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N do CadernooN de Inscriçãoo
ASSINATURA DO CANDIDATO
N do Documentoo
Nome do Candidato
Colégio Sala Ordem
 
000000 – PG1
Tribunal Regional do Trabalho da 9ª Região (PR)
Técnico Judiciário – Área Administrativa
SIMULADO PREPARATÓRIO PARA CONCURSO PÚBLICO 
Quando autorizado pelo fiscal 
de sala, transcreva a frase 
ao lado, com sua caligrafia 
usual, no espaço apropriado 
na Folha de Respostas.
Eu sou imparável!
-	Verifique	se	este	caderno:	
- corresponde a sua opção de cargo. 
-	contém	100	questões,numeradas	de	1	a	100.	
-	Para	cada	questão	existe	apenas	UMA	resposta	certa.	
-	Leia	cuidadosamente	cada	uma	das	questões	e	escolha	a	resposta	certa.	
-	Essa	resposta	deve	ser	marcada	na	FOLHA	DE	RESPOSTAS	que	você	recebeu.
VOCÊ DEVE
-	Procurar,	na	FOLHA	DE	RESPOSTAS,	o	número	da	questão	que	você	está	respondendo.	
-	Verificar	no	caderno	de	prova	qual	a	letra	(A,B,C,D,E)	da	resposta	que	você	escolheu.
-	Marcar	essa	letra	na	FOLHA	DE	RESPOSTAS,	conforme	o	exemplo:	
-	Ler	o	que	se	pede	na	Prova	Discursiva-Estudo	de	Caso	e	utilizar,	se	necessário,os	espaços	para	rascunho.
ATENÇÃO
-	Marque	as	respostas	com	caneta	esferográfica	de	material	transparente	de	tinta	preta	ou	azul.	Não	será	permitida	a	utilização	
de	lápis,	lapiseira,	marca	texto,	régua	ou	borracha	durante	a	realização	da	prova.	
-	Marque	apenas	uma	letra	para	cada	questão.	Será	anulada	a	questão	em	que	mais	de	uma	letra	estiver	assinalada.	
-	Responda	a	todas	as	questões.	
-	Não	será	permitida	nenhuma	espécie	de	consulta	ou	comunicação	entre	os	candidatos,	nem	a	utilização	de	 livros,	códigos,	
manuais,	impressos	ou	qualquer	anotações.	
-	Em	hipótese	algum	os	rascunhos	da	Prova	Discursiva-Estudo	de	Caso	serão	corrigidos.	
-	Você	deverá	transcrever	sua	Prova	Discursiva-Estudo	de	Caso,	a	tinta,	na	folha	apropriada.	
-	A	duração	da	prova	é	de	4	horas	para	responder	a	todas	as	questões	objetivas,	preencher	a	Folha	de	Respostas	e	fazer	a	Prova	
Discursiva-Estudo	de	Caso	(rascunho	e	transcrição)	na	folha	correspondente.	
-	Ao	término	da	prova,	chame	o	fiscal	da	sala	e	devolva	todo	o	material	recebido.	
-	É	proibida	a	divulgação	ou	impressão	parcial	ou	total	da	presente	prova.	Direitos	Reservados.
Ba
se
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lic
ad
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ela
 ba
nc
a F
CC
FOLHA DE ROSTO ORIENTATIVA PARA PROVA OBJETIVA
LEIA	AS	ORIENTAÇÕES	COM	CALMA	E	ATENÇÃO!
INSTRUÇÕES GERAIS
●	 Atenção	ao	tempo	de	duração	da	prova,	que	já	inclui	o	preenchimento	da	folha	de	respostas.	
●	 Cada	uma	das	questões	da	prova	objetiva	está	vinculada	ao	comando	que	imediatamente	
a	 antecede	 e	 contém	 orientação	 necessária	 para	 resposta.	 Para	 cada	 questão,	 existe	
apenas	UMA	resposta	válida	e	de	acordo	com	o	gabarito.	
●	 Faltando	uma	hora	para	o	término	do	simulado,	você	receberá	um	e-mail	para	preencher	
o	cartão-resposta,	a	fim	de	avaliar	sua	posição	no	ranking.	Basta	clicar	no	botão	vermelho	
de	PREENCHER	GABARITO,	que	estará	no	e-mail,	ou	acessar	a	página	de	download da 
prova.	Você	deve	fazer	o	cadastro	em	nossa	plataforma	para	participar	do	ranking. Não se 
preocupe:	o	cadastro	é	grátis	e	muito	simples	de	ser	realizado.
– Se a sua prova for estilo Certo ou Errado (CESPE/CEBRASPE): 
marque	o	campo	designado	com	o	código	C,	caso	julgue	o	item	CERTO;	ou	o	campo	
designado	com	o	código	E,	caso	julgue	o	item	ERRADO.	Se	optar	por	não	responder	
a	uma	determinada	questão,	marque	o	campo	“EM	BRANCO”.	Lembrando	que,	neste	
estilo	de	banca,	uma	resposta	errada	anula	uma	resposta	certa.	
Obs.:	Se	não	houver	sinalização	quanto	à	prova	ser	estilo	Cespe/Cebraspe,	apesar	de	
ser	no	estilo	CERTO	e	ERRADO,	você	não	terá	questões	anuladas	no	cartão-resposta	
em caso de respostas erradas.
– Se a sua prova for estilo Múltipla Escolha: 
marque	o	campo	designado	com	a	letra	da	alternativa	escolhida	(A,	B,	C,	D	ou	E).	É	
preciso	responder	a	todas	as	questões,	pois	o	sistema	não	permite	o	envio	do	cartão	
com	respostas	em	branco.
●	 Uma	hora	após	o	encerramento	do	prazo	para	preencher	o	cartão-resposta,	você	receberá	um	
e-mail	com	o	gabarito	para	conferir	seus	acertos	e	erros.	Caso	você	seja	aluno	da	Assinatura	
Ilimitada,	 você	 receberá,	 com	 o	 gabarito,	 a	 prova	 completa	 comentada	 –	 uma	 vantagem	
exclusiva	para	assinantes,	com	acesso	apenas	pelo	e-mail	e	pelo	ambiente	do	aluno.
Em	caso	de	solicitação	de	recurso	para	alguma	questão,	envie	para	o	e-mail:
treinodificil_jogofacil@grancursosonline.com.br. 
Nossa	ouvidoria	terá	até	dois	dias	úteis	para	responder	à	solicitação.
Desejamos	uma	excelente	prova!
LÍNGUA PORTUGUESA
Roberto Gandulfo
Texto I
Cientistas europeus traçam origem da Peste Negra
 � No	século	XIV,	a	pandemia	de	Peste	Negra	atingiu	a	Europa,	resultando	em	mais	de	25	milhões	de	mortes	só	no	continente,	
entre	 1347	 e	 1351.	Causada	 por	 infecção	 da	 bactéria	Yersinia	 pestis,	manifestava-se	 de	 duas	 formas:	 como	 peste	 bubônica,	
transmitida	por	pulgas	e	ratos,	ou	como	peste	pneumônica,	transmitida	entre	pessoas	–	as	manchas	escuras	na	pele	das	pessoas	
infectadas	são	a	razão	do	nome.	Até	agora,	acreditava-se	que	tinha	origem	na	China	e	na	Ásia	Central,	e	foi	transportada	para	o	
território	europeu	quando	um	exército	mongol	atacou	um	porto	na	Crimeia,	em	1346.	Esta	semana,	cientistas	europeus	mostraram 
que	o	epicentro	talvez	tenha	sido	um	entreposto	na	Rota	da	Seda,	na	região	do	Quirguistão,	uma	rede	de	vias	interligadas	através	
da	Ásia	do	Sul,	usadas	no	comércio	entre	o	Oriente	e	a	Europa.
 � O	estudo	publicado	na	revista	Nature	revela	que	os	cientistas	examinaram	material	genético	dos	dentes	de	três	mulheres	
enterradas	em	uma	comunidade	no	vale	de	Chu,	perto	do	lago	Issyk	Kul,	no	sopé	das	montanhas	Tian	Sha,	e	encontraram	impres-
sões	da	bactéria	Yersinia	pestis.	Os	cemitérios	de	Kara-Djigach	e	Burana	continham	um	grande	número	de	lápides	datadas de 1338 
e	1339,	dez	das	quais	faziam	referência	explícita	a	uma	peste.	"É	como	encontrar	o	lugar	onde	todas	as	cepas	se	juntam,	como	no	
coronavírus	(Alpha,	Delta,	Ômicron),	proveniente	da	cepa	em	Wuhan",	disse	à	publicação	científica	o	paleogeneticista	Johannes	
Krause,	do	Instituto	Max	Planck	de	Leipzig,	um	dos	líderes	do	levantamento.
 � Segundo	a	arqueogeneticista	Maria	Spyrou,	da	Universidade	de	Tübingen,	principal	signatária	da	pesquisa,	várias	hipóteses	
diferentes	sugerem	que	a	pandemia	pode	ter	se	originado	no	leste	da	Ásia,	na	China;	na	Ásia	Central,	na	Índia,	ou	mesmo perto de 
onde	os	primeiros	surtos	foram	documentados,	em	1346,	nas	regiões	do	Mar	Negro	e	do	Mar	Cáspio.	"Sabemos	que	o	comércio	foi	
provavelmente	um	fator	determinante	para	a	dispersão	na	Europa	durante	o	início	da	Peste	Negra",	disse	ela	à	agência	Reuters.'	
"É	razoável	supor	que	processos	semelhantes	determinaram	a	propagação	da	doença	da	Ásia	Central	para	o	Mar	Negro	entre	
1338	e	1346."
 � Sharon	DeWitte,	da	Universidade	da	Carolina	do	Sul,	nos	Estados	Unidos,	que	não	esteve	envolvida	no	estudo,	disse	à	agên-
cia	Reuters	que	é	emocionante	ter	evidências	de	DNA	para	apoiar	a	teoria	anterior	de	que	a	doença	surgiu	na	Asia	Central.	"Este	
estudo	é	importante	porque	os	enterros	datados	com	muita	precisão	permitem	um	estudo	direto	da	cepa	como	existia	no	momento	
do	surgimento	inicial	da	Peste	Negra",	disse	ela.	Embora	os	autores	reconheçam	que	é	teoricamente	possível	que	a	bactéria	tenha	
se	originado	em	outro	lugar	e	se	espalhado	para	a	Ásia	Central	sem	mudar	significativamente,	as	evidências	sugerem	que	isso	é	
improvável.
https://veja.abril.com.br/ciencia/cientistas-europeus-tracam-origem-da-peste-negra/
1. Assinale	a	alternativa	que	indica	a	tipologia	predominante	no	texto	I.
(A)	 Narração.
(B)	 Descrição.
(C)	 Dissertação argumentativa.
(D)	 Dissertação	expositiva.
(E)	 Injunção.
2.	 Assinale	a	alternativa	em	que	o	emprego	do	elemento	sublinhado	está	incorreto.
(A)	 Porque	você	só	chegou	a	essa	hora!?
(B)	 Aonde	você	pensa	que	vai	com	esse	cachorro?
(C)	 Não	havia	nenhum	senão	naquela	máquina.
(D)	 Para	quem	você	quer	dar	o	presente?
(E)	 Você	vai	a	qual	seção	da	biblioteca?1
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000000 – PG31° Simulado – TRT 9ª Região (PR) – Técnico Judiciário – Área Administrativa
3. Analise	o	trecho	abaixo,	retirado	do	texto	I:
	 “Sharon	DeWitte,	da	Universidade	da	Carolina	do	Sul,	nos	Estados	Unidos,	que	não	esteve	envolvida	no	estudo,	disse	à	agên-
cia Reuters	que	é	emocionante	ter	evidências	de	DNA	para	apoiar	a	teoria	anterior	de	que	a	doença	surgiu	na	Asia	Central”
A	única	forma	correta	de	substituir	o	termo	destacado	por	um	pronome	pessoal	é:
(A)	 disse-a.
(B)	 disse isso.
(C)	 disse-lhe.
(D)	 disse ela.
(E)	 disse-se.
4. Analise	o	trecho	abaixo,	retirado	do	texto	I:
	 “Esta	semana,	cientistas	europeus	mostraram	que	o	epicentro	talvez	tenha	sido	um	entreposto	na	Rota	da	Seda”
Assinale	qual	seria	a	forma	correta	caso	transpuséssemos	o	verbo	destacado	para	a	voz	passiva	analítica:
(A)	 Esta	semana,	é	mostrado	pelos	cientistas	que	o	epicentro	talvez	tenha	sido	um	entreposto	na	Rota	da	Seda.
(B)	 Esta	semana,	mostrou-se	pelos	cientistas	que	o	epicentro	talvez	tenha	sido	um	entreposto	na	Rota	da	Seda.
(C)	 Esta	semana,	mostraram-se	por	cientistas	que	o	epicentro	talvez	tenha	sido	um	entreposto	na	Rota	da	Seda
(D)	 Esta	semana,	foi	mostrado	por	cientistas	que	o	epicentro	talvez	tenha	sido	um	entreposto	na	Rota	da	Seda
(E)	 Esta	semana,	cientistas	europeus	puderam	mostrar	que	o	epicentro	talvez	tenha	sido	um	entreposto	na	Rota	da	Seda
5.	 Indique	a	alternativa	em	que	a	indicação	da	função	sintática	do	termo	destacado,	entre	colchetes,	esteja	incorreta.
(A)	 “No	século	XIV,	a	pandemia	de	Peste	Negra	atingiu	a	Europa,	resultando	em mais de 25 milhões de mortes só	no	conti-
nente,	entre	1347	e	1351”	[objeto	indireto].
(B)	 “Até	agora,	acreditava-se	que	tinha	origem na	China	e	na	Ásia	Central,	e	foi	transportada	para	o	território	europeu	quando	
um	exército	mongol	atacou	um	porto	na	Crimeia,	em	1346”	[sujeito].
(C)	 “O	estudo	publicado	na	revista	Nature	revela	que	os	cientistas	examinaram	material	genético	dos dentes de três mulheres 
enterradas	em	uma	comunidade	no	vale	de	Chu”	[adjunto	adnominal].
(D)	 “Segundo	a	arqueogeneticista	Maria Spyrou,	da	Universidade	de	Tübingen,	principal	signatária	da	pesquisa,	várias	hipóte-
ses	diferentes	sugerem	que	a	pandemia	pode	ter	se	originado	no	leste	da	Ásia,	na	China”	[aposto	nominativo].
(E)	 “É	razoável supor	que	processos	semelhantes	determinaram	a	propagação	da	doença	da	Ásia	Central	para	o	Mar	Negro	
entre	1338	e	1346”	[predicativo	do	sujeito].
6.	 Assinale	a	alternativa	em	que	haja	um	erro	de	pontuação.
(A)	 Na	noite	passada,	fomos	a	um	colégio.
(B)	 João	foi	à	escola,	e	Maria,	ao	supermercado.
(C)	 Meu	professor	que	dá	aula	de	gramática,	faltou	ontem.
(D)	 Ou	você	entra,	ou	você	sai.
(E)	 Enquanto	estivermos	juntos,	nada	nos	parará.
7. Assinale	a	alternativa	em	que	houve	um	erro	de	concordância.
(A)	 Mais	de	um	aluno	soube	do	ocorrido.
(B)	 A	professora	com	os	alunos	fizeram	um	projeto	lindo.
(C)	 Naquelas	lojas,	precisam-se	de	professores.
(D)	 Eu	e	você	sabemos	que	existe	um	problema	lá.
(E)	 Ele	foi	um	dos	que	iniciaram	esse	projeto	no	Brasil.
000000 – PG41° Simulado – TRT 9ª Região (PR) – Técnico Judiciário – Área Administrativa
8. Analise	o	trecho	abaixo,	retirado	do	texto	I:
	 “Segundo	a	arqueogeneticista	Maria	Spyrou,	da	Universidade	de	Tübingen,	principal	signatária	da	pesquisa,	várias	hipóteses	
diferentes	sugerem	que	a	pandemia	pode	ter	se	originado	no	leste	da	Ásia,	na	China;	na	Ásia	Central,	na	Índia,	ou	mesmo	perto	
de	onde	os	primeiros	surtos	foram	documentados,	em	1346,	nas	regiões	do	Mar	Negro	e	do	Mar	Cáspio.”
Assinale	a	alternativa	que	apresenta	uma	reescrita	adequada	para	esse	trecho,	mantendo-se	seu	sentido	original	e	a	correção	
gramatical.
(A)	 Segundo	Maria	Spyrou,	arqueogeneticista	da	Universidade	de	Tübingen	e	principal	signatária	da	pesquisa,	várias	hipóteses	
diferentes	sugerem	que	a	pandemia	se	pode	ter	originado	no	leste	da	Ásia,	na	China;	na	Ásia	Central,	na	Índia,	ou	mesmo	
perto	de	onde	os	primeiros	surtos	foram	documentados,	em	1346,	nas	regiões	do	Mar	Negro	e	do	Mar	Cáspio.
(B)	 Segundo	a	arqueogeneticista	da	Universidade	de	Tübingen,	Maria	Spyrou,	principal	signatária	da	pesquisa,	várias	hipóteses	
diferentes	sugerem	que	a	pandemia	pode	ter	se	originado	no	leste	da	Ásia,	na	China;	na	Ásia	Central,	na	Índia,	ou	mesmo	
perto	de	onde	foi	documentado	os	primeiros	surtos,	em	1346,	nas	regiões	do	Mar	Negro	e	do	Mar	Cáspio.
(C)	 Conforme	a	arqueogeneticista	Maria	Spyrou,	da	Universidade	de	Tübingen,	principal	signatária	da	pesquisa,	várias	diferen-
tes	hipóteses	sugerem	que	a	pandemia	pode	ter	se	originado	no	leste	da	Ásia,	na	Ásia	Central,	na	Índia,	ou	mesmo	perto	do	
lugar	em	que	os	primeiros	surtos	foram	documentados,	em	1346,	nas	regiões	do	Mar	Negro	e	do	Mar	Cáspio.
(D)	 De	acordo	com	a	arqueogeneticista	Maria	Spyrou,	da	Universidade	de	Tübingen,	principal	signatária	da	pesquisa,	várias	
hipóteses	diferentes	sugerem	que	a	pandemia	surgiu	no	leste	da	Ásia,	na	China;	na	Ásia	Central,	na	Índia,	ou	mesmo	perto	
de	onde	os	primeiros	surtos	foram	documentados,	em	1346,	nas	regiões	do	Mar	Negro	e	do	Mar	Cáspio.
(E)	 Apesar	da	arqueogeneticista	Maria	Spyrou,	da	Universidade	de	Tübingen,	principal	signatária	da	pesquisa,	várias	hipóteses	
diferentes	sugerem	que	a	pandemia	pode	ter	se	originado	no	leste	da	Ásia,	na	China;	na	Ásia	Central,	na	Índia,	ou	mesmo	
perto	de	onde	os	primeiros	surtos	foram	documentados,	em	1346,	nas	regiões	do	Mar	Negro	e	do	Mar	Cáspio.
9. Assinale	a	alternativa	em	que	a	identificação	do	tempo	e	do	modo	do	verbo	destacado	no	trecho	do	texto	1	esteja	correta:
(A)	 “Causada	por	infecção	da	bactéria	Yersinia	pestis,	manifestava-se	de	duas	formas”	[pretérito	perfeito	do	indicativo].
(B)	 “Os	cemitérios	de	Kara-Djigach	e	Burana	continham	um	grande	número	de	lápides	datadas	de	1338	e	1339,	dez	das	quais	
faziam	referência	explícita	a	uma	peste”	[presente	do	subjuntivo].
(C)	 “Sharon	DeWitte,	da	Universidade	da	Carolina	do	Sul,	nos	Estados	Unidos,	que	não	esteve	envolvida	no	estudo”	[pretérito	
perfeito	do	indicativo].
(D)	 “Este	estudo	é	importante	porque	os	enterros	datados	com	muita	precisão	permitem	um	estudo	direto	da	cepa	como	existia 
no	momento	do	surgimento	inicial	da	Peste	Negra”	[presente	do	indicativo].
(E)	 “Embora	os	autores	reconheçam	que	é	teoricamente	possível	que	a	bactéria	tenha	se	originado	em	outro	lugar	e	se	espalhado	
para	a	Ásia	Central	sem	mudar	significativamente,	as	evidências	sugerem	que	isso	é	improvável”	[presente	do	indicativo].
10. Sobre	a	estruturação	gramatical	do	texto	I,	assinale	a	alternativa	correta.
(A)	 Em	“Até	agora,	acreditava-se	que	tinha	origem	na	China	e	na	Ásia	Central,	e	foi	transportada	para	o	território	europeu	quando	
um	exército	mongol	atacou	um	porto	na	Crimeia,	em	1346”,	o	pronome	“se”	é	índice	de	indeterminação	do	sujeito.
(B)	 Em	“O	estudo	publicado	na	revista	Nature	revela	que	os	cientistas	examinaram	material	genético	dos	dentes	de	três	mulhe-
res	enterradas	em	uma	comunidade	no	vale	de	Chu”,	“na	revista	Nature”	é	classificado	como	adjunto	adnominal.
(C)	 Em	“Os	cemitérios	de	Kara-Djigach	e	Burana	continham	um	grande	número	de	lápides	datadas	de	1338	e	1339,	dez	das	
quais	faziam	referência	explícita	a	uma	peste”,	“a	uma	peste”	é	complemento	nominal.
(D)	 Em	“Sabemos	que	o	comércio	foi	provavelmente	um	fator	determinante	para	a	dispersão	na	Europa	durante	o	início	da	Peste	
Negra”,	“provavelmente”	e	“determinante”	assumem	a	mesma	função	sintática.
(E)	 Em	“Sharon	DeWitte,	da	Universidade	da	Carolina	do	Sul,	nos	Estados	Unidos,	que	não	esteve	envolvida	no	estudo,	disse	
à	agência	Reuters	que	é	emocionante	ter	evidências	de	DNA	para	apoiar	a	teoria	anterior	de	que	a	doença	surgiu	na	Asia	
Central”,	“à	agência	Reuters”	é	complemento	nominal.
11. Assinale	a	alternativa	em	que	haja	erro	de	colocação	pronominal.
(A)	 Disseram-me	ontem	que	não	havia	problemas.
(B)	 Sei	que	você	via-se	num	ciclo	sem	fim.
(C)	 Não	me	deixe	aqui	só!
(D)	 Alugar-se-ão	muitas	casas	aqui.
(E)	 Não	há	problemaem	não	vê-la.
000000 – PG51° Simulado – TRT 9ª Região (PR) – Técnico Judiciário – Área Administrativa
12.	 Assinale	a	alternativa	em	que	há	erro	de	regência.
(A)	 Ele	não	crê	que	houve	vários	problemas	aqui.
(B)	 Ele	não	lembra	do	que	eu	disse.
(C)	 Eu	lhe	disse	que	era	necessário	trabalhar	mais.
(D)	 Você	sabe	se	João	passou	na	prova?
(E)	 Eu	estou	atento	às	anotações	da	aula.
13. Assinale	a	alternativa	em	que	há	erro	de	concordância.
(A)	 Meu	filho	disse	que	haviam	muitas	crianças	no	evento.
(B)	 Foram	escritos	vinte	livros	sobre	o	assunto.
(C)	 Vinte reais para mim é muito.
(D)	 Nesta	vida,	nem	tudo	são	flores.
(E)	 É	importante	aos	alunos	saber	o	que	é	a	gramática.
MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO
Marcelo Leite
14. Marcos	tomou	posse	como	Técnico	Judiciário	do	TRT	9ª	Região	e,	como	gratidão	desse	feito,	está	cumprindo	várias	promessas.	
Uma	delas	é	ir	andando	da	sede	do	tribunal	até	a	sua	cidade	natal.	Para	isso,	ele	dividiu	essa	viagem	em	três	dias,	de	modo	que	no	
1º	dia	irá	andar	4/15	do	trajeto;	no	2º	dia,	andou	5/18	do	total,	completando	essa	viagem	no	3º	dia.	Assim,	a	fração	que	representa	
a	distância	percorrida	por	Marcos	no	3º	dia	foi	igual	a:
(A)	 49/90
(B)	 41/90
(C)	 53/90
(D)	 31/90
(E)	 11/90
15.	 Sabe-se	que	dezoito	servidores	do	TRT	9ª	Região,	com	igual	eficiência,	conseguem	analisar	certos	processos	em	dez	dias.	Caso	
fossem	retirados	três	desses	servidores,	então	o	mesmo	serviço	seria	concluído,	pelos	servidores	restantes,	em:
(A)	 8,33
(B)	 9
(C)	 11
(D)	 12
(E)	 15
16.	 Os	analistas	judiciários	Paulo	e	Cirley	são	servidores	do	TRT	9ª	região	e,	como	são	apreciadores	da	matemática,	dividem	sempre	
o	número	de	processos	de	algum	modo	distinto.	Nesse	mês,	foram	direcionados	ao	setor,	em	que	ambos	estão	lotados,	setenta	e	
cinco	processos,	sendo	que	essa	quantidade	será	dividida	apenas	entre	os	dois	citados	anteriormente.	Eles	resolveram	dividir	a	
quantidade	de	processos	de	forma	proporcional	ao	número	de	vogais	presentes	em	cada	nome.	Assim,	a	quantidade	de	processos	
recebidos	por	Paulo	foi	igual	a:
(A)	 45
(B)	 47
(C)	 50
(D)	 52
(E)	 55
17. A	sequência	a	seguir	(12,	15,	21,	24,	30,	...)	possui	certo	padrão	que	se	repete	infinitamente.	O	próximo	termo	dessa	sequência	
será	representado	por:
(A)	 16
(B)	 31
(C)	 33
(D)	 38
(E)	 41
000000 – PG61° Simulado – TRT 9ª Região (PR) – Técnico Judiciário – Área Administrativa
18. Ana,	Bia	e	Cláudio	são	analistas	lotados	no	TRT	9ª	Região.	Sabe-se	que	eles	possuem	especialidades	distintas	entre	si	nas	áreas	
judiciária,	oficial	de	justiça	avaliador	e	contabilidade,	não	necessariamente	nessa	ordem.	Possuem	também	três	idades	distintas	
entre	si,	podendo	ser	34,	41	e	46	anos.	Sabe-se	também	que:
-	O	mais	velho	possui	especialidade	na	área	judiciária;
-	Bia	é	a	mais	nova;	e
-	Cláudio	é	oficial	de	justiça	avaliador.
Com	base	nessas	informações,	é	correto	concluir	que:
(A)	 Ana tem 41 anos.
(B)	 Cláudio tem 41 anos.
(C)	 Ana	não	possui	especialidade	na	área	judiciária.
(D)	 Bia	é	oficial	de	justiça	avaliador.
(E)	 Bia	não	possui	especialidade	na	área	contábil.
19. Considere	que	os	cinco	sobrinhos	do	técnico	judiciário	Marcos	passaram	o	final	de	semana	em	sua	residência	no	campo.	Sabe-se	
que	um	deles	deixou	a	porteira	aberta	e	alguns	cavalos	fugiram,	e	que	apenas	um	dos	sobrinhos	havia	deixado	essa	aberta.	Ao	
indagar	quem	tinha	realizado	tal	feito,	as	respostas	foram	as	seguintes.
Paulo:	não	fui	eu.
Ana:	Paulo	falou	a	verdade.
Lúcio:	foi	Pedro.
Clara:	foi	Júnior.
Júnior:	Lúcio	mentiu
Marcos	sabia	que	apenas	um	havia	mentido,	logo	é	correto	concluir	que	quem	mentiu	foi:
(A)	 Paulo.
(B)	 Ana.
(C)	 Lúcio.
(D)	 Clara.
(E)	 Júnior.
20.	 Considere	verdadeira	a	sentença	“Todos	os	analistas	gostam	de	futebol”.
Afirmação	I:	Paulo	não	é	analista,	logo	ele	não	gosta	de	futebol.
Afirmação	II:	Ana	não	gosta	de	futebol,	logo	ela	não	é	analista.
Afirmação	III:	Pedro	gosta	de	futebol,	logo	ele	é	analista.
Com	base	nessa	afirmação,	é	correto	concluir	apenas	que:
(A)	 I está correta.
(B)	 II está correta.
(C)	 III está correta.
(D)	 I e II estão corretas.
(E)	 II e III estão corretas.
000000 – PG71° Simulado – TRT 9ª Região (PR) – Técnico Judiciário – Área Administrativa
NOÇÕES DE DIREITO DO TRABALHO
Pollyana Saito
21.	 São	características	que	identificam	o	sujeito	da	relação	de	emprego	como	empregado,	EXCETO:
(A)	 subordinação	hierárquica.	
(B)	 autonomia.
(C)	 onerosidade.
(D)	 pessoalidade.
(E)	 não eventualidade.
22.	 Quanto	à	classificação	das	fontes	no	Direito	do	Trabalho,	assinale	a	alternativa	correta.
(A)	 A	Constituição	Federal	é	fonte	material,	colocando-se	no	topo	da	ordem	hierárquica	das	fontes	materiais.
(B)	 Regulamentos	internos	da	empresa	e	portarias	ministeriais	são	fontes	formais	heterônomas	do	direito	do	trabalho,	apesar	de	
não	possuírem	caráter	normativo.
(C)	 Normas	internacionais	e	convenções	internacionais	ratificadas	no	Brasil	são	fontes	materiais	autônomas.
(D)	 O	contrato	de	trabalho,	a	sentença	normativa	e	as	súmulas	do	Tribunal	Superior	do	Trabalho	são	fontes	autônomas.
(E)	 São	exemplos	de	fontes	autônomas:	o	acordo	coletivo	de	trabalho	e	a	convenção	coletiva	de	trabalho.
23.	 A	Constituição	Federal	de	1988	consagrou	direitos	que	visem	à	melhoria	da	condição	social	do	trabalhador	urbano	e	rural,	cons-
tando	no	rol	de	direitos	sociais,	EXCETO:
(A)	 irredutibilidade	do	salário,	salvo	o	disposto	em	convenção	ou	acordo	coletivo.
(B)	 salário-família	pago	em	razão	do	dependente	do	trabalhador	de	baixa	renda	nos	termos	da	lei.
(C)	 adicional	de	remuneração	para	as	atividades	penosas,	insalubres	ou	perigosas,	na	forma	da	lei.
(D)	 garantia	de	emprego	ao	trabalhador	acidentado	no	serviço,	na	forma	da	lei.
(E)	 igualdade	de	direitos	entre	o	trabalhador	com	vínculo	empregatício	permanente	e	o	trabalhador	avulso.
24.	 No	que	tange	ao	trabalho	da	criança	e	do	adolescente,	é	correto	afirmar	que:
(A)	 é	proibido	qualquer	trabalho	noturno	aos	menores	de	18	(dezoito)	anos.
(B)	 é	proibido	qualquer	trabalho	aos	menores	de	14	(catorze)	anos,	salvo	na	condição	de	aprendiz.
(C)	 é	proibido	qualquer	trabalho	aos	menores	de	16	(dezesseis)	anos	em	condições	insalubres	ou	perigosas,	salvo	se	houver	
redução	dos	riscos	inerentes	ao	trabalho,	por	meio	de	normas	de	saúde,	higiene	e	segurança.
(D)	 aos	menores	de	12	(doze)	anos	é	permitido	o	trabalho,	garantida	a	jornada	de	trabalho	de	seis	horas	e	o	gozo	de	férias	anuais.
(E)	 é	proibido	trabalho	extraordinário	aos	maiores	de	14	(catorze)	anos,	ainda	que	na	condição	de	aprendiz.
25.	 “Princípios	e	Regras	são	espécies	do	gênero	 “norma	 jurídica”.	Ambos,	portanto,	desde	que	positivados	 (explícita	ou	 implicita-
mente),	têm	força	normativa.	Os	princípios	prescrevem	diretrizes,	produzindo	verdadeiros	mandados	de	otimização	que,	em	última	
análise,	visam	à	potencialização	da	própria	justiça.	Por	serem	dotados	de	estrutura	valorativa,	os	princípios	reclamam	uma	con-
duta	racional	e	criativa	do	intérprete	para	sua	aplicação.”	(Martinez,	Luciano.	Curso	de	direito	do	trabalho.	–	11.	ed.	–	São	Paulo:	
Saraiva	Educação,	2020).
Tendo	como	base	o	conjunto	de	princípios	do	direito	do	trabalho,	assinale	a	alternativa	ERRADA.
(A)	 O	Princípio	Protetor	tem	como	fundamento	a	necessidade	de	observância	de	regras	protetivas	ao	trabalhador,	em	virtude	da	
sua	posição	de	sujeição	na	relação	empregatícia.
(B)	 O	Princípio	da	Irrenunciabilidade	se	baseia	na	impossibilidade	de	o	empregado	renunciar	a	direitos	trabalhistas.
(C)	 O	Princípio	do	duplo	grau	de	jurisdição	ou	do	in	dubio	pro	operario	dispõe	que	todas	as	decisões	contrárias	ao	empregado	
devem	ser	confirmadas	por	uma	instância	superior.
(D)	 O	Princípio	da	primazia	da	realidade	tem	como	objetivo	fazer	com	que	a	realidade	fática	verificada	na	relação	de	emprego	se	
sobreponha	sobre	qualquer	documento	em	sentido	contrário.
(E)	 O	Princípio	da	continuidade	da	relação	de	emprego	que	visa	atribuir	à	relação	de	emprego	a	mais	ampla	duração	possível.
26.	 Compreendem-se	na	REMUNERAÇÃO	do	empregado	para	todos	os	efeitoslegais,	EXCETO:
(A)	 as	gorjetas	cobradas	pelo	empregador	na	nota	de	serviço	ou	oferecidas	espontaneamente	pelos	clientes.
(B)	 as	importâncias	estipuladas	e	as	gratificações	legais	pagas	pelo	empregador.
(C)	 salário devido e pago diretamente pelo empregador.
(D)	 as	comissões	fixadas	em	percentagem,	com	base	no	serviço	executado,	pelo	grupo	ou	pelo	trabalhador.
(E)	 vestuários,	equipamentos	e	outros	acessórios	fornecidos	aos	empregados	e	utilizados	no	local	de	trabalho,	para	a	prestação	
do serviço.
000000 – PG81° Simulado – TRT 9ª Região (PR) – Técnico Judiciário – Área Administrativa
27.	 O	ordenamento	jurídico	pátrio	prevê	algumas	estabilidades	provisórias	no	emprego,	que	se	traduzem	em	garantias	temporárias	
de	permanência	no	emprego,	independentemente	da	vontade	do	empregador,	e	que	podem	decorrer	de	previsão	em	lei	ou	em	
normas	coletivas	de	trabalho.	É	incorreto	afirmar	que:
(A)	 é	vedada	a	dispensa	arbitrária	ou	sem	justa	causa	da	empregada	gestante,	desde	o	parto,	até	doze	meses	após	o	retorno	da	
licença maternidade.
(B)	 aos	representantes	dos	empregados	no	Conselho	Curador	do	FGTS,	efetivos	e	suplentes,	é	assegurada	a	estabilidade	no	
emprego,	da	nomeação	até	um	ano	após	o	término	do	mandato.
(C)	 o	empregado	acidentado	 tem	garantia	de	emprego,	pelo	prazo	de	12	(doze)	meses,	após	a	cessação	do	auxílio-doença	
acidentário.
(D)	 membro	de	conselho	fiscal	de	sindicato	não	tem	direito	à	estabilidade	legal,	porquanto	não	representa	ou	atua	na	defesa	de	
direitos	da	categoria	respectiva,	tendo	sua	competência	limitada	à	fiscalização	da	gestão	financeira	do	sindicato.
(E)	 é	vedada	a	dispensa	do	empregado	sindicalizado	a	partir	do	registro	da	candidatura	a	cargo	de	direção	ou	representação	
sindical	e,	se	eleito,	ainda	que	suplente,	até	um	ano	após	o	final	do	mandato,	salvo	se	cometer	falta	grave	nos	termos	da	lei.
28.	 “Trabalhe	seis	dias,	mas	descanse	no	sétimo;	tanto	na	época	de	arar	como	na	da	colheita.”	(Livro	de	Êxodo,	cap.	34,	versículo	21,	
da	Bíblia).	No	que	diz	respeito	aos	repousos	e	aos	intervalos,	é	INCORRETO	afirmar	que:
(A)	 é	facultado	às	partes,	pactuar	no	contrato	individual	de	trabalho	ou	por	meio	de	convenção	coletiva	ou	acordo	coletivo	de	
trabalho,	estabelecer	horário	de	trabalho	de	12	horas	seguidas	por	36	horas	ininterruptas	de	descanso,	observados	ou	inde-
nizados	os	intervalos	para	repouso	e	alimentação.
(B)	 entre	2	(duas)	jornadas	de	trabalho	haverá	um	período	mínimo	de	11	(onze)	horas	ininterruptas	para	descanso.
(C)	 em	qualquer	trabalho	contínuo,	cuja	duração	exceda	6	(seis)	horas,	é	obrigatória	a	concessão	de	um	intervalo	para	repouso	
ou	alimentação,	de	no	mínimo	1(uma)	hora	e	no	máximo	2	(duas)	horas,	salvo	disposição	expressa	em	contrato	individual	ou	
Acordo coletiva em contrário.
(D)	 os	digitadores	têm	direito	a	intervalos	de	descanso	de	15	minutos	a	cada	60	minutos	de	trabalho	consecutivos,	não	computa-
dos	na	jornada	de	trabalho,	não	representando	tempo	à	disposição	da	empresa,	podendo	ser	acrescidos	ao	final	da	jornada.
(E)	 os	intervalos	concedidos	pelo	empregador	na	jornada	de	trabalho,	não	previstos	em	lei,	representam	tempo	à	disposição	da	
empresa,	remunerados	como	serviço	extraordinário,	se	acrescidos	ao	final	da	jornada.
29.	 Existem	múltiplas	formas	de	encerrar	o	contrato	de	trabalho,	cada	uma	delas	possui	efeitos	jurídicos	distintos.	Sobre	a	extinção	do	
contrato	de	trabalho,	é	INCORRETO	afirmar	que:
(A)	 não	constitui	justa	causa	para	rescisão	do	contrato	de	trabalho,	condenação	criminal	do	empregado,	transitada	em	julgado,	
à	pena	privativa	de	liberdade	superior	a	4	(quatro)	anos,	ficando	o	contrato	de	trabalho	suspenso	durante	o	cumprimento	da	
pena	privativa	de	liberdade.
(B)	 a	dispensa	imotivada	não	depende	de	autorização	prévia	de	entidade	sindical	para	sua	celebração.
(C)	 é	legítimo	ao	empregado	considerar	rescindido	o	contrato	de	trabalho	e	pleitear	a	devida	indenização	quando	for	tratado	pelo	
empregador	com	rigor	excessivo.
(D)	 Plano	de	Demissão	Voluntária,	previsto	em	convenção	coletiva	ou	acordo	coletivo	de	trabalho,	enseja	quitação	plena	e	irre-
vogável	dos	direitos	decorrentes	da	relação	empregatícia,	salvo	disposição	em	contrário	estipulada	entre	as	partes.
(E)	 a	dispensa	sem	justa	causa	é	aquela	forma	de	extinção	do	contrato	de	trabalho	decorrente	da	vontade	do	empregador,	inde-
pendentemente da vontade do empregado.
30. Os	adicionais	são	valores	acrescidos	à	 remuneração	do	empregado	em	razão	de	condições	de	 trabalho	específicas.	Sobre	o	
assunto,	é	CORRETO	afirmar	que:
(A)	 É	devido	adicional	de	insalubridade	no	percentual	de	40%	(quarenta	por	cento)	aos	trabalhadores	expostos	constantemente	
a	roubos	ou	outras	espécies	de	violência	física	nas	atividades	profissionais	de	segurança	pessoal	ou	patrimonial.
(B)	 	O	trabalho	em	condições	de	periculosidade	assegura	ao	empregado	adicional	de	10%	(dez	por	cento)	a	30%	(trinta	por	
cento),	desde	que	precedida	de	perícia	do	órgão	competente	do	Ministério	do	Trabalho.
(C)	 As	partes	poderão	pactuar	por	meio	de	acordo	ou	convenção	coletiva	de	trabalho	a	redução	ou	supressão	de	adicionais	de	
insalubridade,	periculosidade	e	penosidade.
(D)	 O	trabalho	executado	em	condições	insalubres,	em	caráter	intermitente,	afasta,	por	essa	circunstância,	o	direito	à	percepção	
do respectivo adicional.
(E)	 Quando	o	trabalhador	estiver	sujeito	às	condições	que	justifiquem	a	percepção	dos	adicionais	de	insalubridade	e	o	de	peri-
culosidade,	empregado	tem	direito	a	recebê-los	na	integralidade,	situação	em	que	ambos	devem	ter	como	base	de	cálculo	o	
salário-base	do	empregado.
000000 – PG91° Simulado – TRT 9ª Região (PR) – Técnico Judiciário – Área Administrativa
3°	Simulado	DPE/RR	–	Defensor	Público
31. O	teletrabalho	ou	trabalho	remoto	foi	uma	realidade	em	muitas	empresas	durante	o	período	de	pandemia	causado	pela	COVID-19.	
Sobre	o	assunto,	é	CORRETO	afirmar	que:
(A)	 Os	empregados	em	regime	de	teletrabalho	ou	trabalho	remoto	possuem	limitação	da	duração	da	jornada	de	trabalho,	con-
forme	disposição	expressa	da	CLT.
(B)	 Considera-se	teletrabalho	ou	trabalho	remoto	a	prestação	de	serviços	fora	das	dependências	do	empregador,	com	a	utiliza-
ção	de	tecnologias	de	informação	e	de	comunicação,	que	se	configure	como	trabalho	externo.
(C)	 O	comparecimento,	ainda	que	de	modo	habitual,	às	dependências	do	empregador	descaracteriza	o	regime	de	teletrabalho	
ou	trabalho	remoto.
(D)	 É	vedada	a	adoção	do	regime	de	teletrabalho	ou	trabalho	remoto	para	estagiários	e	aprendizes.
(E)	 As	partes	deverão	pactuar	no	contrato	de	trabalho	quanto	à	responsabilidade	pela	aquisição,	manutenção	ou	fornecimento	
dos	equipamentos	tecnológicos	e	da	infraestrutura	necessária	e	adequada	à	prestação	do	trabalho	remoto.
32.	 Conforme	ensina	Alice	Monteiro	de	Barros:	“As	férias	constituem	um	direito	do	empregado	de	deixar	de	trabalhar	e	de	estar	à	dis-
posição	do	empregador	durante	um	determinado	número	de	dias	consecutivos	por	ano,	sem	prejuízo	da	remuneração,	desde	que	
preenchidos	alguns	requisitos	exigidos	por	lei.”	Sobre	o	assunto,	é	INCORRETO	afirmar	que:
(A)	 os	dias	de	férias	gozados	após	o	período	legal	de	concessão	deverão	ser	remunerados	em	dobro.
(B)	 é	vedado	descontar,	do	período	de	férias,	as	faltas	do	empregado	ao	serviço.
(C)	 a	 indenização	pelo	não-deferimento	das	 férias	no	 tempo	oportuno	 será	 calculada	 com	base	na	 remuneração	devida	ao	
empregado	na	época	da	reclamação	ou,	se	for	o	caso,	na	da	extinção	do	contrato.
(D)	 salvo	na	hipótese	de	demissão	por	justa	causa,	a	extinção	do	contrato	de	trabalho	obrigará	o	empregador	ao	pagamento	da	
remuneração	das	férias	proporcionais,	ainda	que	incompleto	o	período	aquisitivo	de	12	meses.
(E)	 o	empregado	menor	de	18	anos	tem	direito	a	gozar	suas	férias	no	mesmo	período	das	férias	escolares.
NOÇÕES DE DIREITO PROCESSUAL DO TRABALHO
Pollyana Saito
33. Nos	termos	da	legislação	vigente,	compete	à	Justiça	do	Trabalho,	EXCETO:
(A)	 as	ações	oriundas	da	relação	de	trabalho,	abrangidos	os	entes	de	direito	público	externoe	da	administração	pública	direta	e	
indireta	da	União,	dos	Estados,	do	Distrito	Federal	e	dos	Municípios.
(B)	 as	ações	que	versem	sobre	representação	sindical,	entre	sindicatos,	entre	sindicatos	e	trabalhadores,	e	entre	sindicatos	e	
empregadores.
(C)	 a	ação	de	indenização	por	dano	moral,	decorrentes	da	relação	de	trabalho.
(D)	 ações	penais	relativas	aos	crimes	praticados	contra	a	organização	do	trabalho,	oriunda	de	investigação	do	Ministério	Público	
do	Trabalho.
(E)	 as	ações	relativas	às	penalidades	administrativas	 impostas	aos	empregadores	pelos	órgãos	de	fiscalização	das	relações	
de	trabalho.
34. Quanto	ao	Processo	Judiciário	do	Trabalho,	é	INCORRETO	afirmar	que:
(A)	 as	Fundações	Públicas	Federais	que	não	explorem	atividade	econômica	são	isentas	do	pagamento	de	custas.
(B)	 aos	advogados,	ainda	que	atuem	em	causa	própria,	serão	devidos	honorários	de	sucumbência,	fixados	entre	o	mínimo	de	
5%	(cinco	por	cento)	e	o	máximo	de	15%	(quinze	por	cento)	sobre	o	valor	que	resultar	da	liquidação	da	sentença,	do	proveito	
econômico	obtido	ou,	não	sendo	possível	mensurá-lo,	sobre	o	valor	atualizado	da	causa.
(C)	 no	que	tange	à	responsabilidade	por	dano	processual,	responderá	por	perdas	e	danos	aquele	que	litigar	de	má-fé,	como	
reclamante,	reclamado	ou	interveniente.
(D)	 na	reconvenção,	não	será	devido	honorários	de	sucumbência.
(E)	 pelo	princípio	da	transcendência,	nos	processos	trabalhistas,	só	haverá	nulidade	quando	resultar	dos	atos	inquinados	mani-
festo	prejuízo	às	partes	litigantes.
35.	 Nas	causas	da	Jurisdição	da	Justiça	do	Trabalho,	pode-se	afirmar,	em	relação	às	exceções,	que:
(A)	 o	prazo	para	apresentar	exceção	de	incompetência	territorial	é	de	5	(cinco)	dias	antes	da	audiência,	contados	em	dias	úteis,	
a	partir	da	notificação,	e	em	peça	que	sinalize	a	existência	da	referida	exceção.
(B)	 a	exceção	de	suspeição	será	alegada	como	matéria	de	defesa.
(C)	 não	caberá	recurso	das	decisões	sobre	as	exceções	de	suspeição	e	incompetência,	ainda	que	terminativas	do	feito,	podendo	
as	partes	alegá-las	em	sede	de	Mandado	de	Segurança.
(D)	 as	 exceções	 de	 suspeição	 e	 incompetência,	 quando	 opostas,	 não	 suspendem	 o	 feito,	 tramitando	 em	 paralelo	 ao	 feito	
principal.
(E)	 os	autos	da	exceção	serão	conclusos	ao	juiz,	que	intimará	o	reclamante	para	manifestação	no	prazo	de	48	(quarenta	e	oito	
horas)	antes	da	audiência.
000000 – PG101° Simulado – TRT 9ª Região (PR) – Técnico Judiciário – Área Administrativa
36.	 De	acordo	com	Nelson	Nery	Junior,	“o	princípio	da	oralidade	consiste	no	conjunto	de	subprincípios	que	interagem	entre	si,	com	
o	objetivo	de	fazer	com	que	seja	acolhida	oralmente	a	prova	e	julgada	a	causa	pelo	juiz	que	a	colheu”.	Nos	termos	da	legislação	
vigente	e	dos	enunciados	de	súmula	do	TST,	é	INCORRETO	afirmar:
(A)	 a	reclamação	trabalhista	poderá	ser	verbal,	sendo	neste	caso	reduzida	a	termo	por	serventuário	da	Justiça,	em	duas	vias	
datadas	e	assinadas	pelo	escrivão	ou	secretário,	observados	os	pressupostos	e	requisitos	legais.
(B)	 a	reclamação	trabalhista	poderá	ser	escrita,	devendo	conter	a	designação	do	juízo,	a	qualificação	das	partes,	a	breve	expo-
sição	dos	fatos	de	que	resulte	o	dissídio,	o	pedido,	que	deverá	ser	certo,	determinado	e	com	indicação	de	seu	valor,	a	data	
e a assinatura do reclamante ou de seu representante.
(C)	 distribuída	a	reclamação	verbal,	o	reclamante	deverá,	salvo	motivo	de	força	maior,	apresentar-se	no	prazo	de	5	(cinco)	dias,	
ao	cartório	ou	à	secretaria,	para	reduzi-la	a	termo,	sob	a	pena	de	perda,	pelo	prazo	de	6	(seis)	meses,	do	direito	de	reclamar	
perante	a	Justiça	do	Trabalho.
(D)	 as	audiências	dos	órgãos	da	Justiça	do	Trabalho	serão	públicas	e	realizar-se-ão	na	sede	do	Juízo	ou	Tribunal	em	dias	úteis	
previamente	fixados,	entre	8	e	18	horas,	não	podendo	ultrapassar	5	horas	seguidas,	salvo	quando	houver	matéria	urgente.
(E)	 mesmo	após	o	recebimento	da	contestação,	eletronicamente	ou	não,	o	reclamante	poderá	desistir	da	ação,	sem	ônus	e	sem	
a	anuência	do	Reclamado.
37. Acerca	dos	prazos	no	processo	do	trabalho,	assinale	a	alternativa	CORRETA.
(A)	 As	Autarquias	possuem	prazo	em	quádruplo	para	contestar	e	em	triplo	para	recorrer.
(B)	 Ao	juízo	trabalhista	incumbe	dilatar	os	prazos	processuais	e	alterar	a	ordem	de	produção	dos	meios	de	prova,	adequando-os	
às	necessidades	do	conflito	de	modo	a	conferir	maior	efetividade	à	tutela	do	direito.
(C)	 As	férias	coletivas	dos	Ministros	do	Tribunal	Superior	do	Trabalho	não	interferem,	nem	suspendem	os	prazos	recursais.
(D)	 Os	prazos	estabelecidos	na	legislação	trabalhista	são	contados	em	dias	corridos,	com	exclusão	do	dia	do	começo	e	inclusão	
do dia do vencimento.
(E)	 Havendo	litisconsortes	com	diferentes	procuradores,	de	escritórios	de	advocacia	distintos,	terão	prazos	contados	em	dobro	
para	todas	as	suas	manifestações,	independentemente	de	requerimento.
38. É	INCORRETO	afirmar	no	que	diz	respeito	às	partes	e	ao	procuradores	no	processo	do	trabalho:
(A)	 nas	Ações	de	Cumprimento,	os	empregados	podem	ser	representados	pelo	Sindicato	de	sua	categoria.
(B)	 na	audiência	de	Julgamento,	o	reclamado	deverá	estar	presente.	Todavia,	lhe	é	facultado	fazer-se	substituir	pelo	gerente	ou	
qualquer	outro	preposto	que	tenha	conhecimento	dos	fatos	narrados	na	reclamação.
(C)	 caso	o	empregado	não	possa	comparecer	à	audiência	por	algum	motivo	relevante,	ele	poderá	ser	representado	por	outro	
empregado	que	pertença	à	mesma	profissão.
(D)	 caso	o	preposto	da	empresa	não	seja	empregado	da	reclamada,	será	decretada	a	revelia	da	reclamada,	além	da	confissão	
quanto	à	matéria	de	fato.
(E)	 na	hipótese	de	ausência	do	reclamante,	este	será	condenado	ao	pagamento	das	custas,	ainda	que	beneficiário	da	justiça	
gratuita,	salvo	se	comprovar,	no	prazo	de	15	(quinze)	dias,	que	a	ausência	ocorreu	por	motivo	poderoso.
39. Em	relação	aos	Recursos	trabalhista,	é	INCORRETO	afirmar	que:
(A)	 no	Justiça	do	Trabalho,	as	decisões	interlocutórias	ensejam	recurso	inominado	no	prazo	de	5	(cinco)	dias	úteis.
(B)	 será	de	8	(oito)	dias	úteis	o	prazo	para	interpor	e	contra-arrazoar	os	recursos	de	natureza	trabalhista.
(C)	 é	ônus	da	parte	recorrente	efetuar	o	depósito	recursal,	integralmente,	em	relação	a	cada	novo	recurso	interposto,	sob	pena	
de	deserção.	Atingido	o	valor	da	condenação,	nenhum	depósito	mais	é	exigido	para	qualquer	outro	recurso.
(D)	 o	depósito	recursal	deve	ser	feito	e	comprovado	no	prazo	alusivo	ao	recurso.
(E)	 são	pressupostos	intrínsecos:	a	legitimidade,	o	interesse	recursal	e	o	cabimento.
40. As	peculiaridades	dos	recursos	trabalhistas	se	traduzem	em	regras	procedimentais,	no	entendimento	do	professor	Enoque	Ribeiro	
dos	Santos,	EXCETO:
(A)	 em	regra,	os	recursos	não	são	dotados	de	efeito	suspensivo,	mas	tão	somente	efeito	devolutivo,	podendo	o	recorrente	iniciar	
a	execução	provisória	que	prosseguirá	até	a	penhora.
(B)	 com	exceção	dos	Embargos	de	Declaração,	cujo	prazo	é	de	5	(cinco)	dias,	os	recursos	no	processo	do	trabalho	têm	o	mesmo	
prazo,	o	que	denota	a	uniformidade	dos	prazos	recursais.
(C)	 o	recurso	adesivo	é	incompatível	com	o	processo	do	trabalho,	uma	vez	que	os	recursos	trabalhistas	possuem	um	rol	taxativo.
(D)	 nas	matérias	submetidas	ao	rito	sumário,	que	não	excedam	a	dois	salários-mínimos,	não	caberá	recurso,	salvo	se	a	matéria	
versar	sobre	questão	constitucional.
(E)	 haverá	redução	pela	metade	dos	depósitos	recursais	devidos	por	entidades	sem	fins	lucrativos,	empregadores	domésticos,	
microempreendedores	individuais,	microempresas	e	empresas	de	pequeno	porte.
000000 – PG111° Simulado – TRT 9ª Região (PR) – Técnico Judiciário – Área Administrativa
41. É	CORRETO	afirmar	acerca	do	procedimento	sumaríssimo	na	Justiça	do	Trabalho:
(A)	 nas	reclamações	sujeitas	ao	procedimento	sumaríssimo,	o	recurso	ordinário	será	imediatamente	distribuído,	uma	vez	rece-
bido	no	Tribunal,	devendo	o	relator	liberá-lo	no	prazo	máximo	de	10	(dez)	dias,	e	a	Secretaria	do	Tribunal	ou	Turma	colocá-lo	
imediatamente	em	pauta	para	julgamento,	sem	revisor.
(B)nos	processos	sujeitos	ao	rito	sumaríssimo,	o	recurso	de	revista	é	utilizado	nas	mesmas	hipóteses	de	cabimento	do	rito	ordi-
nário,	devendo	seguir	igualmente	as	regras	concernentes	aos	requisitos	de	admissibilidade.
(C)	 os	Tribunais	Regionais,	divididos	em	Turmas,	devendo	todas	elas	julgarem	os	recursos	ordinários	interpostos	das	sentenças	
prolatadas	nas	demandas	sujeitas	ao	procedimento	sumaríssimo.
(D)	 as	causas	individuais	ou	coletivas	cujo	valor	não	exceda	a	20	(vinte)	vezes	o	salário-mínimo	vigente	na	data	do	ajuizamento	
da	reclamação	ficam	submetidos	ao	procedimento	sumaríssimo.
(E)	 nas	reclamações	enquadradas	no	procedimento	sumaríssimo,	poderá	haver	citação	por	edital,	quando	o	reclamado	não	for	
encontrado,	por	meio	de	inserto	no	jornal	oficial	ou	no	que	publicar	o	expediente	forense,	ou,	na	falta,	afixado	na	sede	da	
Junta	ou	Juízo.
42.	 Sobre	o	Processo	de	Jurisdição	Voluntária	para	homologação	de	Acordo	Extrajudicial,	é	INCORRETO	afirmar	que:
(A)	 o	processo	de	jurisdição	voluntária	será	iniciado	por	petição	conjunta,	sendo	indispensável	que	as	partes	estejam	represen-
tadas por advogado.
(B)	 no	prazo	de	15	(quinze)	dias	a	contar	da	distribuição	da	petição,	o	juiz	analisará	o	acordo,	podendo	designar	audiência	se	
entender	necessário	e	proferirá	sentença.
(C)	 enquanto	estiver	em	trâmite	o	processo	de	homologação	de	acordo	extrajudicial,	o	prazo	prescricional	permanecerá	sus-
penso	no	que	tange	aos	direitos	versados	no	acordo,	até	o	trânsito	em	julgado	da	decisão	que	negar	a	homologação	do	
acordo,	que	poderá	ser	atacada	por	recurso	ordinário.
(D)	 as	partes	não	poderão	ser	representadas	por	advogado	comum,	sendo	facultado	ao	trabalhador	ser	assistido	pelo	advogado	
do sindicato de sua categoria.
(E)	 o	processo	de	homologação	de	acordo	extrajudicial	suspende	o	prazo	de	pagamento	das	verbas	rescisórias,	impedindo	a	
incidência	de	multa	por	descumprimento	deste	prazo	estabelecido	no	art.	477	da	CLT.
43. Sobre	Execução	trabalhista,	é	CORRETO	afirmar	que:
(A)	 a	Justiça	do	Trabalho	não	é	competente	para	a	execução	da	contribuição	referente	ao	Seguro	de	Acidente	de	Trabalho	(SAT),	
que	tem	natureza	de	contribuição	para	a	seguridade	social.
(B)	 o	agravo	de	instrumento	é	o	recurso	que	se	destina	a	atacar	as	decisões	proferidas	na	execução,	tais	como	as	proferidas	
em	embargos	à	execução,	embargos	à	penhora,	embargos	à	arrematação,	embargos	à	adjudicação	e	sentença	que	acolhe	
exceção	de	pré-executividade.
(C)	 é	lícito	a	exigência	de	depósito	recursal	em	agravo	de	petição,	quando	já	garantido	o	juízo	em	fase	executória.
(D)	 a	execução	será	promovida	pelas	partes,	permitida	a	execução	de	ofício	pelo	juiz	ou	pelo	Presidente	do	Tribunal	apenas	nos	
casos	em	que	as	partes	não	estiverem	representadas	por	advogado.
(E)	 elaborada	a	conta	e	tornada	líquida	a	sentença,	o	juízo	deverá	abrir	às	partes	prazo	comum	de	15	(quinze)	dias	para	impug-
nação	que	poderá	ser	verbal	ou	escrita.
44. Em	relação	à	prescrição	e	decadência,	é	INCORRETO	afirmar:
(A)	 Tratando-se	de	ação	que	envolva	pedido	de	prestações	sucessivas	decorrente	de	alteração	do	contrato	de	trabalho,	a	pres-
crição	é	total,	exceto	quando	o	direito	à	parcela	esteja	também	assegurado	por	preceito	de	lei.
(B)	 A	ação	que	tenha	por	objeto	à	complementação	de	aposentadoria	jamais	recebida	prescreve	em	5	(cinco)	anos	contados	da	
concessão da aposentadoria.
(C)	 Respeitado	o	prazo	de	2	(dois)	anos	após	à	cessação	contratual,	a	prescrição	da	ação	trabalhista	concerne	às	pretensões	
imediatamente	anteriores	a	cinco	anos,	contados	da	data	do	ajuizamento	da	reclamação	e,	não,	às	anteriores	ao	quinquênio	
da	data	da	extinção	do	contrato.
(D)	 A	norma	constitucional	que	ampliou	o	prazo	de	prescrição	da	ação	trabalhista	para	5	(cinco)	anos	é	de	aplicação	imediata	e	
não	atinge	pretensões	já	alcançadas	pela	prescrição	bienal	quando	da	promulgação	da	CF/1988.
(E)	 O	prazo	de	prescrição	 com	 relação	à	ação	de	 cumprimento	de	 sentença	normativa	 flui	 apenas	da	data	de	 seu	 trânsito	
em	julgado.
000000 – PG121° Simulado – TRT 9ª Região (PR) – Técnico Judiciário – Área Administrativa
NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL
Rafael de Oliveira
45.	 Sobre	os	princípios	fundamentais	da	CF	de	88,	assinale	a	alternativa	incorreta.
(A)	 A	República	Federativa	do	Brasil	é	formada	pela	união	indissolúvel	dos	Estados	e	Municípios	e	do	Distrito	Federal.
(B)	 A	República	Federativa	do	Brasil	constitui-se	em	Estado	Democrático	de	Direito.
(C)	 A	organização	político	administrativa	da	República	Federativa	do	Brasil	compreende	a	União,	os	Estados	e	o	Distrito	Federal.
(D)	 A	União,	os	Estados,	o	Distrito	Federal	e	os	municípios	são	autônomos.
(E)	 A	União,	os	Estados,	o	Distrito	Federal	e	os	municípios	são	os	componentes	do	nosso	Estado	Federal.
46.	 Sobre	a	aplicabilidade	das	normas	constitucionais,	assinale	a	alternativa	correta.
I. Normas	constitucionais	de	eficácia	plena	e	aplicabilidade	direta,	imediata	e	integral.
II. Normas	constitucionais	de	eficácia	limitada	são	normas	que,	no	momento	que	esta	entra	em	vigor,	estão	aptas	a	produzir	
todos	os	seus	efeitos,	independentemente	de	norma	integrativa	infraconstitucional.
III. As	normas	constitucionais,	segundo	José	Afonso	da	Silva,	podem	ser	de	eficácia	plena,	contida	e	limitada.
(A)	 Somente o item I está correto.
(B)	 Somente o item II está correto.
(C)	 Somente os itens I e III estão corretos.
(D)	 Somente o item III está correto.
(E)	 Todos estão corretos.
47. Sobre	os	Direitos	e	Garantias	fundamentais,	assinale	a	alternativa	incorreta.
(A)	 As	normas	definidoras	dos	direitos	e	garantias	fundamentais,	de	acordo	com	o	art.	5º,	§	1º,	da	CF/88,	têm	aplicação	imediata.
(B)	 Os	direitos	fundamentais	são	direitos	protetivos	que	garantem	o	mínimo	necessário	para	que	um	indivíduo	exista	de	forma	
digna dentro de uma sociedade administrada pelo Poder Estatal.
(C)	 Os	direitos	fundamentais	são	baseados	no	princípio	da	dignidade	da	pessoa	humana.
(D)	 Os	 direitos	 e	 garantias	 fundamentais	 do	 cidadão	 brasileiro	 são	 instrumentos	 de	 proteção	 do	 indivíduo	 frente	 à	 atuação	
do Estado.
(E)	 Assim,	os	direitos	fundamentais	são	alienáveis	do	contrato	social	feito	entre	o	indivíduo	e	o	Estado,	uma	vez	que	a	aplicação	
dos	direitos	fundamentais	do	cidadão	brasileiro	não	pode	ser	ignorada	pelo	Poder	Estatal.
48. Ainda	sobre	os	direitos	e	garantias	fundamentais,	assinale	a	alternativa	que	não	está	prevista	na	CF.
(A)	 É	assegurado	a	todos	o	acesso	à	informação	e	resguardado	o	sigilo	da	fonte,	quando	necessário	ao	exercício	profissional.
(B)	 É	livre	a	locomoção	no	território	nacional	em	tempo	de	paz,	podendo	qualquer	pessoa,	nos	termos	da	lei,	nele	entrar,	perma-
necer	ou	dele	sair	com	seus	bens.
(C)	 Todos	podem	reunir-se	pacificamente,	sem	armas,	em	locais	abertos	ao	público,	independentemente	de	autorização,	desde	
que	não	frustrem	outra	reunião	anteriormente	convocada	para	o	mesmo	local,	sendo	apenas	exigido	prévio	aviso	à	autori-
dade competente.
(D)	 É	plena	a	liberdade	de	associação	para	fins	lícitos,	permitida	a	de	caráter	paramilitar.
(E)	 A	criação	de	associações	e,	na	forma	da	lei,	a	de	cooperativas	independem	de	autorização,	sendo	vedada	a	interferência	
estatal	em	seu	funcionamento.
49. São	direitos	dos	trabalhadores	urbanos	e	rurais,	além	de	outros	que	visem	à	melhoria	de	sua	condição	social,	com	exceção:
(A)	 relação	de	emprego	protegida	contra	despedida	arbitrária	ou	sem	justa	causa,	nos	termos	de	lei	complementar,	que	preverá	
indenização	compensatória,	dentre	outros	direitos.
(B)	 seguro-desemprego,	em	caso	de	desemprego	involuntário.
(C)	 fundo	de	garantia	do	tempo	de	serviço.
(D)	 salário-mínimo,	fixado	em	lei,	nacionalmente	unificado,	capaz	de	atender	a	suas	necessidades	vitais	básicas	e	às	de	sua	
família	com	moradia,	alimentação,	educação,	saúde,	lazer,	vestuário,	higiene,	transporte	e	previdência	social,	com	reajustes	
periódicos	que	lhe	preservem	o	poder	aquisitivo,	sendo	permitida	sua	vinculação	para	qualquer	fim.
(E)	 piso	salarial	proporcionalà	extensão	e	à	complexidade	do	trabalho.
000000 – PG131° Simulado – TRT 9ª Região (PR) – Técnico Judiciário – Área Administrativa
50.	 Sobre	nacionalidade,	assinale	a	alternativa	incorreta.
(A)	 Nacionalidade	pode	ser	definida	como	o	vínculo	jurídico-político	que	liga	um	indivíduo	a	determinado	Estado.
(B)	 Povo	é	o	conjunto	de	pessoas	que	fazem	parte	do	Estado	–	o	seu	elemento	humano.
(C)	 População	 é	 o	 conjunto	 de	 residentes	 no	 território,	 sejam	 eles	 nacionais	 ou	 estrangeiros	 (bem	 como	 os	 apátridas	 ou	
heimatlos).
(D)	 Nação	é	o	conjunto	de	pessoas	 ladeadas	pela	mesma	 língua,	cultura,	costumes,	 tradições,	as	quais	não	 tem	 identidade	
sociocultural,	na	medida	em	que	não	partilham	dos	mesmos	valores	culturais	e	espirituais	que	os	une.
(E)	 A	cidadania	tem	por	pressuposto	a	nacionalidade	(que	é	mais	ampla	que	a	cidadania),	caracterizando-se	como	a	titularidade	
de	direitos	políticos	de	votar	e	ser	votado.
51.	 Sobre	a	administração	pública,	assinale	a	alternativa	correta.
I. Os	cargos,	empregos	e	funções	públicas	são	acessíveis	aos	brasileiros	que	preencham	os	requisitos	estabelecidos	em	lei,	
assim	como	aos	estrangeiros,	na	forma	da	lei.
II. A	investidura	em	cargo	ou	emprego	público	depende	de	aprovação	prévia	em	concurso	público	de	provas	ou	de	provas	e	títu-
los,	de	acordo	com	a	natureza	e	a	complexidade	do	cargo	ou	emprego,	na	forma	prevista	em	lei,	ressalvadas	as	nomeações	
para	cargo	em	comissão	declarado	em	lei	de	livre	nomeação	e	exoneração.
III. O	prazo	de	validade	do	concurso	público	será	de	até	dois	anos,	prorrogável	uma	vez,	por	igual	período.
(A)	 Somente o item I está correto.
(B)	 Somente o item II está correto.
(C)	 Somente os itens I e III estão corretos.
(D)	 Somente o item III está correto.
(E)	 Todos estão corretos.
52.	 Sobre	o	Poder	Executivo,	assinale	a	alternativa	incorreta.
(A)	 Vagando	 os	 cargos	 de	 Presidente	 e	 Vice-Presidente	 da	 República,	 far-se-á	 eleição	 noventa	 dias	 depois	 de	 aberta	 a	
última	vaga.
(B)	 Ocorrendo	a	vacância	nos	últimos	dois	anos	do	período	presidencial,	a	eleição	para	ambos	os	cargos	será	feita	trinta	dias	
depois	da	última	vaga,	pelo	Congresso	Nacional,	na	forma	da	lei.
(C)	 Em	qualquer	dos	casos,	os	eleitos	deverão	completar	o	período	de	seus	antecessores.
(D)	 O	mandato	do	Presidente	da	República	é	de	4	(quatro)	anos	e	terá	início	em	5	de	janeiro	do	ano	seguinte	ao	de	sua	eleição.
(E)	 O	Presidente	e	o	Vice-Presidente	da	República	poderão,	sem	licença	do	Congresso	Nacional,	ausentar-se	do	País	por	perí-
odo	superior	a	quinze	dias,	apenas	devendo	se	justificar.
NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO
Rafael de Oliveira
53.	 Sobre	os	princípios	da	Administração	Pública,	assinale	a	alternativa	incorreta.
(A)	 A	Administração	Pública	direta	e	indireta	de	qualquer	dos	Poderes	da	União,	dos	Estados,	do	Distrito	Federal	e	dos	Muni-
cípios	obedecerá	aos	princípios	de	legalidade,	impessoalidade	e	moralidade.	A	publicidade	e	a	eficiência	não	têm	previsão	
constitucional.
(B)	 O	princípio	da	legalidade	é	uma	garantia	que	o	cidadão	possui	de	que	ninguém	será	obrigado	a	fazer,	ou	deixar	de	fazer,	
nada senão em virtude de lei.
(C)	 No	direito	privado,	tudo	aquilo	que	não	é	proibido,	é	permitido.	No	direito	administrativo,	só	é	permitido	aquilo	que	é	autori-
zado	por	lei.
(D)	 O	princípio	da	impessoalidade,	por	sua	vez,	pode	ser	representado	pela	necessidade	de	a	administração	pública	aplicar	a	lei	
de	maneira	equânime	e	isonômica	para	todos	os	administrados.
(E)	 Ladeando	o	princípio	da	impessoalidade	está	o	princípio	da	moralidade,	que	é	fundamental	para	que	o	princípio	da	impesso-
alidade	seja	respeitado.
000000 – PG141° Simulado – TRT 9ª Região (PR) – Técnico Judiciário – Área Administrativa
54.	 Sobre	a	Organização	Administrativa,	assinale	a	alternativa	correta.
I. Critério	subjetivo	ou	orgânico:	realce	do	sujeito	ou	agente	da	função.
II. Critério	objetivo	material:	examina	o	conteúdo	do	ato.
III. Critério	objetivo	formal:	explica	a	função	em	razão	do	regime	jurídico	em	que	se	situa	a	sua	disciplina.
(A)	 Somente o item I está correto.
(B)	 Somente o item II está correto.
(C)	 Somente os itens I e III estão corretos.
(D)	 Somente o item III está correto.
(E)	 Todos estão corretos.
55.	 Assinale	a	alternativa	incorreta	referente	à	Lei	de	Improbidade	Administrativa.
(A)	 Consideram-se	atos	de	improbidade	administrativa	as	condutas	dolosas	tipificadas	nos	arts.	9º,	10	e	11	da	Lei,	ressalvados	
tipos previstos em leis especiais.
(B)	 Considera-se	dolo	a	vontade	livre	e	consciente	de	alcançar	o	resultado	ilícito	tipificado	nos	arts.	9º,	10	e	11	da	Lei,	bastando	
a voluntariedade do agente.
(C)	 O	mero	exercício	da	 função	ou	desempenho	de	competências	públicas,	sem	comprovação	de	ato	doloso	com	fim	ilícito,	
afasta	a	responsabilidade	por	ato	de	improbidade	administrativa.
(D)	 Aplicam-se	ao	sistema	da	improbidade	disciplinado	na	Lei	os	princípios	constitucionais	do	direito	administrativo	sancionador.
(E)	 Os	atos	de	improbidade	violam	a	probidade	na	organização	do	Estado	e	no	exercício	de	suas	funções	e	a	integridade	do	
patrimônio	público	e	social	dos	Poderes	Executivo,	Legislativo	e	Judiciário,	bem	como	da	administração	direta	e	indireta,	no	
âmbito	da	União,	dos	Estados,	dos	Municípios	e	do	Distrito	Federal.
56.	 Sobre	o	ato	administrativo,	assinale	a	alternativa	correta.
I. A	exteriorização	da	vontade	administrativa	pode	ocorrer	de	diversas	formas,	notadamente	por	meio	de	manifestações	unila-
terais	(atos	administrativos),	bilaterais	(contratos	da	Administração)	ou	plurilaterais	(consórcios	e	convênios).
II. O	ato	administrativo	é	a	manifestação	bilateral	de	vontade	da	Administração	Pública	e	de	seus	delegatários.
III. É	importante	destacar	que	o	ato	administrativo	se	relaciona	com	o	exercício	da	função	administrativa,	independentemente	
da	qualidade	do	agente.
(A)	 Somente o item I está correto.
(B)	 Somente o item II está correto.
(C)	 Somente os itens I e III estão corretos.
(D)	 Somente o item III está correto.
(E)	 Todos estão corretos.
57.	 Sobre	a	Lei	de	Pregão,	Lei	n.	10.520/2002,	assinale	a	alternativa	incorreta.
(A)	 Para	aquisição	de	bens	e	serviços	comuns,	poderá	ser	adotada	a	licitação	na	modalidade	de	pregão,	que	será	regida	pela	Lei.
(B)	 Consideram-se	bens	e	serviços	comuns,	para	os	fins	e	efeitos	deste	artigo,	aqueles	cujos	padrões	de	desempenho	e	quali-
dade	possam	ser	objetivamente	definidos	pelo	edital,	por	meio	de	especificações	usuais	no	mercado.
(C)	 Não	poderá	ser	realizado	o	pregão	por	meio	da	utilização	de	recursos	de	tecnologia	da	informação,	nos	termos	de	regula-
mentação	específica.
(D)	 Será	facultado,	nos	termos	de	regulamentos	próprios	da	União,	Estados,	Distrito	Federal	e	Municípios,	a	participação	de	
bolsas	de	mercadorias	no	apoio	técnico	e	operacional	aos	órgãos	e	entidades	promotores	da	modalidade	de	pregão,	utili-
zando-se	de	recursos	de	tecnologia	da	informação.
(E)	 As	bolsas	a	que	se	referem	o	§	2º	(letra	D)	deverão	estar	organizadas	sob	a	forma	de	sociedades	civis	sem	fins	lucrativos	e	
com	a	participação	plural	de	corretoras	que	operem	sistemas	eletrônicos	unificados	de	pregões.
000000 – PG151° Simulado – TRT 9ª Região (PR) – Técnico Judiciário – Área Administrativa
58.	 Sobre	a	Lei	n.	8.112/1990,	assinale	a	alternativa	correta.
I. Cargo	público	é	o	conjunto	de	atribuições	e	responsabilidades	previstas	na	estrutura	organizacional	que	devem	ser	cometi-
das a um servidor.
II. Os	cargos	públicos,	acessíveis	a	todos	os	brasileiros,	são	criados	por	lei,	com	denominação	própria	e	vencimento	pago	pelos	
cofres	públicos,	para	provimento	em	caráter	efetivo	apenas.
III. É	permitida	a	prestação	de	serviços	gratuitos,	salvo	os	casos	previstos	em	lei.
(A)	 Somente o item I está correto.
(B)	 Somente o item II está correto.
(C)	 Somente os itens I e III estão corretos.
(D)	 Somente o item III está correto.
(E)	 Todos estão corretos.
59.	 Sobre	a	responsabilidade	civil	do	Estado,	assinale	a	alternativa	correta.
(A)	 A	 responsabilidade	 civildo	Estado	 significa	 o	 dever	 de	 reparação	 dos	 danos	 causados	 pela	 conduta	 estatal,	 comissiva	
ou omissiva.
(B)	 Na	responsabilidade	civil,	a	lesão	aos	direitos	de	terceiros	é	efeito	reflexo	da	atuação	estatal,	ilícita	apenas.
(C)	 A	irresponsabilidade	civil	do	Estado	remonta	aos	Estados	Absolutistas	que	atuavam	com	autoridade	(soberania)	e	sem	qual-
quer	limitação.
(D)	 Nesse	período	(letra	C),	a	figura	do	Monarca	se	confundia	com	o	próprio	Estado,	como	demonstra	a	célebre	frase	atribuída	
a	Luis	XIV	(“L’État	c’est	moi”:	o	Estado	sou	eu).
(E)	 A	erosão	da	 ideia	de	 irresponsabilidade	estatal	 se	 inicia	com	as	Revoluções	Liberais,	especialmente	a	Revolução	Fran-
cesa de 1789.
60.	 Assinale	a	alternativa	correta,	em	relação	à	Lei	n.	9.784/1999.
I. Os	preceitos	da	Lei	também	não	se	aplicam	aos	órgãos	dos	Poderes	Legislativo	e	Judiciário	da	União,	quando	no	desempe-
nho	de	função	administrativa.
II. Para	os	fins	da	Lei,	consideram-se:	órgão	–	a	unidade	de	atuação	integrante	da	estrutura	da	Administração	direta	e	da	es-
trutura da Administração indireta.
III. Para	os	fins	da	Lei,	consideram-se:	autoridade	–	o	servidor	ou	agente	público	dotado	de	poder	de	decisão.
(A)	 Somente o item I está correto.
(B)	 Somente o item II está correto.
(C)	 Somente os itens II e III estão corretos.
(D)	 Somente o item III está correto.
(E)	 Todos estão corretos.
000000 – PG161° Simulado – TRT 9ª Região (PR) – Técnico Judiciário – Área Administrativa
REDAÇÃO
Fidelis Almeida
Texto 1
Demonstrar sentimentos não é sinal de fraqueza
Elídio	Almeida
	 “Bingo:	o	rei	das	manhãs”	conta	a	controversa	história	de	Arlindo	Barreto,	um	dos	intérpretes	do	palhaço	Bozo.	Em	síntese,	o	
filme	mostra	o	sofrimento	de	Barreto	que	alcança	o	ápice	da	fama	graças	ao	personagem,	apesar	de	jamais	ser	reconhecido	por	estar	
sempre	fantasiado.	Na	trama,	Arlindo	tenta	camuflar	seus	sentimentos,	pois	eles	são	opostos	ao	que	o	público	espera	do	palhaço.	De	
maneira	similar,	muitas	pessoas	evitam	demonstrar	suas	emoções,	pois	acreditam	que	isso	seria	um	sinal	de	fraqueza	ou	desagradaria	
as	pessoas	ao	seu	redor.	Além	de	equivocado,	esse	grupo	precisa	compreender	que	demonstrar	sentimentos	e	emoções	não	é	sinal	de	
fraqueza.	Ao	contrário.	Expressar	aquilo	que	se	sente	representa	bem-estar	e	segurança	emocional.
Sinal de algo errado
	 Assim	como	a	maioria	dos	palhaços,	algumas	pessoas	procuram	sempre	demonstrar	bem-estar,	alegria	e	provocar	riso	nos	
outros.	Parte	desse	grupo	acredita	que	o	oposto	disso	seria	demonstrar	algum	tipo	de	fraqueza	e	isso	poderia	desagradar	os	demais.	
Inclusive,	assim	como	o	ator	que	deu	vida	ao	palhaço	Bozo,	essas	pessoas	podem	estar	em	grande	sofrimento	psíquico,	mesmo	assim,	
gastam	energia	dobrada.	Isto	é,	além	de	toda	a	dor	do	sofrimento	originário,	a	exemplo	de	um	quadro	de	depressão,	se	esforçam	para	
preformar	de	acordo	com	a	expectativa	da	plateia.	Tal	lógica,	além	de	equivocada,	é	desumana.	Afinal,	demonstrar	sentimentos	e	emo-
ções	não	é	sinal	de	fraqueza.	Tal	atitude	representa	segurança	psíquica	e	bem-estar.	Por	isso,	quando	uma	pessoa	não	encontra	con-
dições	para	demonstrar	aquilo	que	sente,	isso	pode	indicar	que	existe	alguma	insegurança	emocional	ou	o	contexto	estabelece	empe-
cilhos	para	que	isso	ocorra,	bem	como	a	união	de	ambos.	Isso	precisa	ser	trabalhado.
Fonte: https://elidioalmeida.com.br/blog/demonstrar-sentimentos-nao-e-sinal-de-fraqueza/. Texto adaptado.
Texto 2
Inteligência emocional não é sobre se fechar
Gabriel	Ribeiro
No	ano	de	2021,	umas	das	coisas	mais	pesquisadas	no	Brasil	foi	“como	ser	uma	pessoa	fria?”
Até	hoje	julgam	que	as	pessoas	ditas	como	fria	são	as	que	têm	a	melhor	inteligência	emocional.
E isso não é verdade!
Inteligência	emocional,	meu	querido,	está	ligada	ao	ato	de	você	entender	suas	emoções	e	sentimentos	e	saber	como	lidar	e	não	como	reprimi-las.
Saber	lidar,	é	saber	também	como	reprimir	quando	oportuno.
Por	exemplo,	quando	alguém	tenta	humilhar	você	pode	querer	chorar,	matar	a	pessoa.	É	nesses	casos	que	você	deve	ser	mais	racional	
e	entender	o	que	sente,	mas	não	expô-las.
“Fulano	é	todo	emocionado”
Emoção	não	é	só	TRISTEZA!
Você	se	irrita	atoa?	Então	é	emocionado!
Você	fica	todo	alegre	com	pouco?	Então	é	emocionado!
Você	perde	o	controle	quando	alguém	discorda	de	você?	Nem	preciso	dizer…
Pois,	se	você	não	cuida	de	suas	questões	emocionais,	elas	vão	surgir,	se	não	for	em	seu	rosto,	será	tirando	dinheiro	do	seu	bolso.
Um	exemplo	clássico	disso	são	as	pessoas	que	compram	compulsivamente,	tentando	preencher	um	vazio	em	si	e	isso	se	associa	a	
pessoas	que	comem	muito	também.
Fonte:https://www.mentesemcorrente.com.br/por-que-nao-gostamos-de-demonstrar-fraqueza/. Texto adaptado.
Com	base	nos	excertos	transcritos,	redija	um	texto	dissertativo-argumentativo,	posicionando-se	a	respeito	do	seguinte	tema:
A camuflagem dos sentimentos humanos na sociedade contemporânea
No	desenvolvimento	do	tema,	o	candidato	deverá:
a)	demonstrar	domínio	da	escrita	padrão;
b)	manter	a	abordagem	nos	limites	da	proposta;
c)	redigir	o	texto	no	modo	dissertativo-argumentativo	(não	serão	aceitos	textos	narrativos	nem	poemas,	nem	cópia	de	texto	alheio);
d)	demonstrar	capacidade	de	seleção,	organização	e	relação	de	argumentos,	fatos	e	opiniões	para	defender	seu	ponto	de	vista.
Na	prova	discursiva	(redação),	deverão	ser	rigorosamente	observados	os	limites	mínimo	de	20	(vinte)	linhas	e	máximo	de	30	(trinta)	
linhas,	sob	pena	de	perda	de	pontos	a	serem	atribuídos	à	redação.
A	redação	terá	caráter	eliminatório	e	classificatório	e	será	avaliada	na	escala	de	0	(zero)	a	100	(cem)	pontos,	considerando-se	habilitado	
o	candidato	que	nela	obtiver	nota	igual	ou	superior	a	60	(sessenta)	pontos.
000000 – PG171° Simulado – TRT 9ª Região (PR) – Técnico Judiciário – Área Administrativa
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000000 – PG181° Simulado – TRT 9ª Região (PR) – Técnico Judiciário – Área Administrativa
Tribunal	Regional	do	Trabalho	da	9ª	Região	(Paraná)
Técnico	Judicário
Gabarito
Objetiva Seletiva
Número do Caderno
000000000
Cargo ou Opção
Área	Administrativa
001 - D 011 - B 021	- B 031 - E 041 - A 051	- E
002	- A 012	- B 022	- E 032	- D 042	- E 052	- E
003 - C 013 - A 023	- D 033 - D 043 - D 053	- A
004 - D 014 - B 024	- D 034 - D 044 - B 054	- E
005	- B 015	- D 025	- C 035	- A 045	- C 055	- B
006	- C 016	- A 026	- E 036	- E 046	- C 056	- C
007 - C 017 - C 027	- A 037 - B 047 - E 057	- C
008 - A 018 - B 028	- D 038 - D 048 - E 058	- A
009 - C 019 - E 029	- A 039 - A 049 - D 059	- B
010 - C 020	- B 030 - D 040 - C 050	- D 060	- C
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LÍNGUA PORTUGUESA
Roberto Gandulfo
Texto I
Cientistas europeus traçam origem da Peste Negra
 � No	século	XIV,	a	pandemia	de	Peste	Negra	atingiu	a	Europa,	resultando	em	mais	de	25	milhões	de	mortes	só	no	continente,	
entre	 1347	 e	 1351.	Causada	 por	 infecção	 da	 bactéria	Yersinia	 pestis,	manifestava-se	 de	 duas	 formas:	 como	 peste	 bubônica,	
transmitida	por	pulgas	e	ratos,	ou	como	peste	pneumônica,	transmitida	entre	pessoas	–	as	manchas	escuras	na	pele	das	pessoas	
infectadas	são	a	razão	do	nome.	Até	agora,	acreditava-se	que	tinha	origem	na	China	e	na	Ásia	Central,	e	foi	transportada	para	o	
território	europeu	quando	um	exército	mongol	atacou	um	porto	na	Crimeia,	em	1346.	Esta	semana,	cientistas	europeus	mostraram 
que	o	epicentro	talvez	tenha	sido	um	entreposto	na	Rota	da	Seda,	na	região	do	Quirguistão,	uma	rede	de	vias	interligadas	através	
da	Ásia	do	Sul,	usadas	no	comércio	entre	o	Oriente	e	a	Europa.
 � O	estudo	publicado	na	revista	Nature	revela	que	os	cientistas	examinaram	material	genético	dos	dentes	de	três	mulheres	
enterradas	em	uma	comunidade	no	vale	de	Chu,	perto	do	lago	Issyk	Kul,	no	sopé	das	montanhas	Tian	Sha,	e	encontraram	impres-
sões	da	bactéria	Yersinia	pestis.	Os	cemitérios	de	Kara-Djigach	e	Burana	continham	um	grande	número	de	lápides	datadas de 1338 
e	1339,	dez	das	quais	faziam	referência	explícita	a	uma	peste.	"É	como	encontrar	o	lugar	onde	todas	as	cepas	se	juntam,	como	no	
coronavírus	(Alpha,	Delta,	Ômicron),	proveniente	da	cepa	em	Wuhan",	disse	à	publicação	científica	o	paleogeneticista	Johannes	
Krause,	do	Instituto	Max	Planck	de	Leipzig,	um	dos	líderes	do	levantamento.
 � Segundo	a	arqueogeneticista	Maria	Spyrou,	da	Universidade	de	Tübingen,	principal	signatária	da	pesquisa,	várias	hipóteses	
diferentes	sugerem	que	a	pandemia	pode	ter	se	originado	no	leste	da	Ásia,	na	China;	na	Ásia	Central,	na	Índia,	ou	mesmo perto de 
onde	os	primeiros	surtos	foram	documentados,	em	1346,	nas	regiões	do	Mar	Negro	e	do	Mar	Cáspio.	"Sabemos	que	o	comércio	foi	
provavelmente	um	fator	determinante	para	a	dispersão	na	Europa	durante	o	início	da	Peste	Negra",	disse	ela	à	agência	Reuters.'	
"É	razoável	supor	que	processos	semelhantes	determinaram	a	propagação	da	doença	da	Ásia	Central	para	o	Mar	Negro	entre	
1338	e	1346."
 � Sharon	DeWitte,	da	Universidade	da	Carolina	do	Sul,	nos	Estados	Unidos,	que	não	esteve	envolvida	no	estudo,	disse	à	agên-
cia	Reuters	que	é	emocionante	ter	evidências	de	DNA	para	apoiar	a	teoria	anterior	de	que	a	doença	surgiu	na	Asia	Central.	"Este	
estudo	é	importante	porque	os	enterros	datados	com	muita	precisão	permitem	um	estudo	direto	da	cepa	como	existia	no	momento	
do	surgimento	inicial	da	Peste	Negra",	disse	ela.	Embora	os	autores	reconheçam	que	é	teoricamente	possível	que	a	bactéria	tenha	
se	originado	em	outro	lugar	e	se	espalhado	para	a	Ásia	Central	sem	mudar	significativamente,	as	evidências	sugerem	que	isso	é	
improvável.
https://veja.abril.com.br/ciencia/cientistas-europeus-tracam-origem-da-peste-negra/
1. Assinale	a	alternativa	que	indica	a	tipologia	predominante	no	texto	I.
(A)	 Narração.
(B)	 Descrição.
(C)	 Dissertação argumentativa.
(D)	 Dissertação	expositiva.
(E)	 Injunção.
Letra d.
Não	existem	elementos	da	narração.	A	narração	é	composta	de	tempo	e	espaço	contínuos.	No	texto,	esses	elementos	não	existem,	
tampouco o personagem e o narrador.
Na	 descrição,	 nós	 temos	 um	 predomínio	 de	 verbo	 de	 ligação,	 de	 adjetivos	 e	 de	 verbos	 de	 situação.	 Não	 encontramos	 esses	
elementos	no	texto.
Na	 injunção,	 nós	 encontramos	 verbos	 no	 imperativo,	 instruções.	 Os	 textos	 injuntivos	 têm	 como	 objetivo	 instruir,	 dar	 ordem.	 Não	
encontramos	esses	elementos	no	texto.
O	texto	é	dissertativo.	Contudo,	o	texto	não	visa	a	convencer	o	leitor	sobre	um	ponto	de	vista.	Por	ser	uma	notícia,	sua	intenção	é	apenas	
informar	o	leitor	sobre	o	contexto	do	tema.	Portanto,	trata-se	de	uma	dissertação	expositiva.
2.	 Assinale	a	alternativa	em	que	o	emprego	do	elemento	sublinhado	está	incorreto.
(A)	 Porque	você	só	chegou	a	essa	hora!?
(B)	 Aonde	você	pensa	que	vai	com	esse	cachorro?
(C)	 Não	havia	nenhum	senão	naquela	máquina.
(D)	 Para	quem	você	quer	dar	o	presente?
(E)	 Você	vai	a	qual	seção	da	biblioteca?
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000000 – PG211° Simulado – TRT 9ª Região (PR) – Técnico Judiciário – Área Administrativa
Letra a.
Quando	é	possível	substituir	por	“por	qual	motivo,	por	qual	razão”,	deve-se	usar	o	“por	que”	separado,	desde	que	ele	não	esteja	no	fim	da	
frase	ou	antecedido	de	pontuação.	Só	se	usa	“porque”	junto	e	sem	acento	quando	ele	puder	ser	substituído	por	“pois”,	que	não	é	o	caso.
Na	letra	B,	o	verbo	“vai”	pede	a	preposição	“a”	(quem	vai	vai	a	algum	lugar),	então	deve-se	empregar	“aonde”	(a+onde).	Por	isso,	essa	
alternativa está correta.
Na	letra	C,	a	palavra	“senão”,	quando	funciona	como	substantivo,	significa	“problema,	falha,	defeito”.	Na	D,	os	verbos	“quer	dar”	formam	
uma	locução	verbal,	e	nós	sabemos	que	o	último	verbo	de	uma	locução	verbal	deve	estar	em	uma	forma	nominal	(infinitivo,	gerúndio	ou	
particípio).	Por	isso,	deve-se	usar	“dar”,	e	não	“dá”.	Na	E,	a	palavra	“seção”	significa	“fração,	parte”.	Uma	biblioteca	é	dividida	em	várias	
seções:	a	de	Linguística,	a	de	Ciências	Exatas,	a	de	Educação	etc.	Sessão	é	um	período	de	tempo.
3. Analise	o	trecho	abaixo,	retirado	do	texto	I:
	 “Sharon	DeWitte,	da	Universidade	da	Carolina	do	Sul,	nos	Estados	Unidos,	que	não	esteve	envolvida	no	estudo,	disse	à	agên-
cia Reuters	que	é	emocionante	ter	evidências	de	DNA	para	apoiar	a	teoria	anterior	de	que	a	doença	surgiu	na	Asia	Central”
A	única	forma	correta	de	substituir	o	termo	destacado	por	um	pronome	pessoal	é:
(A)	 disse-a.
(B)	 disse isso.
(C)	 disse-lhe.
(D)	 disse ela.
(E)	 disse-se.
Letra c.
A	letra	B	está	incorreta	porque	o	“isso”	é	um	pronome	demonstrativo,	e	não	pessoal.	Isso	já	não	corresponde	ao	enunciado.
Além	disso,	devemos	perceber	que	o	verbo	“dizer”,	no	contexto	do	texto,	é	transitivo	direto	e	indireto;	o	complemento	“à	agência	Reuters”	
é	o	objeto	indireto	desse	verbo.	Portanto,	as	únicas	substituições	possíveis	são	“lhe”	e	“a	ela”.	Portanto,	o	gabarito	é	a	letra	C.
A	letra	A	está	incorreta,	porque	os	pronomes	“o,	a,	os,	as”	só	funcionam	como	objeto	direto.	A	letra	D	está	incorreta	porque	pronomes	
retos	não	podem	funcionar	como	objeto	direto.	A	letra	E	está	errada,	porque	o	pronome	“se”	só	funciona	como	reflexivo,	ou	seja,	só	seria	
possível	se,	na	sentença,	a	Sharon	DeWitte	dissesse	aquilo	a	si	própria.
4. Analise	o	trecho	abaixo,	retirado	do	texto	I:
	 “Esta	semana,	cientistas	europeus	mostraram	que	o	epicentro	talvez	tenha	sido	um	entreposto	na	Rota	da	Seda”
Assinale	qual	seria	a	forma	correta	caso	transpuséssemos	o	verbo	destacado	para	a	voz	passiva	analítica:
(A)	 Esta	semana,	é	mostrado	pelos	cientistas	que	o	epicentro	talvez	tenha	sido	um	entreposto	na	Rota	da	Seda.
(B)	 Esta	semana,	mostrou-se	pelos	cientistas	que	o	epicentro	talvez	tenha	sido	um	entreposto	na	Rota	da	Seda.
(C)	 Esta	semana,	mostraram-se	por	cientistas	que	o	epicentro	talvez	tenha	sido	um	entreposto	na	Rota	da	Seda
(D)	 Esta	semana,	foi	mostrado	por	cientistas	que	o	epicentro	talvez	tenha	sido	um	entreposto	na	Rota	da	Seda
(E)	 Esta	semana,	cientistas	europeus	puderam	mostrar	que	o	epicentro	talvez	tenha	sido	um	entreposto	na	Rota	da	Seda
Letra d.
A	letra	E	está	incorreta,	porque	ela	nem	transpôs	o	verbo	à	voz	passiva;	“puderam	mostrar”	é	apenas	uma	locução	verbal	na	voz	ativa.	
As	letras	B	e	C	apresentam	casos	de	voz	passiva	sintética,	mediadas	pelo	pronome	apassivador	“se”.
Na	letra	A,	o	tempo	verbal	não	foi	mantido:	“mostraram”	está	no	pretérito	perfeito	do	indicativo,	mas	“é	mostrado”	está	no	presente	do	
indicativo.	Por	isso,	o	gabarito	é	a	letra	D,	na	qual	o	tempo	verbal	foi	mantido	corretamente.
5.	 Indique	a	alternativaem	que	a	indicação	da	função	sintática	do	termo	destacado,	entre	colchetes,	esteja	incorreta.
(A)	 “No	século	XIV,	a	pandemia	de	Peste	Negra	atingiu	a	Europa,	resultando	em mais de 25 milhões de mortes só	no	conti-
nente,	entre	1347	e	1351”	[objeto	indireto].
(B)	 “Até	agora,	acreditava-se	que	tinha	origem na	China	e	na	Ásia	Central,	e	foi	transportada	para	o	território	europeu	quando	
um	exército	mongol	atacou	um	porto	na	Crimeia,	em	1346”	[sujeito].
(C)	 “O	estudo	publicado	na	revista	Nature	revela	que	os	cientistas	examinaram	material	genético	dos dentes de três mulheres 
enterradas	em	uma	comunidade	no	vale	de	Chu”	[adjunto	adnominal].
(D)	 “Segundo	a	arqueogeneticista	Maria Spyrou,	da	Universidade	de	Tübingen,	principal	signatária	da	pesquisa,	várias	hipóte-
ses	diferentes	sugerem	que	a	pandemia	pode	ter	se	originado	no	leste	da	Ásia,	na	China”	[aposto	nominativo].
(E)	 “É	razoável supor	que	processos	semelhantes	determinaram	a	propagação	da	doença	da	Ásia	Central	para	o	Mar	Negro	
entre	1338	e	1346”	[predicativo	do	sujeito].
000000 – PG221° Simulado – TRT 9ª Região (PR) – Técnico Judiciário – Área Administrativa
Letra b.
Na	letra	A,	“em	mais	de	23	milhões	de	mortes”	é	objeto	indireto	do	verbo	“resultando”;	o	que	resulta	em	algo.	Na	letra	B,	“origem”	é	
objeto	direto	de	“tinha”.	Lendo	o	texto,	podemos	perceber	que	o	sujeito	de	“tinha”	é	oculto	e	se	refere	à	“bactéria	Yersinia	pestis”.	Na	
letra	C,	“dos	dentes	de	três	mulheres”	é	adjunto	adnominal	de	“material”.	Na	letra	D,	“Maria	Spyrou”	é	aposto	especificativo/nominativo	
para	“arqueogeneticista”.	Na	letra	E,	“razoável”	é	predicativo	do	sujeito,	que	é	toda	a	oração	“que	processos	semelhantes	determinaram	
a	propagação	da	doença	da	Ásia	Central	para	o	Mar	Negro	entre	1338	e	1346”.
6.	 Assinale	a	alternativa	em	que	haja	um	erro	de	pontuação.
(A)	 Na	noite	passada,	fomos	a	um	colégio.
(B)	 João	foi	à	escola,	e	Maria,	ao	supermercado.
(C)	 Meu	professor	que	dá	aula	de	gramática,	faltou	ontem.
(D)	 Ou	você	entra,	ou	você	sai.
(E)	 Enquanto	estivermos	juntos,	nada	nos	parará.
Letra c.
Na	letra	A,	a	vírgula	separa	“Na	noite	passada”,	um	adjunto	adverbial	longo	e	deslocado.	A	vírgula	está	correta.
Na	letra	B,	há	duas	vírgulas.	A	primeira	aparece	porque	o	“e”	tem	valor	aditivo	e	está	ligando	duas	orações	com	sujeitos	diferentes.	A	
segunda	é	o	que	nós	chamamos	de	vírgula	vicária,	porque	ela	substitui	um	verbo	que	foi	omitido	(e	Maria	[foi]	ao	supermercado).
Na	letra	C,	há	uma	oração	adjetiva:	“que	dá	aula	de	gramática”.	Se	a	oração	adjetiva	for	restritiva,	ela	não	recebe	pontuação	(nem	à	
frente,	nem	atrás);	se	ela	for	explicativa,	deve	receber	pontuação	à	frente	e	atrás.	Portanto,	há	duas	formas	corretas:	“Meu	professor	que	
dá	aula	de	gramática	faltou	ontem”	ou	“Meu	professor,	que	dá	aula	de	gramática,	faltou	ontem”.	Porém,	da	forma	como	está	escrita	na	
letra	C,	a	frase	está	errada	e,	portanto,	esse	é	o	gabarito.
Na	letra	D,	a	vírgula	está	separando	orações	coordenadas	alternativas,	portanto	a	vírgula	está	correta.
Na	letra	E,	a	vírgula	está	separando	uma	oração	subordinada	adverbial	deslocada	(Enquanto	estivermos	juntos),	portanto	ela	está	correta.
7. Assinale	a	alternativa	em	que	houve	um	erro	de	concordância.
(A)	 Mais	de	um	aluno	soube	do	ocorrido.
(B)	 A	professora	com	os	alunos	fizeram	um	projeto	lindo.
(C)	 Naquelas	lojas,	precisam-se	de	professores.
(D)	 Eu	e	você	sabemos	que	existe	um	problema	lá.
(E)	 Ele	foi	um	dos	que	iniciaram	esse	projeto	no	Brasil.
Letra c.
Na	letra	A,	o	sujeito	é	“mais	de	um	aluno”.	Quando	o	sujeito	é	iniciado	pela	expressão	“mais	de	um”,	o	verbo	deve	ficar	obrigatoriamente	
no	singular,	para	concordar	com	o	núcleo	(neste	caso,	“aluno”).
Na	letra	B,	“a	professora	com	os	alunos”	é	um	sujeito	composto.	Os	gramáticos	alegam	que	o	verbo	deve	ficar	no	plural	para	concordar	
com	ambos	os	núcleos.	Caso	vírgulas	separassem	“com	os	alunos”,	esse	termo	passaria	a	ser	interpretado	como	um	adjunto	adverbial	
e,	portanto,	a	concordância	estaria	correta.	Como	não	é	o	caso,	a	concordância	deve	ser	feita	no	plural.
Na	letra	C,	a	partícula	“se”	funciona	como	índice	de	indeterminação	do	sujeito,	porque	o	verbo	é	transitivo	indireto.	Na	presença	de	índice	
de	indeterminação	do	sujeito,	o	verbo	deve	obrigatoriamente	estar	na	3.ª	pessoa	do	singular.	Portanto,	esta	alternativa	está	incorreta	e	
é	o	gabarito.
Na	letra	D,	o	sujeito	é	composto	e	formado	por	pessoas	diferentes	(a	1ª	e	a	3ª),	portanto	o	verbo	deve	concordar	no	plural	com	aquela	
que	tem	primazia	(no	caso,	a	primeira,	“nós”).
Na	letra	E,	quando	o	sujeito	é	a	expressão	“um	dos	que”,	o	verbo	da	oração	adjetiva	deve	ficar	preferencialmente	no	plural,	mas	alguns	
autores	indicam	a	possibilidade	de	estar	no	singular.
000000 – PG231° Simulado – TRT 9ª Região (PR) – Técnico Judiciário – Área Administrativa
8. Analise	o	trecho	abaixo,	retirado	do	texto	I:
	 “Segundo	a	arqueogeneticista	Maria	Spyrou,	da	Universidade	de	Tübingen,	principal	signatária	da	pesquisa,	várias	hipóteses	
diferentes	sugerem	que	a	pandemia	pode	ter	se	originado	no	leste	da	Ásia,	na	China;	na	Ásia	Central,	na	Índia,	ou	mesmo	perto	
de	onde	os	primeiros	surtos	foram	documentados,	em	1346,	nas	regiões	do	Mar	Negro	e	do	Mar	Cáspio.”
Assinale	a	alternativa	que	apresenta	uma	reescrita	adequada	para	esse	trecho,	mantendo-se	seu	sentido	original	e	a	correção	
gramatical.
(A)	 Segundo	Maria	Spyrou,	arqueogeneticista	da	Universidade	de	Tübingen	e	principal	signatária	da	pesquisa,	várias	hipóteses	
diferentes	sugerem	que	a	pandemia	se	pode	ter	originado	no	leste	da	Ásia,	na	China;	na	Ásia	Central,	na	Índia,	ou	mesmo	
perto	de	onde	os	primeiros	surtos	foram	documentados,	em	1346,	nas	regiões	do	Mar	Negro	e	do	Mar	Cáspio.
(B)	 Segundo	a	arqueogeneticista	da	Universidade	de	Tübingen,	Maria	Spyrou,	principal	signatária	da	pesquisa,	várias	hipóteses	
diferentes	sugerem	que	a	pandemia	pode	ter	se	originado	no	leste	da	Ásia,	na	China;	na	Ásia	Central,	na	Índia,	ou	mesmo	
perto	de	onde	foi	documentado	os	primeiros	surtos,	em	1346,	nas	regiões	do	Mar	Negro	e	do	Mar	Cáspio.
(C)	 Conforme	a	arqueogeneticista	Maria	Spyrou,	da	Universidade	de	Tübingen,	principal	signatária	da	pesquisa,	várias	diferen-
tes	hipóteses	sugerem	que	a	pandemia	pode	ter	se	originado	no	leste	da	Ásia,	na	Ásia	Central,	na	Índia,	ou	mesmo	perto	do	
lugar	em	que	os	primeiros	surtos	foram	documentados,	em	1346,	nas	regiões	do	Mar	Negro	e	do	Mar	Cáspio.
(D)	 De	acordo	com	a	arqueogeneticista	Maria	Spyrou,	da	Universidade	de	Tübingen,	principal	signatária	da	pesquisa,	várias	
hipóteses	diferentes	sugerem	que	a	pandemia	surgiu	no	leste	da	Ásia,	na	China;	na	Ásia	Central,	na	Índia,	ou	mesmo	perto	
de	onde	os	primeiros	surtos	foram	documentados,	em	1346,	nas	regiões	do	Mar	Negro	e	do	Mar	Cáspio.
(E)	 Apesar	da	arqueogeneticista	Maria	Spyrou,	da	Universidade	de	Tübingen,	principal	signatária	da	pesquisa,	várias	hipóteses	
diferentes	sugerem	que	a	pandemia	pode	ter	se	originado	no	leste	da	Ásia,	na	China;	na	Ásia	Central,	na	Índia,	ou	mesmo	
perto	de	onde	os	primeiros	surtos	foram	documentados,	em	1346,	nas	regiões	do	Mar	Negro	e	do	Mar	Cáspio.
Letra a.
A	letra	A	está	correta.	Esse	é	o	gabarito.
A	 letra	B	está	 incorreta	porque,	primeiro,	as	vírgulas	ao	redor	de	“Maria	Spyrou”	 indicam	que	ela	seja	a	única	arqueogeneticista	da	
universidade,	o	que	não	é	impossível.	Contudo,	um	erro	incontestável	é	a	expressão	“foi	documentado	os	primeiros	surtos”,	que	contém	
um	erro	de	concordância.	A	forma	correta	é	“foram	documentados	os	primeiros	surtos”.
A	letra	C	está	errada	devido	à	expressão	“várias	diferentes	hipóteses”.	Nesse	caso,	não	é	possível	a	anteposição	do	adjetivo.	Ou	se	usa	
“várias	hipóteses	diferentes”,	ou	“diferentes	hipóteses”	(sem	o	“várias”).
A	letra	D	alterou	o	sentido	original	da	frase,	porque	trocou	“pode	ter	se	originado”	por	“surgiu”.	Na	locução	“pode	ter	se	originado”,	há	
uma	indicação	de	possibilidade,	de	incerteza,	que	simplesmente	foi	omitida	em	“surgiu”.
A	letra	E	está	errada,	porque	houve	a	troca	de	“segundo”	(preposição