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Adg4 - Gestão de Pessoas Sua avaliação foi confirmada com sucesso ×× Informações Adicionais Período: 15/08/2022 00:00 à 03/12/2022 23:59 Situação: Cadastrado Protocolo: 768609601 Avaliar Material 1) a) b) c) d) e) 2) a) b) c) d) e) 3) Texto base: Vários são os fatores que podem dificultar a formação de um bom clima organizacional, exceto: Alternativas: Liderança participativa e atenta às necessidades da equipe. Alternativa assinalada Conflitos constantes. Empresas sem planejamento estratégico. Falta de organização, com atividades realizadas na última hora. Fusões e aquisições. Texto base: Czíkszentmihályi (1998) desenvolveu o conceito de fluxo, que se associa à motivação por: Alternativas: Enfrentar desafios que estão de acordo com as habilidades do indivíduo para realizá-los. Alternativa assinalada Abordar as necessidades do indivíduo. Associar o desempenho à motivação. Tratar o conceito de forma teórica. Associar o clima organizacional à motivação. Texto base: Ouvir o colaborador em suas necessidades e expectativas é uma das melhores formas de atingir os objetivos organizacionais. Essa é uma estratégia de gestão. Assim, saber o que o colaborador pensa pode ser feito da seguinte forma: javascript:void(0); a) b) c) d) e) 4) a) b) c) d) I. Por meio de entrevistas. II. Por acesso a informações de terceiros. III. Por questionário. IV. Por painel de debate. V. Por meio de conversas informais. Estão incorretas as opções: Alternativas: II, V. Alternativa assinalada III, IV. IV, V. I, II. III, V. Texto base: O clima organizacional indica a percepção que o colaborador tem de seu ambiente de trabalho. Sendo assim, um ambiente favorável o auxilia a conseguir: I. Focar em soluções. II. Contribuir com o aumento da produtividade. III. Comprometer-se com os resultados e neles se engajar. IV. Buscar concorrer para se diferenciar na realização das atividades. V. Desconsiderar a motivação. Assinale a alternativa que contempla as asserções corretas. Alternativas: I, II, III e IV. Alternativa assinalada III, IV e V. I, II e IV. II, III e IV.
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