Fundamentos da Biblioteconomia e Ciências da Informação

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A biblioteconomia e a ciência da informação deveriam desenvolver suas fundamentações teóricas em termos de uma filosofia da informação. Dentro deste contexto para atuação do bibliotecário, ele precisa compreender o que está oferecendo a seu público no seu cotidiano diferenciando três definições, sendo eles: o dado, a informação e o conhecimento. De acordo com as três definições, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Dado.
II- Informação.
III- Conhecimento.
(    ) Informação valiosa e com significado, de difícil estruturação, resultado de ações e interações entre sujeitos, frequentemente tácito, de difícil transferência.
(    ) Dados com relevância e propósito, necessita de análise, contextual, exige a mediação humana para realizar a transferência.
(    ) Simples observações sobre o estado do mundo, facilmente estruturados, sem significado isoladamente, facilmente transferível.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - I - III.
B
III - II - I.
C
III - I - II.
D
I - II - III.
2
As Leis da Biblioteconomia formuladas por Ranganathan norteiam os serviços bibliotecários até os dias atuais. Não apenas os livros, mas tudo o que faz parte do acervo e todos os recursos que a biblioteca pode oferecer. O bibliotecário precisa divulgar o que a biblioteca tem para que o acervo seja utilizado. Inclusive o acesso às informações digitais, as bases de dados on-line, ou seja, tudo o que a biblioteca fornece como fonte de informação. A afirmação remete a que lei de Ranganathan?
A
Os livros são para serem usados.
B
A cada livro, o seu leitor.
C
Poupe o tempo do leitor.
D
A cada leitor, o seu livro.
3Informação é o conteúdo de um determinado documento. Documento é o suporte em que a informação está registrada, é o suporte material de algum registro. Os documentos possuem atributos e particularidades que os diferenciam entre si. Sobre os aspectos físicos e intelectuais dos documentos, assinale a alternativa CORRETA:
A
Os físicos dizem respeito ao material, à forma, à produção, entre outros. Os intelectuais dizem respeito ao objetivo, ao conteúdo e à originalidade.
B
Os físicos dizem respeito ao tipo de papel. Os intelectuais dizem respeito ao foco a que se destina.
C
Os físicos dizem respeito ao suporte em que estão dispostos os materiais. Os intelectuais dizem respeito ao nível intelectual de quem o acessa.
D
Os físicos dizem respeito ao tipo de matéria em que a informação está guardada. Os intelectuais dizem respeito a quem produziu a informação.
4
Essa foi uma das bibliotecas mais famosas da antiguidade. A qual biblioteca o exposto se refere?
A
Alexandria.
B
Roma.
C
Grécia.
D
México.
5A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, um indivíduo ou grupo. Informação são dados contextualizados que fazem sentido para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é a informação aplicada, transformada em um saber, e também requer uma vivência da pessoa. Referente à informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Dados com relevância e propósito. ( ) Simples observações sobre o estado do mundo. ( ) Exige a mediação humana para realizar a transferência. ( ) Frequentemente tácito e de difícil transferência. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - V - V.
B
F - F - F - V.
C
V - F - V - F.
D
V - V - V - F.
6A necessidade da comunicação humana permitiu a evolução nas formas de expressão antes do domínio da linguagem, assim, o registro do conhecimento passou por suportes diversos até chegar às tecnologias atuais. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O papiro foi muito utilizado na Europa como uma alternativa para o uso do papel. ( ) As bibliotecas surgiram antes mesmo da criação dos livros, armazenando as tábuas de argila, papiros e pergaminhos. ( ) O acesso à escrita era permitido a toda a população, não havia privilégios no mundo antigo. ( ) Atualmente, as tecnologias digitais estão ocupando um grande espaço e mudando a forma de pensar a atuação do profissional bibliotecário. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
V - V - F - V.
C
F - F - V - V.
D
F - V - F - V.
7
O bibliotecário possui um amplo campo de trabalho. Jornais, revistas, organização de eventos, empresas cinematográficas estão vinculadas a qual campo de trabalho do bibliotecário?
A
Comunicação e educação.
B
Documentação e comunicação.
C
Comunicação e informação.
D
Documentação e informação.
8As pessoas, desde os primórdios, sempre tiveram a necessidade de se comunicar e de repassar seu conhecimento aos demais, para sua família ou sua comunidade. O homem primitivo, quando ainda não tinha desenvolvido a linguagem, o fazia por meio das pinturas rupestres. Rupestres são desenhos feitos em paredes de cavernas e rochas, que representavam situações do dia a dia dos homens daquela época, como as caçadas. Desta forma, conseguiam se comunicar ou repassar informações. Sobre os suportes para o registro do conhecimento, assinale a alternativa CORRETA:
A
As peles de animais serviam como capas para cadernos e livros.
B
Sempre foi o papel o suporte utilizado para o registro do conhecimento e da informação.
C
Teve uma época que se misturaram pedra, madeira e pano para dar suporte à informação.
D
A pedra, a argila e o papiro foram utilizados como suporte da informação, pois eram nessas estruturas que as ideias e as mensagens eram registradas.
9
Contextualizando a questão filosófica da biblioteconomia, é necessário citar as cinco leis fundamentais da biblioteconomia. É um princípio básico da literatura, uma espécie de manual que é um clássico da biblioteconomia. De acordo com as cinco leis de Ranganathan, assinale a alternativa INCORRETA:
A
A cada livro, o seu leitor: essa lei pode ser cumprida com o acesso livre do leitor às estantes, assim como ao sistema de classificação que separa os livros por assunto. Dessa forma, o leitor pode pesquisar, visualizar o que lhe interessa e encontrar o que lhe agrada.
B
Poupe o tempo do leitor: todo o processamento técnico é feito para organizar o material para deixá-lo disponível para que o usuário o localize rapidamente.
C
A cada leitor, o seu livro: cada leitor, usuário e pesquisador tem um interesse e uma necessidade, e o bibliotecário precisa saber dessas necessidades e interesses a fim deixar o leitor sem resposta.
D
Os livros são para serem usados: não apenas os livros, mas tudo o que faz parte do acervo e todos os recursos que a biblioteca pode oferecer.
10É natural do ser humano a busca por informação, tanto que se considera um processo social. A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, um indivíduo ou grupo. Informação são dados contextualizados que fazem sentido para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é a informação aplicada, transformada em um saber, e também requer uma vivência da pessoa. Quando uma informação se relaciona com um conhecimento preexistente, é processada e internalizada, se transmuta em conhecimento. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Dado. II- Informação. III- Conhecimento. ( ) Informação valiosa e com significado; de difícil estruturação; resultado de ações e interações entre sujeitos; frequentemente tácito e de difícil transferência. ( ) Simples observações sobre o estado do mundo; facilmente estruturado; sem significado isoladamente; facilmente transferível. ( ) Dados com relevância e propósito; necessita de análise; contextual; exige a mediação humana para realizar a transferência. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - III - I.
B
I - II - III.
C
III - I - II.
D
I - III- II.
No início do século XX, alguns intelectuais revolucionaram com suas obras o universo da produção de conhecimentos e da organização da informação, usadas ainda hoje. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- RBU e CDU. II- CDD. III- IBBD - IBICT. ( ) Instituto Brasileiro de Informação em Ciênciae Tecnologia. ( ) Paul Outlet e Henri La Fonteine. ( ) Mervil Dewey. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - I - III.
B
III - I - II.
C
III - II - I.
D
I - III - II.
2Os documentos possuem uma vigência ou prazo de duração que acontece desde o momento a partir da sua criação até o encerramento da ação ou ato que motivou a sua produção e da frequência com que é utilizado. Assim, existe um ciclo de três fases em que os documentos poderão passar. Sobre as três fases, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Arquivo Corrente. II- Arquivo Intermediário. III- Arquivo Permanente. ( ) Refere-se a um conjunto de documentos preservados em caráter definitivo em função de seu valor. ( ) Refere-se a um conjunto de documentos, que pode ou não estar em tramitação e está constantemente sendo consultado pela instituição que o produziu. ( ) Refere-se a um conjunto de documentos oriundos de arquivos correntes, com pouco uso frequente e que se encontram no aguardo de sua destinação final. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - III - I.
B
II - I - III.
C
III - I - II.
D
I - III - II.
3Ao longo do século XIX e XX, a Documentação, assim como a Biblioteconomia e a Ciência da Informação, tomou seu próprio rumo metodológico e teórico. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as definições que diferenciam essas áreas:
A
As fronteiras se entrelaçam e fica muito difícil dizer o que pertence a quem, visto que são áreas correlatas e somente especialistas das áreas sabem discernir.
B
Biblioteconomia possui seus objetivos ligados à seleção, à aquisição e à organização da informação no livro, que é fundamentalmente o seu suporte. Já a Documentação se preocupa com os suportes documentais e sua aquisição, armazenamento, recuperação e disseminação da informação. A Ciência da Informação investiga as propriedades e o comportamento da informação em seus fluxos e usos.
C
Biblioteconomia se preocupa com a aquisição, armazenamento, recuperação e disseminação da informação;, já a Documentação possui seus objetivos ligados à administração e à organização da informação; enquanto a Ciência da Informação é uma disciplina que investiga acessos tecnológicos de conhecimento.
D
Biblioteconomia se preocupa com a aquisição, armazenamento, recuperação e disseminação da informação; já a Documentação possui seus objetivos ligados à organização da informação; e a Ciência da Informação investiga as propriedades e a tecnologia da informação em arquivos.
4A biblioteca é um espaço de memória, fonte de inspiração e objeto de destruição dos homens em diversas civilizações e períodos. A biblioteca possui um papel fundamental dentro da nossa sociedade, a partir do momento em que se torna um local que permite interação, debates, manifestações culturais e artísticas que permitem extrapolar o seu papel de democratizar a cultura letrada. Sobre o papel da biblioteca pública, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Deve ser compreendida como um centro de promoção da cultura e atuar como um veículo para o exercício e o desenvolvimento da cidadania por intermédio da leitura.
B
As bibliotecas públicas, como espaços detentores de informação e conhecimento, são as formadoras dos cidadãos por meio da educação e conscientização.
C
As bibliotecas públicas devem sempre ter todo o tipo de suporte de informação e dar toda a ajuda necessária para suprir as demandas da comunidade, seja informacional ou cultural.
D
As bibliotecas públicas podem ostentar o título de parceiras na formação dos cidadãos, através da disseminação da informação para a cidadania.
5A biblioteconomia, enquanto campo do conhecimento, tem sido associada às origens da biblioteca como instituição, assim como às práticas e aos fazeres realizados dentro dela. Sobre a biblioteconomia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A trajetória das bibliotecas teve seu início com a alfabetização dos padres católicos. ( ) Antigamente, a biblioteca era vista de forma soberana, por se tratar de um espaço somente para guarda e custódia de acervos. ( ) Com o aumento de registros de impressos em papel e com a diversificação da natureza dos impressos (livros e periódicos impressos) a biblioteca passou a ser considerada um espaço de conhecimento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V.
B
F - V - V.
C
V - F - F.
D
F - F - V.
6A história da biblioteca é a história do registro da informação, que não pode ser separada da própria história do homem. A biblioteca também é um espaço de memória, fonte de inspiração e objeto de destruição dos homens em diversas civilizações e períodos. Sobre a biblioteca, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Possui um papel fundamental dentro da nossa sociedade, a partir do momento em que se torna um local que permite interação, debates, manifestações culturais e artísticas. ( ) As bibliotecas precisam ser inclusivas e ser espaços que supram as necessidades do usuário de maneira ágil e eficaz, disponibilizando a informação de maneira convencional ou por meio da tecnologia. ( ) A biblioteca pública pode ser compreendida como um centro de promoção da cultura e atuar como um veículo para o exercício e desenvolvimento da cidadania. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V.
B
V - F - F.
C
F - F - V.
D
F - V - V.
7Considerando a historicidade da criação das bibliotecas no Brasil, percebe-se a ocorrência de mudanças nos seus objetivos frente aos usuários. Nesse sentido, a Biblioteca Nacional, situada no RJ, pode ser considerada inovadora dos processos de transformação da Biblioteconomia brasileira. Sobre essa evolução, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Profissionalização. II- Historicidade. III- Influência teórica. ( ) A base curricular de formação dos primeiros estudantes do Curso de Biblioteconomia foi pautada nas referências francesas, de dimensões elitistas, mas humanistas. ( ) Aperfeiçoamento e qualificação de profissionais já atuantes no trabalho da Biblioteca, com a formação teórica e metodológica orientada pelos diretores da Instituição. ( ) A federalização do ensino da Biblioteconomia nas unidades acadêmicas públicas possibilitou a expansão do campo da Biblioteconomia brasileira. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
III - I - II.
B
I - II - III.
C
I - III - II.
D
II - III - I.
8Com o apoio do IIB, as ideias de Otlet e La Fontaine se difundiram em todo o mundo, inclusive no Brasil. A Documentação é iniciada em diversas frentes no Brasil com a inserção da adoção da CDD e CDU, visando à organização dos acervos, das bibliografias e dos catálogos dentro dos parâmetros ditados pelo Instituto Internacional de Bibliografia (IIB). Sobre as ideias de Otlet e La Fontaine no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Teve como base o oferecimento de serviços para a organização do acervo da Biblioteca Manguinhos, que passou a adotar a CDD. ( ) Por intermédio do uso de fichas catalográficas. ( ) Pela introdução da Biblioteconomia nos cursos de Documentação da Europa. ( ) Por intermédio da cooperação internacional e da expansão do uso da CDD e CDU. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - F.
B
V - F - V - F.
C
F - V - F - F.
D
F - F - F - V.
9O profissional arquivista é conhecido por realizar a gestão da informação, assim como do suporte que a condiciona. O desafio do arquivista na atualidade está em entregar informação tratada e disponibilizá-la para acesso e uso da sociedade. Sobre as características do arquivista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Arquivista é como se denomina o profissional de nível superior formado em Antropologia ou com experiência reconhecida pelo Estado. ( ) Tornaram-se os principais agentes de formação da memória. ( ) O exercício da profissão de arquivista está condicionado ao registro na Delegacia Regional do Trabalho no Ministério do Trabalho. Assinale a alternativa que apresentaa sequência CORRETA:
A
F - F - V.
B
V - V - F .
C
V - F - F.
D
F - V - V .
10A Biblioteconomia, assim como outras áreas do conhecimento, vem se modificando e transformando em transitórias as verdades teóricas e metodológicas de sua produção científica. Sobre a evolução do modo como é vista a biblioteca, o bibliotecário e a Biblioteconomia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A principal mudança no perfil do campo se deu com a perspectiva de que o bibliotecário é um preservador de livros e coleções. ( ) A dinâmica social e cultural pouco afetou a compreensão do papel da biblioteconomia e das bibliotecas na atuação do bibliotecário. ( ) O ensino, a aprendizagem e o conhecimento são alvos de atualização e mudança no campo da Biblioteconomia. ( ) As bibliotecas, em seus novos desafios, precisam atualizar a produção da organização do conhecimento e da informação, assim como na mediação das redes sociais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - V.
B
F - F - V - F.
C
F - V - V - F.
D
V - V - F - V.
Toda e qualquer unidade da informação oferece por meio de seu suportes, informações e conhecimento humano produzido. Nesse contexto, arquivos, bibliotecas e museus perseguem objetivos de coletar, tratar, organizar e e disponibilizar informações. A quem se destinam e que vantagens trazem as instituições e unidades informacionais?
Resposta esperada
*Toda informação e conhecimento se destina aos clientes, ou usuários, ou públicos. *É para eles que se estabelecem os recursos ou meios da instituição ou Unidade de Informação, *para suprir as suas necessidades informacionais, ou seja, o produto oferecido e que poderá ser consumido.
Minha resposta
Toda informação e conhecimento se destina aos clientes, ou usuários, ou públicos. É para eles que se estabelecem os recursos ou meios da instituição ou Unidade de Informação, para suprir as suas necessidades informacionais, ou seja, o produto oferecido e que poderá ser consumido.
2O mercado de trabalho do bibliotecário tem sido ampliado desde que ele existe. Com a profissionalização, aumentam os requisitos de qualificação dos trabalhadores. Pensando nisso, Valentim (2000 apud RUSSO, 2010) segmentou o mercado de trabalho do bibliotecário. Disserte sobre o terceiro segmento como tendência de mercado. FONTE: RUSSO, M. Fundamentos de biblioteconomia e ciência da informação. Rio de Janeiro: E-papers, 2010. (Coleção de Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação - Série Didáticos II.1).
Resposta esperada
A diversidade de espaços, ambientes, instituições que trabalhem com criação, gerenciamento e uso da informação são potencialmente áreas de atuação do bibliotecário que se configuram como tendências, não sendo necessariamente um vínculo formal.
Minha resposta
A diversidade de espaços, ambientes, instituições que trabalhem com criação, gerenciamento e uso da informação são potencialmente áreas de atuação do bibliotecário que se configuram como tendências, não sendo necessariamente um vínculo formal.
Observe a seguinte definição: "A ciência da informação, com a preocupação de esclarecer um problema social concreto, o da informação, e voltada para o ser social que procura informação, coloca-se no campo das ciências sociais (das ciências do homem e da sociedade)". Identifique qual(is) autor(es) vinculou(aram) a Ciência da Informação ao campo social:
A
Le Coadic.
B
Giljarevskij.
C
Queiroz e Moura.
D
Mikhailov.
2
Organizar uma biblioteca de forma que todos os materiais do acervo sejam utilizados é algo muito desafiador para o bibliotecário, pois é preciso estar atento às demandas de informação da sociedade e da instituição a qual a biblioteca está inserida e estar em constante avaliação do acervo e de como ele está suprindo essas necessidades.
Sobre a Formação e Desenvolvimento de Coleções (FDC), assinale a alternativa INCORRETA:
A
Foi a partir do século XX que a preocupação com o desenvolvimento de coleções começou a se tornar uma preocupação, visto que houve uma diminuição significativa de publicações e isso culminou na chamada “explosão bibliográfica”.
B
As coleções possuem como objetivo contribuir com informações pois buscam atender às demandas de informação de pessoas pertencentes à sociedade e encontram-se em edifícios denominados de “bibliotecas”.
C
O termo “formação e desenvolvimento de coleções” passou a ser utilizado para se referir às atividades voltadas ao acervo.
D
Como exemplo da Antiguidade e do processo de seleção de obras, citamos a Biblioteca de Alexandria. As coleções que formavam essa biblioteca eram fruto de um trabalho de seleção de obras tidas como o “símbolo da liberdade e expressão e de compromisso com a memória social daquele período”.
3Entre os marcos da Biblioteconomia brasileira encontram-se a criação da Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários (FEBAB), a regulamentação da profissão de bibliotecário e a implantação do Currículo Mínimo de Biblioteconomia para o ensino da profissão. Sobre os marcos descritos, assinale a alternativa CORRETA:
A
Fez com que a biblioteconomia fosse considerada uma área destinada ao estudo dos fundamentos racionais para realizar, com a maior eficácia e o menor esforço possível os fins específicos das bibliotecas.
B
O processo de desenvolvimento de bibliotecas está ligado à elaboração de procedimentos ligados ao que a Europa fez na área da biblioteconomia.
C
Transformou a biblioteconomia em duas subáreas: a técnica e a administrativa.
D
O estabelecimento do Código de Ética Profissional e a criação das Diretrizes Curriculares para os cursos de Biblioteconomia.
4Nenhum conhecimento é natural. Ele converge de uma série histórica de processos e procedimentos advindos de outros. A Ciência da Informação é um exemplo desse percurso, assim como o progresso da ciência e da tecnologia e os hyperlinks na internet que hoje utilizamos. A respeito dos caminhos anteriores ao mundo informatizado de hoje, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- No final do século XIX, a quantidade de informações registradas cresceu, e várias tentativas foram feitas para realizar um levantamento bibliográfico universal. PORQUE II- A ideia de Paul Otlet e Henri La Fontaine de planejar a criação de uma biblioteca universal funcionaria como referência dos produtos e não de reunião de acervos. Ainda assim, a Ciência da Informação é desvinculada dos arquivos e bibliotecas em seus acervos. Assinale a alternativa CORRETA:
A
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
B
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C
As duas asserções são proposições falsas.
D
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
5Ao longo do século XIX e XX, a Documentação, assim como a Biblioteconomia e a Ciência da Informação, tomou seu próprio rumo metodológico e teórico. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as definições que diferenciam essas áreas:
A
Biblioteconomia possui seus objetivos ligados à seleção, à aquisição e à organização da informação no livro, que é fundamentalmente o seu suporte. Já a Documentação se preocupa com os suportes documentais e sua aquisição, armazenamento, recuperação e disseminação da informação. A Ciência da Informação investiga as propriedades e o comportamento da informação em seus fluxos e usos.
B
Biblioteconomia se preocupa com a aquisição, armazenamento, recuperação e disseminação da informação; já a Documentação possui seus objetivos ligados à organização da informação; e a Ciência da Informação investiga as propriedades e a tecnologia da informação em arquivos.
C
Biblioteconomia se preocupa com a aquisição, armazenamento, recuperação e disseminação da informação;, já a Documentação possui seus objetivos ligados à administração e à organização da informação; enquanto a Ciência da Informação é uma disciplina que investiga acessos tecnológicos de conhecimento.
D
As fronteiras se entrelaçame fica muito difícil dizer o que pertence a quem, visto que são áreas correlatas e somente especialistas das áreas sabem discernir.
6A década de 1950 trouxe o inicio dos trabalhos com a tecnologia da informação. Conjuntamente, a Ciência da Informação, que já vinha se desenvolvendo desde Outlet no século XIX, ganha impulso e desenvolvimento como disciplina. Partindo desse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A democratização da informação foi um incentivo ao início da Ciência da Informação. No entanto, como disciplina científica, a CI não se desenvolveu como extensão de outras áreas. PORQUE II- Se desenvolveu com o propósito de solucionar a gestão das enormes quantidades crescentes de informação. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As duas assertivas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B
As duas assertivas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D
As duas asserções são proposições falsas.
7No contexto científico do século XX, a Ciência da Informação era vista como gestão da informação, que por sua vez não tem apenas o suporte documental escrito e impresso como fonte. A partir da Segunda Guerra Mundial, o boom de novas tecnologias modificaram as possibilidades de suportes informacionais, armazenamentos desses e sua recuperação. A respeito dos atuais suportes de informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Para a Ciência da Informação na área da Biblioteconomia são considerados documentos informacionais os CDs, os arquivos digitais e jornais e revistas. ( ) As mídias digitais se comparadas com os suportes tradicionais de informação são considerados mais eficientes pela rapidez de recuperação da informação. ( ) A produção cultural humana é um tipo de registro informacional que não passível de armazenagem e recuperação por meio de registros digitais e registros ópticos. ( ) Tecnologias assistivas são os suportes de informação visual, por exemplo, os aparelhos de televisão. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - V.
B
F - V - F - V.
C
V - V - V - V.
D
V - V - F - F.
8
As características de um documento podem ser atribuídas por aspectos físicos e  intelectuais. Os físicos são de acordo com o material, a forma, a produção, entre outros. Já os intelectuais dizem respeito ao objetivo, ao conteúdo, à originalidade, entre outros. Com base nas características físicas dos documentos, segundo Guinchat e Menou (1994), associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Textual e não textual.
II- Quanto à periodicidade.
III- Quanto à forma de produção.
IV- Quanto ao material.
V- Quanto ao modo de utilização.
VI- Quanto à forma de produção
 
( ) brutos (utilizados na antiguidade, como ossos, pedra) e os utilizados atualmente, como papel, suportes magnéticos, plásticos utilizados em CDs e outros materiais legíveis por máquinas.
(  ) alguns documentos são produzidos apenas uma vez, como é o caso dos livros. Outros são produzidos de forma seriada, como as revistas e jornais (chamados de periódicos). E as coleções, que são irregulares na sua publicação.
( ) textual são basicamente os que possuem texto escrito, como livros, e-books, periódicos, documentos comerciais, entre outros. Não textual são os documentos em que prevalecem outras formas de registro, como imagens mapas, plantas, gráficos, CDs, DVDs, jogos etc.
( ) podem ser diretamente pelo homem, por equipamentos especiais e de informática.
( ) podem ser brutos os que são encontrados na natureza, como minerais, plantas, fósseis, ou manufaturados, fabricados, pelo homem, como amostras, protótipos, obras de arte e literárias, para citar alguns.
( ) podem ser publicados por editoras e livrarias. E não publicados, nesse caso são comercializados, e sua divulgação é restrita. É chamada de literatura subterrânea ou literatura cinzenta. Nessa condição se incluem os manuscritos, teses, relatórios de estudos, produções de empresas, instituições em formato impresso e eletrônico, mas sem controle de editoras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GUINCHAT, C. MENOU, M. Introdução geral às ciências e técnicas da informação e documentação. Brasília: IBICT, 1994.
A
IV - II - I - V - III - VI.
B
V - VI - II - IV - III - I.
C
II - IV - III - V- I - VI.
D
III - II - I - VI - IV- V.
9
Os bibliotecários, considerados, tradicionalmente, como mediadores do acesso à informação, estruturaram métodos e técnicas para facilitar a busca e o acesso informacional.
Diante da lei de acesso à informação, com base no termo "tratamento da informação", assinale a alternativa CORRETA:
A
Refere-se à unidade de registro de informações, em quaisquer formatos ou suportes 
B
Refere-se à qualidade da informação, que pode ser usada e conhecida pelos indivíduos, equipamentos ou sistemas autorizados.
C
Refere-se ao conjunto de ações relacionadas à produção, a recepções, à classificação, ao acesso, ao uso, à reprodução, ao transporte, à transmissão, à distribuição, ao arquivamento, ao armazenamento, à eliminação, à avaliação, à destinação ou ao controle da informação. 
D
Refere-se àquela informação submetida de forma temporária para restrição de acesso público em razão de ser imprescindível à segurança da sociedade e do Estado.
10
As bibliotecas antecederam a origem do livro, no formato em papel, como conhecemos hoje. As bibliotecas da antiguidade armazenavam os suportes que existiam à época, sejam eles placas de argila, papiro ou pergaminho, mais tarde, o próprio livro impresso. Em seguida, realizavam a missão de organizá-los e preservá-los. 
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Na Idade Média, já havia o acesso liberado para toda a população. Quem tivesse interesse poderia utilizar e pesquisar as bibliotecas existentes, já que grande parte das pessoas eram alfabetizadas e interessadas por livros.
B
A existência de bibliotecas na antiguidade não se caracteriza pela preocupação em preservar os dados e as informações que eram produzidas, pois ocorreu sem planejamento e sem objetivo.
C
Na antiguidade, já existia uma metodologia elaborada para realizar a recuperação e a disseminação da informação para os usuários.
D
As bibliotecas exerceram um papel importante para a humanidade, pois os seus acervos preservados possibilitaram o acesso a informações e a conteúdos históricos e filosóficos que são a base do conhecimento da humanidade.