Apostila de História Enem

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ESTUDAR É RESISTIR! HISTÓRIA
HISTÓRIA
• democracia: demos (povo) + kratos (poder)= poder do povo. Surgiu como um antô-
nimo para aristocracia (governo dos melhores) - pelo menos na teoria! Os gregos 
tinham uma democracia direta, mas as modernas (como a do Brasil) em sua maio-
ria são representativas.
• cidadania: a prática dos direitos e deveres de uma pessoa em um Estado (país). 
Também surgiu na Grécia Antiga, mas era restrita: apenas os homens maiores de 21 
anos, livres e filhos de atenienses eram cidadãos. A extensão da cidadania é uma 
forma de “avaliar” a democracia em um local, e essa extensão se deve à luta e 
reivindicações da população. 
• patrimônio: são bens materiais ou imateriais que formam a identidade de um 
povo e ajudam a contar a sua história.
• direitos: 
 • Direitos civis: garantem as liberdades individuais primordiais
 • Direitos políticos: garantem a participação no governo e decisões políticas
 • Direitos sociais: garantem a participação na riqueza coletiva e repartem as rique-
zas do Estado
 Em vários momentos da História as pessoas foram privadas desses direitos. A 
cidadania só é completa para aqueles que podem usufruir dos 3!
• alteridade: (latim “alteritas” = outro) aquilo que é característico do outro. Reconhe-
cimento e respeito das diferenças e capacidade de se colocar no lugar do outro. 
• ressignificar: atribuir novo significado a acontecimentos através da mudança de 
sua visão de mundo
ESTUDAR É RESISTIR! HISTÓRIA 01
HISTÓRIA NO ENEM
matérias, conceitos, interpretação de textos 
e imagens para a prova de humanas 
Conceitos
QUADROS E IMAGENS (CHARGES, FOLHETINS ETC)
• Data da ilustração x data do ocorrido
• Quem está em destaque
• O que representa
• Quem encomendou e quem fez a obra
• O que está embelezado x embrutecido
• Que mensagem quer passar?
• Para quem se destina? Qual o público? (se existe público)
ESTUDAR É RESISTIR! HISTÓRIA 02
HISTÓRIA NO ENEM
matérias, conceitos, interpretação de textos 
e imagens para a prova de humanas 
Interpretação
A Redenção de Cam – pintura de 1895 feita por um professor da Escola Nacional de 
Belas Artes e ganhou um prêmio no ano (hoje está exposta no Museu de Belas Artes 
do Rio de Janeiro)
FOTOS
• POSADAS x ESPONTÂNEAS
• Quem está em destaque
• O que foi “limpo” da foto
• Houve tratamento na foto? Qual?
• Que mensagem queria passar?
• Em que período ela foi tirada? O que está acontecendo na foto e no mundo?
ESTUDAR É RESISTIR! HISTÓRIA 03
HISTÓRIA NO ENEM
matérias, conceitos, interpretação de textos 
e imagens para a prova de humanas 
Foto 1: Marina Ginesta (1936) – na foto, ela tinha 17 anos e trabalhava como repórter 
durante a Guerra Civil Espanhola.
Foto 2: Crianças vietnamitas correndo após serem atingidos por uma bomba quími-
ca (a menina está nua com o corpo queimando e tirou as roupas também queima-
das)
FOTOS
• Quem escreveu
• Quando foi escrito x qual período fala
• Por meio de qual editora, revista, livro, etc? (se possível saber)
• Qual tipo de publicação? Jornal, folhetim, panfleto, livro, etc
• Para quem foi escrito? Qual o público alvo?
• Qual a linguagem usada?
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ESTUDAR É RESISTIR! HISTÓRIA 04
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Criação e Redação
Débora Aladim
@dedaaladim
Revisão Textual
Michele Oliveira
@mi_oliverr
Diagramação e Design
Maria Vasques
@_metaphora
Bons
estudos
e se cuidem!