Metodologia Científica (FIL13) Avaliação I - Individual (Cod.765006)

Prévia do material em texto

Peso da Avaliação1,50
Prova xxxx
Qtd. de Questões10
Acertos/Erros10/0
Nota10,00
1) Sobre a filosofia e as concepções acerca do conhecimento, um fator
muito importante é a experiência, ou seja, o que cada ser humano
vivência, pois é registrado pela mente e não pode ser tirada de lá,
fazendo parte da construção de cada um. Com base no exposto,
assinale a alternativa CORRETA:
A
A experiência atrelada à organização cultural, conduziu o ser humano à
civilização.
B
A experiência utilizada de forma fragmentada transforma-se em conhecimento.
C
A experiência sem criatividade evidencia o aprendizado do ser humano.
D
A experiência não tem relação com os avanços sociais, éticos e econômicos.
2) Na história da filosofia, apresentam-se três principais concepções de
ciência ou de ideia de cientificidade. Com base na concepção racionalista,
analise as sentenças a seguir:
I- A concepção racionalista entende que o senso comum pode ser utilizado
como evidência científica.
II- A concepção racionalista entende a ciência como um conhecimento
racional dedutivo e demonstrativo.
III- A concepção racionalista entende a ciência como sendo capaz de provar a
verdade necessária sem deixar dúvidas.
IV- A concepção racionalista entende que as experiências científicas são
realizadas para produzir conhecimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e II estão corretas.
B
As sentenças I e IV estão corretas.
C
As sentenças III e IV estão corretas.
D
As sentenças II e III estão corretas.
3) De acordo com o dicionário Abbagnano (2007), a filosofia é o uso do saber
em proveito do homem. Nesse sentido, a filosofia surge para configurar uma
nova forma de conhecer o mundo. Com base no exposto, assinale a
alternativa CORRETA:
FONTE: ABBAGNANO, Nicole. Dicionário de filosofia. São Paulo: Martins
Fonte, 2007.
A
A filosofia ocupa-se em promover uma formatação generalizada do pensar, do
agir e do falar.
B
A filosofia ocupa-se com as condições e os princípios do conhecimento
racional e verdadeiro.
C
A filosofia ocupa-se com a origem a forma e o conteúdo dos valores somente
organizacionais.
D
A filosofia ocupa-se com os valores éticos e políticos apenas, e desconsidera
os artísticos.
4) À medida que o ser humano evoluía através de suas experiências, poder
criativo e organização cultural, seu senso crítico também se tornava mais
apurado, neste sentido a filosofia exerceu e exerce certa função social. Com
base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Cita-se a função social e revolucionária dos filósofos, inseridos nos vários
contextos em que as culturas estiveram imersas durante a história.
PORQUE
II- A Filosofia começa dizendo não às crenças e aos preconceitos do senso
comum e, sendo assim, que não sabemos o que imaginávamos saber.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma
justificativa correta da primeira.
B
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
C
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição
verdadeira.
D
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma
proposição falsa.
5) Na medida em que as concepções e as ideias de ciência se moldaram às
transformações do contexto e vice-versa, também o conhecimento assume
algumas características que o classifica em diferentes tipos e áreas. Com base
nas áreas do conhecimento utilizadas pela CAPES, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No 1º nível, encontra-se a grande área, aglomeração de diversas áreas do
conhecimento pela afinidade dos objetos, métodos cognitivos e recursos.
( ) No 2º nível, encontra-se área básica do conhecimento, inter-relacionados
coletivamente construídos, com finalidade de ensino, pesquisa e aplicação
prática.
( ) No 3º nível, encontra-se a aglomeração de diversas áreas do
conhecimento, segmentando em função do objeto de estudo.
( ) No 4º nível, encontra-se a área básica, congregando uma mesma
especialidade, congregando somente a pesquisa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
V - V - F - F.
C
F - V - V - F.
D
V - V - F - V.
6) Uma das maneiras de nos mostrar as diferentes formas de conhecimentos é
expor que cada um deles possuem características diferentes. Com relação às
características do conhecimento filosófico, analise as sentenças a seguir:
I- O conhecimento filosófico é considerado assistemático.
II- O conhecimento filosófico é baseado na emotividade.
III- O conhecimento filosófico é a racionalidade lógica.
IV- O conhecimento filosófico admite a reflexão.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e III estão corretas.
B
As sentenças III e IV estão corretas.
C
As sentenças I e IV estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.
7) Não se sabe exatamente o dia que nasceu a ciência, o que os estudiosos
conseguiram fazer foi estabelecer, de forma didática, os tipos de
conhecimentos, dentre eles, o científico. Com base nesse conhecimento,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O conhecimento científico caracteriza-se pela sua essência racional.
( ) O conhecimento científico abrange fatos considerados concretos,
positivos.
( ) O conhecimento científico pode ser falível, por não ser definitivo.
( ) O conhecimento científico é assistemático, pois trata de um saber
ordenado logicamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
V - V - V - F.
C
V - V - F - F.
D
F - V - F - V.
8) Na história da filosofia, para a construção do conhecimento filosófico, são
importantes três principais concepções de ciência ou de ideias de
cientificidade. Com relação às concepções de ciência, associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Concepção empirista.
II- Concepção construtivista.
III- Concepção racionalista.
( ) Apresenta a ciência como conhecimento racional dedutivo
( ) Apresenta a ciência como interpretação dos fatos observáveis
( ) Apresenta a ciência como uma construção de modelos explicativos para a
realidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - I - III.
B
I - III - II.
C
III - I - II.
D
I - II - III.
9) O pensamento filosófico teve seu início no que chamamos de Era Clássica
da Filosofia. Com relação a esse período, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Nesta era, o modelo de ciência proposto por Aristóteles consistia na
análise da realidade através de suas partes e princípios.
( ) O modelo aristotélico propõe uma ciência que produz um conhecimento
que pretende ser um fiel espelho do senso comum.
( ) Com Aristóteles, inicia o esforço sistemático para examinar o
pensamento, no sentido de ser capaz de construir provas racionais.
( ) O modelo aristotélico está sustentado no observável e caráter não
universal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - V - F.
B
F - F - F - V.
C
V - F - V - F.
D
V - V - V - F.
10) teóricos que escrevem sobre metodologia científica apresentam uma
divisão didática dos tipos de conhecimento. Eles foram divididos em senso
comum, filosófico, teológico, artístico e científico. Referente ao conhecimento
artístico, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O conhecimento artístico é baseado na emotividade e na intuição de cada
indivíduo.
PORQUE
II- A sua vinculação com a realidade é subjetiva, pois se origina na inspiração
do sujeito.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição
verdadeira.
B
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma
justificativa correta da primeira.
C
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma
proposição falsa.
D
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.