Questionário 2

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➔ QUESTIONÁRIO li - PSICOLOGIA 
DA EDUCAÇÃO E DAAPRENDIZAGEM 
A aprendizagem se relaciona com estruturas 
responsáveis pelo processo de aquisição de 
saberes, e quando as informações são 
recebidas pelo cérebro, após alguns 
fenômenos, o indivíduo é capaz de adquirir: 
Resposta Marcada : 
Conhecimentos, habilidades e atitudes. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
PONTUAÇÃO OBTIDA ~ 2 
Para o Socioconstrutivismo, como acontece o 
processo de ensino-aprendizagem? 
Resposta Marcada : 
Por meio de uma relação dialética. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
PONTUAÇÃO OBTIDA ~ 2 
A LINGUAGEM É A BASE PARA OUTRAS 
APRENDIZAGENS. LEITURA, ESCRITA, 
RACIOCÍNIO E, POSTERIORMENTE, AS 
HABILIDADES MATEMÁTICA DEPENDEM DA 
AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM. A COMUNICAÇÃO 
ESTÁ ASSOCIADA À LINGUAGEM E À 
INTERAÇÃO; LOGO, SÃO NECESSÁRIAS PELO 
MENOS DUAS PESSOAS, QUE DESEJEM 
TROCAR UMA MENSAGEM 
UM EMISSOR E UM RECEPTOR. INICIALMENTE, 
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A LINGUAGEM É A BASE PARA OUTRAS 
APRENDIZAGENS. LEITURA, ESCRITA, 
RACIOCÍNIO E, POSTERIORMENTE, AS 
HABILIDADES MATEMÁTICA DEPENDEM DA 
AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM. A COMUNICAÇÃO 
ESTÁ ASSOCIADA À LINGUAGEM E À 
INTERAÇÃO; LOGO, SÃO NECESSÁRIAS PELO 
MENOS DUAS PESSOAS, QUE DESEJEM 
TROCAR UMA MENSAGEM 
UM EMISSOR E UM RECEPTOR. INICIALMENTE, 
O EMISSOR TEM UMA IDEIA OU UM 
PENSAMENTO E O TRANSMITE POR MEIO DE 
UM CÓDIGO COMPARTILHADO PELO 
RECEPTOR. QUANDO A COMUNICAÇÃO 
ACONTECE? 
Resposta Marcada : 
O receptor compreende a mensagem que o 
emissor passou. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
PONTUAÇÃO OBTIDA ~ 2 
DIFERENTEMENTE DOS DISTÚRBIOS NA 
CAPACIDADE DE FALAR (UM DOS DISTÚRBIOS 
DA COMUNICAÇÃO) EXISTEM OS DISTÚRBIOS 
DE LINGUAGEM. MAS O QUE É LINGUAGEM? 
COMO SE ORGANIZA? QUAIS SÃO OS 
DISTÚRBIOS MAIS COMUNS A ELA 
RELACIONADOS? A RESPEITO DISSO, ASSINALE 
A ALTERNATIVA CORRETA. 
Resposta Marcada : 
Para comunicar nossos pensamentos aos 
outros é que usamos a linguagem, seja ela 
oral, escrita ou elaborada a partir de sinais. 
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PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
PONTUACÃO OBTIDA ~ 2 
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se a um campo de ação determinado, isto é, o 
processo de escolarização, tendo por objeto 
a escola e as relações que a( se estabelecem; 
fundamenta sua atuação nos conhecimentos 
produzidos pela psicologia da educação, por 
outras subáreas da psicologia e por outras 
áreas de conhecimento. 
O enunciado acima se refere a: 
Resposta Marcada : 
Psicologia escolar 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
PONTUAÇÃO OBTIDA .,, 2 
A LINGUAGEM É UM SISTEMA COMPLEXO QUE 
USAMOS PARA COMUNICAR OS NOSSOS 
PENSAMENTOS AOS OUTROS. ESSA 
HABLIDADE ENVOLVE O QUE PODE SER DITO 
OU NÃO; QUANDO, ONDE E PARA QUEM; 
PARA QUE PROPÓSITO, ALEM DO 
CONHECIMENTO LINGUISTICO PARA 
PRODUZIR ENUNCIADOS GRAMATICAIS. SAO 
TRÊS OS ASPECTOS DA LINGUAGEM, TODOS 
ELES ESTAO LISTADOS ABAIXO, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Comunicação 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
PONTUAÇÃO OBTIDA .,, 2 
O código, com seus sinais, seus sf mbolos e 
suas regras próprias, constitui a linguagem e 
permite que ela tenha significado. A 
comunicação será insatisfatória ou mesmo 
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o código, com seus sinais, seus símbolos e 
suas regras próprias, constitui a linguagem e 
permite que ela tenha significado. A 
comunicação será insatisfatória ou mesmo 
não ocorrerá se o emissor ou o receptor não 
puderem usar a linguagem adequadamente 
ou tiverem um mecanismo imperfeito para 
emitir ou receber a mensagem. Segundo 
Smith (2008), é importante distinguir três 
termos, os quais estão inter-relacionados. 
Assinale a alternativa que não faz parte 
destes termos: 
Resposta Marcada : 
A fala é a produção vocal da linguagem. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
PONTUAÇÃO OBTIDA X O 
Exercitar os tipos de investigação/pesquisa 
que poderiam estar sendo desenvolvidos 
pelos professores na sua postura de reflexão 
de sua prática envolve problemas coltidianos 
na sala de aula, como demonstrado por 
Tuckman (2000). Os problemas a serem 
investigados podem estar delineados, 
exceto: 
Resposta Marcada: 
Desenvolvimento. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
PONTUAÇÃO OBTIDA ~ 2 
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MÉTODOS AUTO INSTRUCIONAIS SÃO 
TÉCNICAS COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS 
VOLTADAS PARA ENSINAR OS INDIVÍDUOS A 
MODIFICAREM SEU COMPORTAMENTO. NO 
QUE ESSE MÉTODO AJUDA AS PESSOAS? 
Resposta Marcada : 
Desenvolver a fala. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
PONTUAÇÃO OBTIDA )( O 
NAS ÁREAS DE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO, 
SEGUNDO ALMEIDA E FREIRE (2003), EXISTEM 
DUAS PERSPECTIVAS BÁSICAS DE 
INVESTIGAÇÃO. A PRIMEIRA É DENOMINADA 
DE EMPÍRICO-ANALÍTICA, QUE GERALMENTE 
É, TAMBÉM, APRESENTADA COMO 
QUANTITATIVA POSITIVISTA E EXPERIMENTAL, 
A QUAL OBJETIVA EXPLICAR, PREDIZER E 
CONTROLAR FENÔMENOS, NOS MOLDES DAS 
CIÊNCIAS EXATAS OU CIÊNCIAS NATURAIS, 
ONDE A INVESTIGAÇÃO PROCURA POR 
PADRÕES E LEIS EXPLICATIVAS COM 
OBJETIVIDADE NOS PROCEDIMENTOS E NA 
QUANTIFICAÇÃO DOS PARÂMETROS. E A 
SEGUNDA? 
Resposta Marcada : 
São mais complexos que os fenômenos mais 
regulares, que podem ser analisados em 
laboratórios pelo método experimental. 
Total 
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PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
PONTUAÇÃO OBTIDA )( O 
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