Metodologia do Ensino de Geografia

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Módulo B - 87062 . 7 - Metodologia do Ensino de Geografia - T.20221.B
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Nota final Enviado em: 08/04/22 09:38 (BRT)
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Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
É possível retratar um mesmo fenômeno a partir de diferentes categorias geográficas?
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1. 
Não, pois os fenômenos se dão apenas em um contexto multiescalar.
2. 
Sim, porque o objeto da Geografia são os fenômenos naturais no espaço.
3. 
Sim, pois as categorias geográficas trazem diferentes recortes e consideram perspectivas diferentes do mesmo fenômeno.
Resposta correta
4. 
Sim, porque os fenômenos são plurais e todos são objeto da Geografia.
5. 
Não, pois cada categoria geográfica se refere a um fenômeno distinto.
2. Pergunta 2
/1
Quem foi Alexander von Humboldt?
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1. 
Geógrafo da concepção quantitativa, inventou os geossistemas;
2. 
Filósofo da Grécia Antiga que estou diversos povos da região;
3. 
O primeiro geógrafo, e faz seus estudos na América do Sul, onde atuou como pesquisador-naturalista;
Resposta correta
4. 
Europeu que escreveu livros didáticos utilizados pelos jesuítas.
5. 
Geógrafo que veio ao Brasil para lecionar na década de 1930;
3. Pergunta 3
/1
O currículo é uma ____________ por estar inserido nessa luta pelos diferentes significados que conferimos ao mundo. Complete a lacuna com a alternativa correta.
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1. 
Arma;
2. 
Limitação;
3. 
Escolha;
4. 
Transposição.
5. 
Produção cultural;
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
A ciência geográfica é demarcada por diferentes concepções ou leituras de mundo, que se embasam em conceitos e paradigmas filosóficos diferentes.Qual das alternativas a seguir é uma das principais concepções da ciência geográfica?
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1. 
Tradicional
Resposta correta
2. 
Fenomenológica
3. 
Positivista
4. 
Do nosso dia a dia
5. 
Hipotético-dedutiva
5. Pergunta 5
/1
A ciência geográfica:
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1. 
só chegou às universidades europeias na década de 1930.
2. 
foi desenvolvida primeiramente pelos viajantes naturalistas;
3. 
chegou ao Brasil a partir dos livros didáticos no ensino escolar;
Resposta correta
4. 
surgiu nas universidades gregas no final do século XVIII;
5. 
foi desenvolvida primeiramente pelos árabes;
6. Pergunta 6
/1
O espaço geográfico é “manifestadamente físico”. Como podemos entender “manifestadamente físico”?
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1. 
É o mesmo que materialidade.
Resposta correta
2. 
É o mesmo que geografia física;
3. 
Relaciona-se às leis da física;
4. 
É o mesmo que natureza;
5. 
Relaciona-se com os elementos naturais;
7. Pergunta 7
/1
O que é escala geográfica?
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1. 
É um elemento cartográfico de medição do espaço;
2. 
É uma forma de focalizar diferentes fenômenos e processos a partir do ‘zoom’ utilizado;
Resposta correta
3. 
Vai do local ao global, sendo que a global é mais correta porque considera mais elementos;
4. 
Uma simplificação do espaço geográfico;
5. 
É uma ferramenta de materialização do espaço geográfico.
8. Pergunta 8
/1
A geografia que se ensina não é, portanto, uma reprodução simplificada da geografia científica, mas um arranjo de diversos fatores associados ao dia a dia escolar. Qual, dentre as alternativas a seguir, pode ser considerado um fator que influencia a geografia escolar?
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1. 
Concepções de ciência geográfica;
2. 
Cultura escolar;
Resposta correta
3. 
Categorias espaciais;
4. 
Escalas cartográficas;
5. 
Classes sociais.
9. Pergunta 9
/1
"[...] é um conjunto de áreas ou paisagens que possuem características semelhantes ou homogêneas, ou funcionalidades especificas. Podem ser delimitadas por vários métodos, da experiência vivida aos meios estatísticos" (HAESBAERT, 1988, p. 25). A qual categoria geográfica este trecho se refere?
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1. 
Território;
2. 
Região;
Resposta correta
3. 
Paisagem;
4. 
Mundo.
5. 
Lugar;
10. Pergunta 10
/1
Qual dos seguintes locais pode ser considerado como um lugar?
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1. 
O bairro;
2. 
O mercado;
3. 
A casa;
4. 
O país;
5. 
Todos os anteriores.