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Metodologia de pesquisa 
Nome: Josiane Teles Figueiredo
 Curso: Fisioterapia 
 Matrícula: 04089497
Desde a sua origem, o homem sempre procurou obter conhecimento sobre os objetos que o cercam, principalmente conhecimento sobre os fenômenos naturais e o ambiente em sua volta. Esse conhecimento primitivo é motivado por algo externo à atividade cognitiva propriamente dita: a necessidade de controle dos fenômenos naturais, com vistas à própria sobrevivência biológica.
 Uma pesquisa científica surge a partir de um problema ou uma dúvida que atinge diretamente questões histórico-sociais. Diante da necessidade de melhorias, uma equipe de pesquisadores se une para aplicar técnicas científicas e encontrar uma solução ou uma resposta que pode ser reproduzida para o bem da sociedade.
Hoje, os cientistas e os filósofos preferem falar numa diversidade de métodos, que são determinados pelo tipo de objeto a investigar e pela classe de proposições a descobrir. Considerando esse grande número de métodos, torna-se conveniente classificá-los. Os métodos podem ser classificados em dois grupos: os dos que proporcionam as bases lógicas da investigação científica e o dos que esclarecem acerca de procedimentos técnicos que poderão ser utilizados. Podemos incluir nesse grupo os métodos indutivos e dedutivos.
Os dois tipos de métodos ou argumentos têm dificuldades específicas. O método dedutivo tem o propósito de explicitar o conteúdo das premissas; o método indutivo tem a finalidade de aumentar o alcance dos conhecimentos. Tanto o método indutivo como o método dedutivo fundamentam-se em premissas. Enquanto o método indutivo parte de casos específicos para tentar chegar a uma regra geral, o método dedutivo parte da compreensão da regra geral para chegar a conclusão dos casos específicos. O conceito de método dedutivo segue, literalmente, o significado do termo dedução. Ou seja, o processo se baseia em analisar determinada situação e, em seguida, estruturar os fatos e argumentos a fim de concluir uma verdade. Assim, o ponto de partida do método são hipóteses já comprovadas, chamadas de premissa maior.
O método indutivo, raciocínio indutivo ou simplesmente indução, é um tipo de argumento utilizado em diversas áreas do conhecimento. Esse método tem o intuito de chegar a uma conclusão. O método indutivo tem como ponto de partida a observação para, daí, elaborar uma teoria.
Quanto à metodologia como via de acesso à ciência pressupõe-se a construção de um método a fim de atingir um objetivo, uma meta, conduzindo à busca do conhecimento. No método, se articulam teorias e práticas. "É ele um sumário delas, momento de explicitação dos processos de concepção e condução de determinada prática social". (MARQUES, 1996)
A citação direta e indireta é uma forma de mencionar a fonte de onde a informação foi extraída. Imagine que alguém está lendo o seu trabalho e tem interesse em saber de onde você retirou sua fundamentação teórica e quais foram os autores que embasaram seu trabalho. Além das referências que aparecem no final do texto, a indicação da citação direta e indireta pode ajudar quem está lendo a encontrá-la.
Citação direta ocorre quando o autor copia o texto de forma integral, exatamente igual ao texto de origem. Deve-se citar o último nome do autor, o ano em que a obra foi publicada e o número da página de onde a citação foi retirada. Essas informações devem aparecer separadas por vírgula.
Observe o exemplo:
Pois, “onde quer que o escravismo se tenha implantado constatamos o surgimento de comunidades formadas por escravos fugidos de seus senhores: os quilombos” (GUIMARÃES, 1996, p.142). 
Citação indireta é como se fosse uma interpretação do texto original, o trecho é reescrito mas o sentido dele é mantido. Para fazer uma citação indireta de acordo com a ABNT é preciso informar o último nome do autor do texto original e o ano de publicação da obra. As aspas e o recuo não são utilizados.
Observe o exemplo: 
O antropólogo Nestor Garcia Cacnclini (2011) conceitua a cultura como um processo que vive em constante transformação, a qual adota uma postura de mobilidade e ação.

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