cidadania praticada pelos brasileiros. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BRASIL. Ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade / Secretaria de Educação 
Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de 
Educação Básica, 2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Etica/liv_etic_cidad.pdf. 
Acesso em: 17 jul. 2018. 
FONTE DA IMAGEM: http://www.caranguejo.com/tirinhas/2010-06-07_tirinha_junho_10.jpg. Acesso em: 17 
jul. 2018.
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças II e IV estão corretas.
Um relatório de 311 páginas lançado pelas Academias Nacionais de Ciências, Engenharia e Medicina dos 
Estados Unidos ampliou a discussão sobre os impactos de assédio sexual a mulheres no ambiente científico ao 
apontar, simultaneamente, a dimensão do problema e a debilidade das estratégias adotadas para enfrentá-lo, além 
de indicar um conjunto de recomendações para mudar a cultura das instituições. O documento faz 14 
recomendações, que, entre outras medidas, propõem reduzir a exposição de estudantes a situaçõesde assédio e 
criar mecanismos para proteger quem faz denúncias. Outro foco é engajar os dirigentes acadêmicos no 
enfrentamento das causas e das consequências do problema, adotando medidas para promover a equidade de 
gênero, estabelecendo de forma clara o que são os comportamentos inaceitáveis e punindo desvios de forma 
transparente. A partir das informações apresentadas no texto e no conceito de "gênero" atribuído por diferentes 
autoras, como Françoise Héritier e Miriam Grossi, analise as sentenças a seguir: 
I- O conceito de gênero se constrói na relação entre homens e mulheres, considerando que ninguém vive sozinho 
e todas as pessoas se relacionam desde o nascimento. 
II- Os papéis de gênero são as representações características atribuídas a cada sexo, conforme sua cultura. 
III- Promover a equidade de gênero é equivalente a reconhecer as diferenças entre homens e mulheres e dispor de 
condições dignas para ambos os sexos. 
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IV- No Brasil não há problemas de assédio nem de preconceito com mulheres, pois a Constituição garante que 
"todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza". 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: http://www.revistapesquisa.fapesp.br/2018/07/05/para-enfrentar-o-assedio-sexual-na-academia/. Acesso 
em: 18 jul. 2018.
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
A vivência da cidadania envolve atitudes que vão desde o simples gesto de não jogar resíduos na rua ao 
respeito ao próximo em todos os seus aspectos. Assim, o cidadão se sente mais digno em sua vida e reconhece 
seus direitos e deveres perante a sociedade. Sobre a cidadania, analise as sentenças a seguir: 
I- Ser cidadão é buscar uma vida digna, respeitando a dignidade do próximo. 
II- A participação da população tanto em eleições como em decisões em espaços democráticos é característica da 
cidadania. 
III- O direito ao voto é uma forma do cidadão escolher seus representantes, os quais devem governar para si 
mesmos. 
IV- A cidadania deve ser conquistada cotidianamente, de modo a promover a vivência de direitos e deveres que 
beneficiem a sociedade. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
As ONGs são organizações não governamentais que não apresentam fins lucrativos e recebem doações de 
empresas e pessoas físicas. Fazem parte do terceiro setor como uma alternativa em meio ao setor estatal (primeiro 
setor) e o setor privado segundo setor, no sentido de intermediar, gerenciar e prestar serviços de interesse público. 
Sobre as ONGs no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Exercendo o papel de pressionar governantes, as ONGs tratam de temas relativos a grupos e questões não 
trabalhadas sistematicamente. 
( ) Temas relativos a grupos minoritários no país, como indígenas e moradores de rua, não podem ser 
sistematicamente trabalhados pelas ONGs. 
( ) As ONGs possuem na realidade brasileira contemporânea uma atuação política real. 
( ) Quando as populações apoiadas pelas ONGs passam a depender de sua atuação, pode haver desestímulo à 
prática da cidadania e à busca dos direitos por si mesmo, gerando dependência. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B V - F - V - F
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B V - F - V - F.
C V - F - V - V.
D F - V - F - V.
A inclusão escolar, especialmente no ensino superior, é um objetivo nobre em nosso país. No estado de São 
Paulo, a última universidade pública a adotar cotas para seleção de alunos foi a Unicamp. Naquela universidade 
foi aprovado, para ser implementado em 2019, a criação de um exame específico para o ingresso de indígenas e a 
possibilidade, inédita no país, de acesso sem vestibular para medalhistas de olimpíadas científicas - em ambos os 
casos, o número de vagas abertas será definido por cada unidade da universidade. "Criamos possibilidades que 
ampliam as chances de acesso e mostram a força da universidade pública em propor ideias novas para a entrada 
dos estudantes", diz o físico Marcelo Knobel, reitor da Unicamp. "Não estamos lidando só com políticas de 
inclusão, mas com aperfeiçoamento do ingresso, buscando os melhores alunos". Com relação às políticas de 
inclusão escolar, analise as afirmativas a seguir: 
I- A inclusão escolar é amparada pela Constituição Federal, que prevê igualdade de condições para o acesso e 
permanência na escola. 
II- Contemplar estudantes oriundos de escolas públicas, negros e indígenas nos processos de seleção para 
universidades públicas é uma forma de reconhecer as diferenças e promover a inclusão. 
III- A inclusão de estudantes de quaisquer etnias, religiões, classes socioeconômicas, culturas ou capacidades 
pode prejudicar o desenvolvimento do respeito mútuo. 
IV- Nos dias atuais, é um objetivo prioritário da educação a construção de sociedades inclusivas. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: MARQUES, Fabrício; QUEIROZ, Christina. Portas de entrada para a universidade. Revista Pesquisa 
FAPESP, ed. 263, jan., 2018. Disponível em: . Acesso em: 24 jan. 2018.
A As afirmativas I, III e IV estão corretas.
B As afirmativas I, II e III estão corretas.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D As afirmativas I, II e IV estão corretas.
Possuir um título de Organização Social no Brasil, atualmente, garante o recebimento de benefícios do 
Estado. No entanto, devem atender a uma demanda específica da comunidade. Sobre as organizações sociais no 
Brasil, assinale a alternativa INCORRETA:
A Estão presentes, atualmente, na gestão de hospitais, santas casas, museus e institutos de fomento à pesquisa.
B As Organizações Sociais estão presentes em projetos voltados a algumas áreas específicas, como saúde e
cultura.
C As Organizações Sociais não podem realizar a gestão do espaço público, nem promover a sua melhoria.
D Essas Organizações Sociais realizam a gestão do espaço público e querem melhorar a vida das pessoas e a
sociedade como um todo.
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