DOCENCIA Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 10

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Pincel Atômico - 22/08/2022 15:33:29 1/3
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 10 (22910)
Atividade finalizada em 22/08/2022 14:19:14 (455730 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
DOCÊNCIA: CONHECIMENTO, PRÁTICA E ENGAJAMENTO PROFISSIONAL [491212] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos
[capítulos - 5]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em História - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A210722 [70636]
Aluno(a):
91339908 - CARLA ROBERTA NASCIMENTO SANTOS - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 3,33 pontos como nota
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08]
Questão
001
Elza irá trabalhar em uma aula de sociologia com o tema da pessoa com deficiência na
escola, em seu plano de aula ela deseja inserir um objetivo geral, considerando a
assertiva “Ao final da aula, o aluno deverá ser capaz de...” e a taxonomia de Bloom.
Assinale a alternativa correta que contempla as intenções da professora.
Se aproximar da PCD com alegria e palavras amenas.
Ler sobre a PCD na escola e seus direitos.
X Analisar de modo crítico o preconceito sobre a PCD e combatê-lo.
Entender o que é a sigla PCD.
Compreender que a PCD não deve tomar os postos de trabalho de outras pessoas.
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93]
Questão
002
Humberto é pedagogo na cidade de Água Branca (PI) e atualmente está tentando
discutir a construção de um novo PPP para sua unidade escolar. Considerando o que
foi aprendido ao longo do capítulo, assinale a alternativa que apresenta quais
procedimentos gerais podem ser executados pelo profissional. 
Humberto precisa de concentração para produzir de modo individual as reflexões
necessárias para um PPP, que significa projeto pedagógico particular.
Humberto deve dialogar exclusivamente com os estudantes, afinal, eles são os clientes
da escola e, por isso, ouvi-los dará respaldo à proposta de PPP do
pedagogo.Lembrando que a sigla significa projeto político participativo.
Em uma reunião informal com os professores, o pedagogo deve construir uma
conversa descontraída sobre a escola e os estudantes e esse registro deve ser a base
do projeto papo com os professores (PPP).
Em uma reunião de pais, Humberto deve entrevistar os responsáveis e com essas
informações construir o projeto pedagógico parental (PPP) da escola.
X
Humberto deve dialogar com a comunidade escolar e com seus mais distintos sujeitos
buscando reunir impressões sobre a escola e as possibilidades de aperfeiçoamento
dela. Após esse exercício poderá ser elaborado o PPP, projeto político pedagógico da
unidade.
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99]
Questão
003
(AMAUC - 2021 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor Séries Iniciais) Na
escola o planejamento é uma ação cotidiana, sobre este assunto é CORRETO afirmar:
planejar significa tornar a ação do professor burocrática e engessada, o professor não
precisa moldar sua ação aos conceitos definido por teóricos. Planejar deve ser um ato
livre feito como e quando o professor desejar.
o planejamento deve ser organizado segundo as diretrizes determinadas pelo gestor
da escola contendo objetivos, estratégias, avaliação a ser aplicada aos alunos e
bibliografia consultada.
Pincel Atômico - 22/08/2022 15:33:29 2/3
o registro escrito do planejamento é uma ação que demanda muito tempo do
professor, por isso nem sempre um bom planejamento minuciosamente descrito
garante sucesso no aprendizado dos alunos.
X
o planejamento sistematiza a ação docente, organiza o trabalho pedagógico além de
racionalizar as atividades do professor e do aluno. Desta forma, planejar torna-se
fundamental no contexto escolar.
planejar é importante no contexto escolar e por isso a sua realização não pode ser
diária e sim anual visando garantir que os objetivos sejam alcançados em longo prazo.
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09]
Questão
004
Antônio está atuando com uma turma de educação infantil na cidade de São Miguel do
Iguaçu (PR) e preparou um plano de aula considerando o uso da massa de modelar
como forma de observar a coordenação motora, a relação com as cores e as formas,
dentre outros objetivos. Contudo, no dia da aula a unidade escolar e as crianças não
dispunham de tal material. O que deve ser feito por Antônio para organizar-se frente a
essa situação?
Antônio deve criticar a má gestão da escola devido à sua falta de insumos.
Antônio deve suspender a aula, dada a sua frustração.
Por ter realizado um plano de aula, Antônio deve abandoná-lo e fazer outra atividade
sem as mesmas finalidade.
X
Por ter realizado um plano de aula e ter ciência dos objetivos, Antônio pode adaptar
sua ação pedagógica para o ensino das cores e das formas a partir de outros suportes,
incentivando as crianças em sua coordenação motora por meio do desenho com lápis
de colorir, por exemplo.
Por ter realizado um plano de aula e ter ciência dos objetivos, Antônio pode adaptar
sua ação pedagógica oferecendo uma aula sem qualquer semelhança com os
objetivos do plano de aula.
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94]
Questão
005
(FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Formosa do Sul - SC - Professor de Educação
Infantil - Adaptada) De acordo com Vasconcellos, para se realizar um bom
planejamento, é necessário considerar algumas orientação para essa fase:
flexibilidade, subjetividade e monetização.
robustez, objetividade e coerência.
subjetividade, rigidez e coerência.
X objetividade, coerência e flexibilidade.
rigidez, intencionalidade e robustez.
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05]
Questão
006
(Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Gestor Escolar)
Em relação ao planejamento pedagógico, conforme Heloisa Lück (2009), é possível
afirmar que:
para obter êxito em um planejamento pedagógico, é dispensável considerar a
realidade dos estudantes, seus saberes e seus interesses, por exemplo.
o planejamento tem de ser subjetivo e pautado unicamente nas vontades e desejos
dos professores.
bons planejamentos não envolvem a fase de análise.
o planejamento corresponde à elaboração de um documento com fim em si mesmo.
X
planejar é um processo de reflexão, que busca propor problemas a partir do
diagnóstico obtido.
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06]
Questão
007
Julieta, vive na cidade de São Desidério (BA), e está construindo uma cartilha com
alguns aspectos sobre a elaboração de projetos e planejamentos no contexto escolar.
Em sua fase de leituras ela encontrou os pontos que seguem:
( ) Construir tais documentos implica em promover um debate amplo e horizontal na
escola ouvindo os sujeitos em suas concordâncias e discordâncias.
( ) Os objetivos não podem ser metas inalcançáveis, ao contrário, devem ser
perseguidos por todos os membros da comunidade escolar.
( ) A centralidade das decisões é toda da secretaria de educação sem discussão com a
comunidade escolar.
( ) Um projeto exige dedicação, trabalho coletivo e ações coordenadas para uma
execução organizada e significativa.
Das frases acima, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso), quais identificam melhor a
proposta de Julieta:
V – V – F – F
V – F – V – F
F – F – V – V
V – V – V – F
X V – V – F – V
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07]
Questão
008
(Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Pedagogo) O professor
deverá apresentar atividades de avaliação nas quais seja possível atribuir os êxitos e
os fracassos da aprendizagem a motivos modificáveis e controláveis, como fórmula
para entender que é possível avançar quando se realiza trabalho e esforço suficientes
para consegui-lo. Neste contexto, é necessário que os alunos
conheçam e se apropriem dos critérios de avaliação, mas não tenham conhecimento
dos instrumentos que os professores utilizam para avaliá-los, de forma a preservar o
processo avaliativo.
exercitem a autoavaliação devido à importância crucial de substituir outras atividades
de avaliação que são práticas correntes nas escolas por ela.
exercitem a avaliação em larga escala devido à importância crucial de substituir outras
atividades de avaliação que são práticas correntes nasescolas por ela.
entendam que o controle e a avaliação das aprendizagens recaem exclusivamente nos
professores, sobretudo em momentos e situações alheios aos processos individuais de
aprendizagem.
X
conheçam desde o princípio o que se quer deles, que sentido tem este objetivo, de que
meios de ajuda disporão, que pautas e instrumentos são utilizados para conhecer suas
aprendizagens e que critérios avaliativos serão aplicados.