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Questionário - Módulo 3 Educação Especial e Inclusão

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Victor Seno

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

A inclusão de alunos e alunas público-alvo da educação especial desafiou as escolas a organizar uma lógica de ensino que atendesse às demandas que esse grupo trouxe para o seu espaço. Com base nesse cenário, professores e professoras precisaram:
Escolha uma opção:
a. Reetir sobre as suas práticas e observar aquelas que precisavam ser mudadas, além de buscar uma formação continuada.
b. Estabelecer que a sua formação inicial é suficiente para atender as necessidades dos alunos com deficiência e não buscar formação continuada.
c. Entender que somente a experiência prática na área da educação especial era necessária para a execução de uma boa performance em sala.
d. Esclarecer qual tipo de profissional era importante para o ambiente escolar, além de buscar uma compreensão de seu trabalho na escola.

No âmbito escolar, o cotidiano engloba todas as ações realizadas dentro da escola, desde a chegada de professores e professoras, de alunos e de alunas, até a infraestrutura, como quadros, carteiras, cadeiras etc.
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A inclusão de alunos e alunas público-alvo da educação especial desafiou as escolas a organizar uma lógica de ensino que atendesse às demandas que esse grupo trouxe para o seu espaço. Com base nesse cenário, professores e professoras precisaram:
Escolha uma opção:
a. Reetir sobre as suas práticas e observar aquelas que precisavam ser mudadas, além de buscar uma formação continuada.
b. Estabelecer que a sua formação inicial é suficiente para atender as necessidades dos alunos com deficiência e não buscar formação continuada.
c. Entender que somente a experiência prática na área da educação especial era necessária para a execução de uma boa performance em sala.
d. Esclarecer qual tipo de profissional era importante para o ambiente escolar, além de buscar uma compreensão de seu trabalho na escola.

No âmbito escolar, o cotidiano engloba todas as ações realizadas dentro da escola, desde a chegada de professores e professoras, de alunos e de alunas, até a infraestrutura, como quadros, carteiras, cadeiras etc.
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Meus Cursos / Meus cursos / Educação Especial e Inclusão / Módulo 3 / Questionário - Módulo 3 EEI
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em segunda, 22 ago 2022, 10:35
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 22 ago 2022, 10:38
Tempo empregado 3 minutos 17 segundos
Notas 4,00/5,00
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
A inclusão de alunos e alunas público-alvo da educação especial desa�ou as escolas a organizar uma lógica de ensino que atendesse às
demandas que esse grupo trouxe para o seu espaço. Com base nesse cenário, professores e professoras precisaram:  
Escolha uma opção:
a. Re�etir sobre as suas práticas e observar aquelas que precisavam ser mudadas, além de buscar uma formação continuada. 
b. Estabelecer que a sua formação inicial é su�ciente para atender as necessidades dos alunos com de�ciência e não buscar formação
continuada. 
c. Entender que somente a experiência prática na área da educação especial era necessária para a execução de uma boa performance em
sala.
d. Esclarecer qual tipo de pro�ssional era importante para o ambiente escolar, além de buscar uma compreensão de seu trabalho na
escola.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Re�etir sobre as suas práticas e observar aquelas que precisavam ser mudadas, além de buscar uma formação
continuada.
A inclusão, de maneira geral, traz para o espaço educacional uma criança que, muitas vezes, tem mais necessidades que a maioria dos alunos e
alunas que estão na sala de aula. Ainda assim, cabe ressaltar que essas necessidades nem sempre são diferentes daquelas que as outras
crianças da classe possuem. Esta a�rmativa é:
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Atender às diferenças no contexto escolar sem inferiorizar ou descaracterizar o aluno e a aluna e seu processo de desenvolvimento e
aprendizado é, seguramente, um dos maiores desa�os que a escola tem de enfrentar atualmente. Esta a�rmativa é:
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
https://mundi.ifsul.edu.br/ava/my/
https://mundi.ifsul.edu.br/ava/course/view.php?id=170
https://mundi.ifsul.edu.br/ava/course/view.php?id=170&section=3
https://mundi.ifsul.edu.br/ava/mod/quiz/view.php?id=2805
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
 Uma escola para todos e para todas é aquela que proporciona tudo o que é necessário para o desenvolvimento da aprendizagem dentro de
um ambiente inclusivo e acolhedor. Dessa forma, a cultura escolar inclusiva abrange:
Escolha uma opção:
a. todas as ações que são desenvolvidas no ambiente da sala de aula e todas as atividades realizadas por alunos e alunas.
b. todas as atividades pedagógicas organizadas de maneira uni�cada para alunos e alunas com de�ciência.
c. todas as tarefas que são desenvolvidas no contexto da escola e todas as práticas realizadas na sala de aula.
d. todas as ações que são desenvolvidas no contexto da escola e todas as práticas realizadas neste espaço. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: todas as ações que são desenvolvidas no contexto da escola e todas as práticas realizadas neste espaço.
 No âmbito escolar, o cotidiano engloba todas as ações realizadas dentro da escola, desde a chegada de professores e professoras, de alunos e
de alunas, até a infraestrutura, como quadros, carteiras, cadeiras etc. Esta informação é:
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
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https://mundi.ifsul.edu.br/ava/mod/quiz/view.php?id=2804&forceview=1
https://mundi.ifsul.edu.br/ava/mod/quiz/view.php?id=2806&forceview=1

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