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Visão histórica sobre a gestão de políticas públicas e os paradigmas da legislação aplicada à educação (VHPL) Avaliação 2

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Questões resolvidas

A LDB n° 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) revela que os espaços de educação não se reduzem apenas ao espaço escolar. Neste sentido, o conceito de educação envolve processos formativos que ocorrem em outros espaços, além do processo de educação formal.
A partir dessa compreensão concebemos o que nomeamos de educação não formal. Marque a alternativa que condiz com essa afirmativa prevista na LDB.
a. A União regulamentará os requisitos para a realização de exames e registro de diploma relativo a cursos de educação à distância. (LDB, 1996)
b. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. (LDB, 1996)
c. Artigo 80: O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino, e de educação continuada. (LDB, 1996)
d. O ensino deve considerar igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; liberdade de aprender. (LDB, 1996)

São aquelas que se dispõem de ordens e proibições, por meios de decretos e portarias. Normatizam a política distributiva e a política redistributiva. Estão diretamente relacionadas à administração pública e a burocracia estadual, além de outros grupos de interesse.
Marque a alternativa correta.
a. Distributivas
b. Regulatórias
c. Constitutivas
d. Redistributivas

O que levou o próprio Governo Federal a criar o programa PRO LICENCIATURA?
a. Fazer cumprir com a legislação, uma vez que LDB de 1996 trazia exigências para os professores não qualificados. Diante disso, ampliaram-se as possibilidades para os cursos de Pedagogia para atendimento aos profissionais que precisavam se qualificar
b. Para ampliar o número de cursos à distância
c. Com o objetivo de qualificar professores para trabalhar com a educação inclusiva e salas de recursos
d. Com objetivo de oferecer cursos de pós graduação para professores do ensino fundamental

Tem como estratégias a implementação de programas, ações e tomadas de decisões por um governo, quer seja ele, nacional, estadual ou municipal. Tendo em vista direta ou indiretamente a participação de órgão público ou privado que buscam assegurar algum tipo de direito de cidadania que correspondam a direitos já previstos na Constituição, para determinado segmento social, econômico, cultural e étnico.
A assertiva acima se refere à visão de:
a. Políticas Públicas
b. Período da Ditadura Militar
c. Neoliberalismo
d. Educação a distância

Diferentemente da educação formal, essa vertente compartilha conhecimentos por meio das experiências cotidianas, incluindo vivências de casa, do trabalho, do lazer ou em algum grupo social.
Tais características se referem a qual tipo de educação? Marque a alternativa correta:
a. A Educação Informal
b. A educação formal
c. A Educação Não Formal
d. A Educação Ambiental

Conforme seu material de estudo, assinale a alternativa que apresenta os processos que integram o Ciclo das Políticas Públicas.
a. Formação de Agenda, Formulação, Tomada de Decisão, Implementação e Avaliação
b. Escolha das Ações – Planejamento – Execução – Avaliação – Implementação de Projetos
c. Planejamento – Escolha das ações – Avaliação – Implantação de Projetos – Avaliação
d. Formação de Agenda – Construção de Projetos – Implantação de Projetos – Avaliação - Execução

Não se submete às regulamentações e órgão educacionais, porém assume atividades educativas de forma organizada e sistemática, mesmo sendo essas fora dos âmbitos escolares. Para melhor compreensão neste contexto estão incluídos diversificados espaços como: Museus, Jardins Botânicos, Parques Municipais, Planetários, Zoológicos, dentre outros.
De qual educação se refere o enunciado acima?
a. A educação formal
b. A Educação Ambiental
c. A Educação Informal
d. A Educação Não Formal

Em _________ com a chegada dos jesuítas que criaram na colônia portuguesa, “a primeira escola brasileira” (MATTOS, 1958, p. 37). Esse foi o ponto de partida da história da educação brasileira. Os padres traziam uma educação religiosa, que tinham como objetivo central a catequização dos nativos.
Marque a opção que melhor preenche a lacuna.
a. Na década de 80
b. 1549
c. No final da década de 70
d. 1996

Foi um período marcado pelo capitalismo industrial no Brasil. Durante esse tempo, a educação ganhou muita importância, pois para satisfazer o modelo industrial eram exigidos, conhecimentos e habilidades satisfatórias. Só assim era possível competir no mercado, que se diferenciava do modelo agrário.
Marque o período que refere a esse movimento.
a. 1808
b. 1759
c. 1930 à 1937
d. 1549

Assinale a alternativa correta, conforme o artigo 205 da Constituição Federal:
a. A Educação é direito de todos e dever da família
b. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho
c. A Educação a Distância tem como objetivo diminuir o número de evasão nas escolas
d. A Educação Inclusiva deve ser garantida somente para Educação Infantil

Qual programa foi criado para qualificar profissionais sem a formação específica para o magistério, para atuação em sala de aula da Educação Infantil nas creches e pré-escolas das redes públicas - municipais e estaduais – e da rede privada, sem fins lucrativos – filantrópicas, conveniadas ou não?
a. Educação na Idade Certa
b. Programa Novo Mais Educação
c. Educação Conectada
d. Pro Infantil

É importante ressaltar que BOMENY (1993, p.24), cita alguns pesquisadores da pedagogia que contribuíram para o aprimoramento da educação brasileira.
Quais são eles?
a. Anísio Teixeira, Piaget e Paulo Freire
b. Anísio Teixeira, Lourenço Filho, Fernando de Azevedo e Francisco Campos
c. Piaget, Vygotsky e Anísio Teixeira
d. Piaget e Vygotsky

O autor Gohn (2006), apresenta a educação em três vertentes, sendo elas:
Marque a alternativa correta.
a. Formal, não formal e Informal
b. Formal, Tecnológica e Ambiental
c. Informal, Tecnológica e Ambiental
d. Formal, Tecnológica e Informal

Tinha como objetivo ampliar a oferta de cursos de educação tecnológica e profissionalizante. O programa abrangia estudantes da rede pública, trabalhadores e beneficiários de outros programas sociais do governo.
a. Pró Infantil
b. Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC)
c. Programa Mais Educação
d. Educação Conectada

A educação em espaços não formais apresenta novas configurações sócio históricas educacionais. Tal processo possibilita diversas experiências na formação cidadã, sendo elas, exceto:
a. Promoções culturais, sociais e políticas
b. A promoção da liberdade de expressão, igualdade e democracia
c. A promoção da educação de direitos humanos
d. Fortalece o perfil centralizador da escola

No Brasil as políticas educacionais são pautadas num processo nacional apoiadas pela legislação. São debatidas temáticas essenciais para a garantia de uma educação de qualidade para todos. São partes integrantes desse processo, a sociedade como um todo (governo, educadores, alunos, pais). Existem alguns aspectos que as políticas educacionais precisam levar em consideração, sendo eles, exceto:
a. Observar especialmente a garantia do direito de acesso à educação a todos brasileiros
b. Os aspectos apontados pela Constituição Federal
c. Aspectos previstos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, 1996)
d. Os aspectos cognitivos dos alunos

Quando foi criado o Ministério da Educação?
a. Em 1930, no governo de Getúlio Vargas na intenção de estabelecer leis e uma considerável reforma no ensino. Percebe-se que a educação já estava sendo institucionalizada, mas ainda não estavam claros para o governo os caminhos da educação brasileira
b. Em 1808 com a chegada das Cortes Portuguesas ao Brasil criam-se as primeiras escolas superiores com o objetivo de atender os filhos dos membros da Corte
c. Em 1891, mas precisamente a partir das caravanas dos cientistas da educação quando surgiram as reformas
d. Em 1996 com a LDB (Lei de Diretrizes e Bases para Educação)

Qual é a vertente de educação brasileira regulamentada pelo Ministério da Educação, pelas Secretarias de Educação e Conselhos Estaduais e Municipais de Educação. A educação que se baseia nas regulamentações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a partir da educação infantil até o ensino superior?
Marque a alternativa correta:
a. A Educação Informal
b. A Educação Ambiental
c. A educação formal
d. A Educação Não Formal

No Brasil qual a lei e artigo que normatiza a oferta dos cursos na modalidade a distancia?
Marque a opção correta:
a. Nenhuma das respostas está correta
b. Está prevista a oferta dessa modalidade no Estatuto do Magistério artigo 80
c. A LDB de 1996 que normatiza. Em seu artigo que diz: “igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; liberdade de aprender.”
d. Os cursos na modalidade a distância são normatizados pela Constituição Federal da República artigo 20

Tinha como objetivo ampliar a oferta de cursos de educação tecnológica e profissionalizante. O programa abrangia estudantes da rede pública, trabalhadores e beneficiários de outros programas sociais do governo.
Escolha uma opção:
a. Pró Infantil
b. Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC)
c. Programa Mais Educação
d. Educação Conectada

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Questões resolvidas

A LDB n° 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) revela que os espaços de educação não se reduzem apenas ao espaço escolar. Neste sentido, o conceito de educação envolve processos formativos que ocorrem em outros espaços, além do processo de educação formal.
A partir dessa compreensão concebemos o que nomeamos de educação não formal. Marque a alternativa que condiz com essa afirmativa prevista na LDB.
a. A União regulamentará os requisitos para a realização de exames e registro de diploma relativo a cursos de educação à distância. (LDB, 1996)
b. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. (LDB, 1996)
c. Artigo 80: O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino, e de educação continuada. (LDB, 1996)
d. O ensino deve considerar igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; liberdade de aprender. (LDB, 1996)

São aquelas que se dispõem de ordens e proibições, por meios de decretos e portarias. Normatizam a política distributiva e a política redistributiva. Estão diretamente relacionadas à administração pública e a burocracia estadual, além de outros grupos de interesse.
Marque a alternativa correta.
a. Distributivas
b. Regulatórias
c. Constitutivas
d. Redistributivas

O que levou o próprio Governo Federal a criar o programa PRO LICENCIATURA?
a. Fazer cumprir com a legislação, uma vez que LDB de 1996 trazia exigências para os professores não qualificados. Diante disso, ampliaram-se as possibilidades para os cursos de Pedagogia para atendimento aos profissionais que precisavam se qualificar
b. Para ampliar o número de cursos à distância
c. Com o objetivo de qualificar professores para trabalhar com a educação inclusiva e salas de recursos
d. Com objetivo de oferecer cursos de pós graduação para professores do ensino fundamental

Tem como estratégias a implementação de programas, ações e tomadas de decisões por um governo, quer seja ele, nacional, estadual ou municipal. Tendo em vista direta ou indiretamente a participação de órgão público ou privado que buscam assegurar algum tipo de direito de cidadania que correspondam a direitos já previstos na Constituição, para determinado segmento social, econômico, cultural e étnico.
A assertiva acima se refere à visão de:
a. Políticas Públicas
b. Período da Ditadura Militar
c. Neoliberalismo
d. Educação a distância

Diferentemente da educação formal, essa vertente compartilha conhecimentos por meio das experiências cotidianas, incluindo vivências de casa, do trabalho, do lazer ou em algum grupo social.
Tais características se referem a qual tipo de educação? Marque a alternativa correta:
a. A Educação Informal
b. A educação formal
c. A Educação Não Formal
d. A Educação Ambiental

Conforme seu material de estudo, assinale a alternativa que apresenta os processos que integram o Ciclo das Políticas Públicas.
a. Formação de Agenda, Formulação, Tomada de Decisão, Implementação e Avaliação
b. Escolha das Ações – Planejamento – Execução – Avaliação – Implementação de Projetos
c. Planejamento – Escolha das ações – Avaliação – Implantação de Projetos – Avaliação
d. Formação de Agenda – Construção de Projetos – Implantação de Projetos – Avaliação - Execução

Não se submete às regulamentações e órgão educacionais, porém assume atividades educativas de forma organizada e sistemática, mesmo sendo essas fora dos âmbitos escolares. Para melhor compreensão neste contexto estão incluídos diversificados espaços como: Museus, Jardins Botânicos, Parques Municipais, Planetários, Zoológicos, dentre outros.
De qual educação se refere o enunciado acima?
a. A educação formal
b. A Educação Ambiental
c. A Educação Informal
d. A Educação Não Formal

Em _________ com a chegada dos jesuítas que criaram na colônia portuguesa, “a primeira escola brasileira” (MATTOS, 1958, p. 37). Esse foi o ponto de partida da história da educação brasileira. Os padres traziam uma educação religiosa, que tinham como objetivo central a catequização dos nativos.
Marque a opção que melhor preenche a lacuna.
a. Na década de 80
b. 1549
c. No final da década de 70
d. 1996

Foi um período marcado pelo capitalismo industrial no Brasil. Durante esse tempo, a educação ganhou muita importância, pois para satisfazer o modelo industrial eram exigidos, conhecimentos e habilidades satisfatórias. Só assim era possível competir no mercado, que se diferenciava do modelo agrário.
Marque o período que refere a esse movimento.
a. 1808
b. 1759
c. 1930 à 1937
d. 1549

Assinale a alternativa correta, conforme o artigo 205 da Constituição Federal:
a. A Educação é direito de todos e dever da família
b. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho
c. A Educação a Distância tem como objetivo diminuir o número de evasão nas escolas
d. A Educação Inclusiva deve ser garantida somente para Educação Infantil

Qual programa foi criado para qualificar profissionais sem a formação específica para o magistério, para atuação em sala de aula da Educação Infantil nas creches e pré-escolas das redes públicas - municipais e estaduais – e da rede privada, sem fins lucrativos – filantrópicas, conveniadas ou não?
a. Educação na Idade Certa
b. Programa Novo Mais Educação
c. Educação Conectada
d. Pro Infantil

É importante ressaltar que BOMENY (1993, p.24), cita alguns pesquisadores da pedagogia que contribuíram para o aprimoramento da educação brasileira.
Quais são eles?
a. Anísio Teixeira, Piaget e Paulo Freire
b. Anísio Teixeira, Lourenço Filho, Fernando de Azevedo e Francisco Campos
c. Piaget, Vygotsky e Anísio Teixeira
d. Piaget e Vygotsky

O autor Gohn (2006), apresenta a educação em três vertentes, sendo elas:
Marque a alternativa correta.
a. Formal, não formal e Informal
b. Formal, Tecnológica e Ambiental
c. Informal, Tecnológica e Ambiental
d. Formal, Tecnológica e Informal

Tinha como objetivo ampliar a oferta de cursos de educação tecnológica e profissionalizante. O programa abrangia estudantes da rede pública, trabalhadores e beneficiários de outros programas sociais do governo.
a. Pró Infantil
b. Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC)
c. Programa Mais Educação
d. Educação Conectada

A educação em espaços não formais apresenta novas configurações sócio históricas educacionais. Tal processo possibilita diversas experiências na formação cidadã, sendo elas, exceto:
a. Promoções culturais, sociais e políticas
b. A promoção da liberdade de expressão, igualdade e democracia
c. A promoção da educação de direitos humanos
d. Fortalece o perfil centralizador da escola

No Brasil as políticas educacionais são pautadas num processo nacional apoiadas pela legislação. São debatidas temáticas essenciais para a garantia de uma educação de qualidade para todos. São partes integrantes desse processo, a sociedade como um todo (governo, educadores, alunos, pais). Existem alguns aspectos que as políticas educacionais precisam levar em consideração, sendo eles, exceto:
a. Observar especialmente a garantia do direito de acesso à educação a todos brasileiros
b. Os aspectos apontados pela Constituição Federal
c. Aspectos previstos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, 1996)
d. Os aspectos cognitivos dos alunos

Quando foi criado o Ministério da Educação?
a. Em 1930, no governo de Getúlio Vargas na intenção de estabelecer leis e uma considerável reforma no ensino. Percebe-se que a educação já estava sendo institucionalizada, mas ainda não estavam claros para o governo os caminhos da educação brasileira
b. Em 1808 com a chegada das Cortes Portuguesas ao Brasil criam-se as primeiras escolas superiores com o objetivo de atender os filhos dos membros da Corte
c. Em 1891, mas precisamente a partir das caravanas dos cientistas da educação quando surgiram as reformas
d. Em 1996 com a LDB (Lei de Diretrizes e Bases para Educação)

Qual é a vertente de educação brasileira regulamentada pelo Ministério da Educação, pelas Secretarias de Educação e Conselhos Estaduais e Municipais de Educação. A educação que se baseia nas regulamentações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a partir da educação infantil até o ensino superior?
Marque a alternativa correta:
a. A Educação Informal
b. A Educação Ambiental
c. A educação formal
d. A Educação Não Formal

No Brasil qual a lei e artigo que normatiza a oferta dos cursos na modalidade a distancia?
Marque a opção correta:
a. Nenhuma das respostas está correta
b. Está prevista a oferta dessa modalidade no Estatuto do Magistério artigo 80
c. A LDB de 1996 que normatiza. Em seu artigo que diz: “igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; liberdade de aprender.”
d. Os cursos na modalidade a distância são normatizados pela Constituição Federal da República artigo 20

Tinha como objetivo ampliar a oferta de cursos de educação tecnológica e profissionalizante. O programa abrangia estudantes da rede pública, trabalhadores e beneficiários de outros programas sociais do governo.
Escolha uma opção:
a. Pró Infantil
b. Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC)
c. Programa Mais Educação
d. Educação Conectada

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Visão histórica sobre a gestão de políticas públicas e os paradigmas da legislação aplicada à educação (VHPL) Avaliação 2
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A LDB n° 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) revela que os espaços de educação não se reduzem apenas ao espaço escolar. Neste sentido, o conceito de educação envolve processos formativos que ocorrem em outros espaços, além do processo de educação formal. A partir dessa compreensão concebemos o que nomeamos de educação não formal.
Marque a alternativa que condiz com essa afirmativa prevista na LDB. 
Escolha uma opção:
a.
A União regulamentará os requisitos para a realização de exames e registro de diploma relativo a cursos de educação à distância. (LDB, 1996)
b.
A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. (LDB, 1996)
c.
Artigo 80: O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino, e de educação continuada. (LDB, 1996)
d.
O ensino deve considerar igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; liberdade de aprender. (LDB, 1996)
Questão 2
Correto
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Texto da questão
São aquelas que se dispõem de ordens e proibições, por meios de decretos e portarias. Normatizam a política distributiva e a política redistributiva. Estão diretamente relacionadas à administração pública e a burocracia estadual, além de outros grupos de interesse.
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
Distributivas
b.
Regulatórias
c.
Constitutivas
d.
Redistributivas
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O que levou o próprio Governo Federal a criar o programa PRO LICENCIATURA.?
Escolha uma opção:
a.
Fazer cumprir com a legislação, uma vez que LDB de 1996 trazia exigências para os professores não qualificados. Diante disso, ampliaram-se as possibilidades para os cursos de Pedagogia para atendimento aos profissionais que precisavam se qualificar
b.
Para ampliar o número de cursos à distância
c.
Com o objetivo de qualificar professores para trabalhar com a educação inclusiva e salas de recursos
d.
Com objetivo de oferecer cursos de pós graduação para professores do ensino fundamental
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Tem como estratégias a implementação de programas, ações e tomadas de decisões por um governo, quer seja ele, nacional, estadual ou municipal. Tendo em vista direta ou indiretamente a participação de órgão público ou privado que buscam assegurar algum tipo de direito de cidadania que correspondam a direitos já previstos na Constituição, para determinado segmento social, econômico, cultural e étnico.
A assertiva acima se refere à visão de:
Escolha uma opção:
a.
Políticas Públicas
b.
Período da Ditadura Militar
c.
Neoliberalismo
d.
Educação a distância
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Diferentemente da educação formal, essa vertente compartilha conhecimentos por meio das experiências cotidianas, incluindo vivências de casa, do trabalho, do lazer ou em algum grupo social. Tais características se referem a qual tipo de educação?
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
A Educação Informal
b.
A educação formal
c.
A Educação Não Formal
d.
A Educação Ambiental
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Conforme seu material de estudo, assinale a alternativa que apresenta os processos que integram o Ciclo das Políticas Públicas.
Escolha uma opção:
a.
Formação de Agenda, Formulação, Tomada de Decisão, Implementação e Avaliação
b.
Escolha das Ações – Planejamento – Execução – Avaliação – Implementação de Projetos
c.
Planejamento – Escolha das ações – Avaliação – Implantação de Projetos – Avaliação
d.
Formação de Agenda – Construção de Projetos – Implantação de Projetos – Avaliação - Execução
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Não se submete às regulamentações e órgão educacionais, porém assume atividades educativas de forma organizada e sistemática, mesmo sendo essas fora dos âmbitos escolares. Para melhor compreensão neste contexto estão incluídos diversificados espaços como: Museus, Jardins Botânicos, Parques Municipais, Planetários, Zoológicos, dentre outros. De qual educação se refere o enunciado acima? 
Escolha uma opção:
a.
A educação formal
b.
A Educação Ambiental
c.
A Educação Informal
d.
A Educação Não Formal
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Em _________ com a chegada dos jesuítas que criaram na colônia portuguesa, “a primeira escola brasileira” (MATTOS, 1958, p. 37). Esse foi o ponto de partida da história da educação brasileira. Os padres traziam uma educação religiosa, que tinham como objetivo central a catequização dos nativos. Marque a opção que melhor preenche a lacuna.
Escolha uma opção:
a.
Na década de 80
b.
1549
c.
No final da década de 70
d.
1996
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Foi um período marcado pelo capitalismo industrial no Brasil. Durante esse tempo, a educação ganhou muita importância, pois para satisfazer o modelo industrial eram exigidos, conhecimentos e habilidades satisfatórias. Só assim era possível competir no  mercado, que se diferenciava do modelo agrário. Marque o período que refere a esse movimento.
Escolha uma opção:
a.
1808
b.
1759
c.
1930 à 1937
d.
1549
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a alternativa correta, conforme o artigo 205 da Constituição Federal:
Escolha uma opção:
a.
A Educação é direito de todos e dever da família
b.
A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho
c.
A Educação a Distância tem como objetivo diminuir o número de evasão nas escolas
d.
A Educação Inclusiva deve ser garantida somente para Educação Infantil
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Qual  programa foi criado para qualificar profissionais sem a formação específica para o magistério, para atuação em sala de aula da Educação Infantil nas creches e pré-escolas das redes públicas - municipais e estaduais – e da rede privada, sem fins lucrativos – filantrópicas, conveniadas ou não?
Marque a opção correta.
Escolha uma opção:
a.
Educação na Idade Certa
b.
Programa Novo Mais Educação
c.
Educação Conectada
d.
Pro Infantil
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
É importante ressaltar que BOMENY (1993, p.24), cita alguns pesquisadores da pedagogia que contribuíram para o aprimoramento da educação brasileira. Quais são eles?
Escolha uma opção:
a.
Anísio Teixeira, Piaget e Paulo Freire
b.
Anísio Teixeira, Lourenço Filho, Fernando de Azevedo e Francisco Campos
c.
Piaget, Vygotsky e Anísio Teixeira
d.
Piaget e Vygotsky
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O autor Gohn (2006), apresenta a educação em três vertentes, sendo elas: Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
Formal, não formal e Informal
b.
Formal, Tecnológica e Ambiental
c.
Informal, Tecnológica e Ambiental
d.
Formal, Tecnológica e Informal
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O Programa Caminho da Escola foi criado com alguns objetivos, exceto:
Escolha uma opção:
a.
Diminuir a evasão escolar
b.
Foi criado para fazer turismo com as crianças
c.
Fazer o transporte de alunos que moram distante do estabelecimento de ensino
d.
Qual o Programaque foi criado para melhorar e aumentar o número de veículos que fazem o transporte escolar nas redes de ensino estaduais e municipais
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Tinha como objetivo ampliar a oferta de cursos de educação tecnológica e profissionalizante. O programa abrangia estudantes da rede pública, trabalhadores e beneficiários de outros programas sociais do governo.
Escolha uma opção:
a.
Pró Infantil
b.
Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC)
c.
Programa Mais Educação
d.
Educação Conectada
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A educação em espaços não formais apresenta novas configurações sócio históricas educacionais. Tal processo possibilita diversas experiências na formação cidadã, sendo elas, exceto:
Escolha uma opção:
a.
Promoções culturais, sociais e políticas
b.
A promoção da liberdade de expressão, igualdade e democracia
c.
A promoção da educação de direitos humanos
d.
Fortalece o perfil centralizador da escola
Questão 17
Correto
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Texto da questão
No Brasil as políticas educacionais são pautadas num processo nacional apoiadas pela legislação. São debatidas temáticas essenciais para a garantia de uma educação de qualidade para todos. São partes integrantes desse processo, a sociedade como um todo (governo, educadores, alunos, pais). Existem alguns aspectos que as políticas educacionais precisam levar em consideração, sendo eles, exceto:
Escolha uma opção:
a.
Observar especialmente a garantia do direito de acesso à educação a todos brasileiros
b.
Os aspectos apontados pela Constituição Federal
c.
Aspectos previstos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, 1996)
d.
Os aspectos cognitivos dos alunos
Questão 18
Correto
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Texto da questão
Quando foi criado o Ministério da Educação?
Escolha uma opção:
a.
Em 1930, no governo de Getúlio Vargas na intenção de estabelecer leis e uma considerável reforma no ensino. Percebe-se que a educação já estava sendo institucionalizada, mas ainda não estavam claros para o governo os caminhos da educação brasileira
b.
Em 1808 com a chegada das Cortes Portuguesas ao Brasil criam-se as primeiras escolas superiores com o objetivo de atender os filhos dos membros da Corte
c.
Em 1891, mas precisamente a partir das caravanas dos cientistas da educação quando surgiram as reformas
d.
Em 1996 com a LDB (Lei de Diretrizes e Bases para Educação)
Questão 19
Correto
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Texto da questão
Qual é a vertente de educação brasileira regulamentada pelo Ministério da Educação, pelas Secretarias de Educação e Conselhos Estaduais e Municipais de Educação. A educação que se baseia nas regulamentações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a partir da educação infantil até o ensino superior? Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
A Educação Informal
b.
A Educação Ambiental
c.
A educação formal
d.
A Educação Não Formal
Questão 20
Correto
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Texto da questão
No Brasil qual a lei e artigo que normatiza a oferta dos cursos na modalidade a distancia? Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a.
Nenhuma das respostas está correta
b.
Está prevista a oferta dessa modalidade no Estatuto do Magistério artigo 80
c.
A LDB de 1996 que normatiza. Em seu artigo que diz: “igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; liberdade de aprender.”
d.
Os cursos na modalidade a distância são normatizados pela Constituição Federal da República artigo 20
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