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24/08/22, 08:55 Avaliação II - Individual 1/5 Prova Impressa GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:764975) Peso da Avaliação 1,50 Prova 52495832 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 10/0 Nota 10,00 O desenvolvimento de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC), como a internet, classificadas como tecnologias conectadas, altera radicalmente o mundo atual em que vivemos. Basta olhar a nossa volta e perceber que a cada dia as pessoas estão mais e mais conectadas pelo uso destas tecnologias. O impacto disso na sociedade como um todo também se faz intensamente nas escolas e nos processos educativos em geral. Sobre estes impactos da inserção e desenvolvimento de novas TIC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Novas linguagens surgiram com os recursos digitais, tornando a sociedade mais complexa, fato que indica a necessidade de preparação das pessoas para este mundo atual. ( ) Na educação faz-se necessário primeiro equacionar os problemas presentes para posteriormente focar no ingresso nas redes de conexões digitais. ( ) Ocorre uma exclusão do estudante que não tem acesso contínuo às redes digitais, o que certamente acarreta em consequências negativas para a sua aprendizagem no mundo atual. ( ) Pesquisas em bases de dados on-line, bibliotecas digitais, portais educacionais, publicações, compartilhamentos e discussões on-line, são alguns exemplos de serviços digitais que integram a educação no mundo atual. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - V - F - F. B F - F - V - V. C F - V - V - F. D V - F - V - V. O método VAC classifica os estilos de aprendizagem, levando em consideração os sentidos que são mais estimulados no processo. Este método destaca três sentidos perceptivos: o visual, o auditivo e o cinestésico. Cada um destes estilos de aprendizagem aponta para características específicas que se referem ao perfil do aluno. Tal como aspectos do processo de memória, resolução de problemas e comunicação. Dependendo do estilo de aprendizagem do aluno, estas características ganham contornos específicos. Sobre estes estilos de aprendizagem e suas características, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O cinestésico aprende por instruções verbais, ele é um bom leitor e rápido na compreensão, por isso gosta muito de ler e imaginar as cenas no livro. ( ) O visual ataca fisicamente o problema quando busca sua resolução, por isso sua atitude pode ser vista como mais impulsiva. ( ) Há indivíduos que apresentam somente um estilo de aprendizagem, mas há outros que podem apresentar estilos de aprendizagem mistos. ( ) Os estudantes mais visuais podem ser de dois tipos, os que processam informações em forma de VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 24/08/22, 08:55 Avaliação II - Individual 2/5 palavra e os que que processam informações em forma de diagrama ou imagem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - V - F. B F - F - V - V. C V - V - F - F. D V - F - V - V. Em um mundo em que cada vez mais o público que frequenta a educação básica e que frequentará a educação superior é composto por pessoas que conhecem e usam as novas tecnologias de informação e comunicação, faz-se necessário conhecer seu perfil. Assim, quando observamos as pessoas que já nasceram em um mundo onde as tecnologias digitais, as TIC, já faziam parte do cotidiano, podemos identificar algumas características específicas que compõem seu perfil. Sobre estas características, assinale a alternativa INCORRETA: A Aqueles nascidos em um mundo digital são mais auditivos em seu estilo de aprendizagem. B Aqueles nascidos em um mundo digital são digitalmente alfabetizados. C Aqueles nascidos em um mundo digital são mais orientados para resultados. D Aqueles nascidos em um mundo digital são mais imediatistas e conectados. Os primeiros kits oferecidos aos alunos para o processo de ensino a distância foram disponibilizados a partir de meados da década de 1980. Estes kits eram compostos por material impresso, material com áudio, como CDs, ou com áudio e vídeo, como DVDs. Isto facilitava muito para que o aluno pudesse organizar seus estudos e acompanhar a evolução das aulas. Este material passou a ser disponibilizado em qual geração da educação a distância? A Na 2ª geração da educação a distância. B Na 4ª geração da educação a distância. C Na 5ª geração da educação a distância. D Na 3ª geração da educação a distância. Dados do Censo da Educação Superior referentes ao ano de 2016 a respeito do número de matrículas no ensino superior informam que quanto ao grau acadêmico, os percentuais estavam distribuídos da seguinte forma: 69% das matrículas correspondiam aos cursos de bacharelado, 18,9% cursos de licenciaturas e 11,8% tecnólogos. A este respeito, independentemente do tipo de curso em questão, a busca pela qualidade do corpo docente é uma constante nas instituições de ensino superior. Sobre esse assunto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 3 4 5 24/08/22, 08:55 Avaliação II - Individual 3/5 ( ) Um corpo docente qualificado é uma condição indispensável para se atingir excelência no processo de ensino. ( ) Quanto à qualificação dos professores, atualmente as instituições de ensino superiores têm procurado contratar mestres e doutores. ( ) A contratação de professores com mestrado só se justifica no contexto da pós-graduação quando os conteúdos são mais complexos. ( ) O nível de formação dos professores não interfere diretamente na qualidade dos serviços oferecidos pelas instituições de ensino superior. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: Disponível em: . Acesso em: 3 jul. 2018. A V - V - V - F. B F - F - V - V. C V - F - V - F. D V - V - F - F. As gerações da educação a distância podem ser constituídas por seu período histórico, designação, suporte tecnológico, entre outras possíveis descrições. Entre estes tipos de descrições também temos a representação e a mediatização de conteúdo. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir: I- 1ª Geração. II- 2ª Geração. III- 3ª Geração. IV- 4ª Geração. V- 5ª Geração. ( ) Multimídia interativa. ( ) Multimídia colaborativa. ( ) Múltiplas Mídias. ( ) Multimídia conectada e contextual. ( ) Monomídia. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A IV - II - V - III - I. B III - I - IV - V - II. C III - IV - II - V - I. D V - II - III - I - IV. Em uma análise historiográfica podemos perceber que a modalidade de ensino a distância teve seu início há alguns séculos. Iniciativas particulares e governamentais, de vários tipos propiciaram o 6 7 24/08/22, 08:55 Avaliação II - Individual 4/5 seu surgimento e desenvolvimento pelos anos que passaram até chegar aos dias atuais. Contudo, ao compararmos a educação a distância atual com aquela do início podemos identificar o que as diferencia. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta este aspecto diferenciador da educação a distância do passado e a atual: A O aspecto diferenciador é que no passado não se faziam avaliações, o que ocorre nos dias atuais. B Os tutores/docentes eram essenciais no passado, hoje o foco é autodidata apenas. C No passado era só iniciativa estatal, hoje é somente privada. D A diferença está nos meios de comunicação disponíveis em cada época. Behar e Silva (2012) mapearam um total de doze competências necessárias para o bom rendimento e desempenho acadêmico dos alunos que cursam graduações na Educação a Distância. Os pesquisadores classificaram estas competências em grau de dificuldades, as básicas, as medianas e as difíceis. Sobre a competência identificada como a mais básica ou fácil de ser desenvolvida pelos alunos do EAD, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. Mapeamento de competências: um foco no aluno da educaçãoa distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012. A Fluência digital. B Autoavaliação. C Flexibilidade. D Comunicação. Houve várias iniciativas de professores de diversas áreas no decorrer do século XVIII e início do século XIX para oferecer cursos na modalidade de ensino a distância. Entretanto, podemos dizer que um marco histórico ocorreu no ano de 1829, ano da inauguração do primeiro Instituto a ofertar cursos a distância. Assinale a alternativa CORRETA sobre este instituto: A O Instituto Liber Hemondes inaugurado na Suécia possibilitou várias pessoas realizarem cursos a distância. B O Instituto da Sociedade de Estudos Modernos de Berlim, considerada a primeira escola a distância da Europa. C O Instituto Sir Issac Pitman no Reino Unido ofertou aulas de francês por correspondência. D A Universidade de Boston, nos Estados Unidos da América, ofereceu cursos de formação de docentes. Em um estudo sobre o perfil dos alunos da Educação a Distância, Behar e Silva (2012) mapearam 12 competências necessárias para o bom rendimento e desempenho acadêmico. Os pesquisadores classificaram estas competências em grau de dificuldades, as básicas, as medianas e as 8 9 10 24/08/22, 08:55 Avaliação II - Individual 5/5 difíceis. Sobre a competência identificada como a mais difícil de ser desenvolvida pelos alunos do EAD, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. Mapeamento de competências: um foco no aluno da educação a distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012. A Administração do tempo. B Planejamento. C Trabalho em equipe. D Organização. Imprimir
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