PRÉ-PROJETO FINAL DE CURSO EM ENGENHARIA A4 100 CORRETA 2022

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1. A participação em eventos científicos é uma oportunidade para os estudantes ampliarem o conhecimento teórico adquirido em sala de aula, visto a variedade de atividades realizadas nos eventos (congresso ou simpósio). Além disso, o estudante ou profissional participante do evento toma conhecimento das principais discussões realizadas na atualidade em sua área de conhecimento.
 
Quanto às atividades realizadas em um evento científico, avalie as asserções abaixo:
 
                I.   Competições estudantis acontecem obrigatoriamente nos eventos científicos realizados no Brasil.
               II.    Todo evento científico acontece com a periodicidade mínima de 2 anos.
             III.   Os artigos científicos são apresentados no formato oral ou poster.
             IV.   As palestras são exemplos de sessões técnicas em congressos.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
2. O professor Ítalo Vale Monte Júnior apresentou sua dissertação de mestrado ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil do Centro de Tecnologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, em 2017.
O texto da dissertação foi acessado em 20/06/2021 e está disponível em:
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/24285/1/ItaloValeMonteJunior_DISSERT.pdf
A figura abaixo indica a folha de rosto da dissertação do professor Ítalo Monte Júnior.
 
 
 
Relativo à referência bibliográfica CORRETA dessa dissertação, considerando apenas os elementos essenciais de acordo com a NBR 6023, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I.    A referência correta dessa dissertação é: MONTE JÚNIOR, I. V. Influência do agregado reciclado de concreto no comportamento de argamassas mistas para uso em revestimento. Orientador: Maria das Vitórias Vieira Almeida de Sá. 2017. Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) - Centro de Tecnologia, PEC, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2017. Disponível em: https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/24285/1/ItaloValeMonteJunior_DISSERT.pdf Acesso em: 20 jun. 2021.
 
PORQUE
 
II. Apresenta ordenadamente apenas os elementos essenciais da referência, inclusive os dados de acesso por se tratar de documento online.
 
 
A respeitos dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
3. O professor Geraldo Cechella Isaia, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), em 2010, organizou o livro “ Concreto: ciência e tecnologia”, em sua primeira edição, formado por 51 capítulos distribuídos em 2 volumes, sendo publicado em 2011 pelo IBRACON, cuja sede do Instituto localiza-se em São Paulo/SP. O capítulo 1, nas páginas 1 a 55, intitulado “ A evolução do concreto estrutural”, desse livro, foi escrito pelo próprio Geraldo Isaia.
 
Segundo a NBR 6023, a referência bibliográfica CORRETA desse capítulo de livro, é:
4. É comum na fundamentação teórica de estudos científicos a ocorrência de citações indiretas, a partir de vários documentos associados ao mesmo comentário do pesquisador. Nesse caso, a NBR 10520 adota critérios específicos para citar esses estudos corretamente, visto que pode ocorrer coincidências entre os autores e ano das publicações.
Fonte: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: Informação e documentação - Citações em documentos - Apresentação. Rio de Janeiro, 2002.
 
Relativo às citações indiretas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I.    (CRUZ; CORREA; COSTA, 1998, 1999, 2000) é um tipo citação indireta para 3 estudos diferentes relativo aos mesmos autores
PORQUE
 
II. Apresenta uma sequência de datas separadas por vírgula, após a indicação dos autores do estudo.
 
 
A respeitos dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
5. O professor Geraldo Cechella Isaia, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), em 2010, organizou o livro “ Concreto: ciência e tecnologia”, em sua primeira edição formado por 51 capítulos distribuídos em 2 volumes, sendo publicado em 2011 pelo IBRACON, cuja sede do Instituto localiza-se em São Paulo/SP. O capítulo 3, nas páginas 101 a 126, intitulado “ Princípios Básicos para Projeto de Estruturas de Concreto”, desse livro, foi escrito pelo Professor Péricles Brasiliense Fusco da Universidade de São Paulo - USP.
 
Relativo à referência bibliográfica CORRETA desse capítulo de livro, de acordo com a NBR 6023, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I.       A referência correta desse capítulo de livro é: FUSCO, P. B. Princípios básicos para projeto de estruturas de concreto (Capítulo 3). In: ISAIA, G.
C. (Org). Concreto: ciência e tecnologia. 1. ed. São Paulo: IBRACON, 2011. 1v. p. 101-126.
 
PORQUE
 
II. Apresenta o autor e título da parte da obra, seguidos da expressão “ In:”, e a referência completa do livro.
 
 
A respeitos dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
6. Os pesquisadores Jessica Hasse, Ariane Rubin, Lucas Quintanilha e Wellington Repette da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC publicaram em 2020 o artigo intitulado “ Increasing structuration rate of 3D printable concretes: the effect of viscosity enhancing admixtures”, conforme a figura abaixo, que demonstra dados extraídos da primeira página do artigo mencionado.
Analise as seguintes afirmativas sobre a referência de artigo científico e assinale com “V” as verdadeiras e com “F” as falsas.
(  ) HASSE, J. A. et al., é uma das formas de representação dos autores nas referências de um estudo científico que cita esse artigo.
(  ) O nome da revista em que o artigo foi publicado é Revista IBRACON de Estruturas e Materiais.
(  ) O artigo foi publicado no volume 13 do periódico científico.
(  ) Scielo é o nome do periódico em que o artigo foi publicado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
7.  A citação é condição obrigatória na elaboração de textos científicos quando um pesquisador menciona o estudo produzido por outro autor em sua obra, e isso acontece normalmente nos estudos científicos devido à necessidade da fundamentação teórica sobre o assunto estudado. Nesse sentido, as especificações quanto ao uso das citações em trabalhos acadêmicos são estabelecidas na NBR 10520 (ABNT, 2002).
Fonte: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: Informação e documentação - Citações em documentos - Apresentação. Rio de Janeiro, 2002.
 
Em relação às regras para apresentação das citações em textos científicos, é CORRETO afirmar:
 
          I.       As supressões devem ser indicadas por reticências entre colchetes.
          II.     As citações diretas, no texto, de até três linhas, devem estar contidas entre aspas duplas.
         III.     A ênfase ou destaque deve ser dada unicamente sublinhando o texto a ser destacado.
        IV.     As citações diretas, no texto, com mais de três linhas devem ser destacadas apenas com letra menor que a do texto utilizado e sem as aspas.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
8.  De acordo com a NBR 10520 (ABNT, 2002, p. 3), “Quando o(s) nome(s) do(s) autor(es), instituição(ões) responsável(eis) estiver(em) incluído(s) na sentença, indica-se a data, entre parênteses, acrescida da(s) página(s), se a citação for direta.”
Fonte: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: Informação e documentação - Citações em documentos - Apresentação. Rio de Janeiro, 2002.
 
Referindo-se às citações diretas, confirma-se a regra apresentada acima, de forma CORRETA, em:
 
            I.     Com a descoberta no século XIX do cimento portland, a cal foi sendo progressivamente substituída nas construções, o que originou também problemas na conservação das construções históricas (VEIGA et al., 2001; PAPAYANNI, 2005).
          II.     Segundo Morais (1955, p. 32) assinala, "[...] a presença de concreções de bauxita no Rio Cricon."
         III.     Merriam e Caffarella (1991) observam que a localização de recursos tem um papel crucial no processo de aprendizagem autodirigida.
        IV.     A chamada “pandectística havia sido a forma particular pela qual o direito romano fora integrado no séculoXIX na Alemanha em particular.” (LOPES, 2000, p. 225).
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
9. De acordo com a NBR 10520 (ABNT, 2002, p. 3), “As citações de diversos documentos de um mesmo autor, publicados num mesmo ano, são distinguidas pelo acréscimo de letras minúsculas, em ordem alfabética, após a data e sem espacejamento, conforme a lista de referências.”
Fonte: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: Informação e documentação - Citações em documentos - Apresentação. Rio de Janeiro, 2002.
 
Referindo-se à repetição de autores e ano para publicações diferentes, confirma-se a regra apresentada acima, de forma CORRETA, em:
 
            I.     (BARBOSA, Cássio, 1965) /// (BARBOSA, Celso, 1967).
          II.     De acordo com Lopes (2000a) /// (LOPES, 2000b).
         III.     (DREYFUSS, 1989, 1991, 1995).
        IV.     Ela polariza e encaminha, sob a forma de “demanda coletiva”, as necessidades de todos (FONSECA, 1997; PAIVA, 1997; SILVA, 1997).
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
10. Leia o resumo abaixo, extraído do artigo “O plágio acadêmico como um problema ético, jurídico e pedagógico”, e responda o que se pede.
“RESUMO: O plágio tem sido objeto de crescentes preocupações no meio acadêmico brasileiro. Órgãos públicos de financiamento de pesquisa científica, tais como o CNPq, a CAPES e a FAPESP, desde o ano de 2011, têm emitido documentos para orientar que as instituições de ensino tomem medidas preventivas e punitivas em casos de fraude - dentre as quais se inclui o plágio. No âmbito universitário, destaca-se o papel educativo do professor orientador de trabalhos acadêmicos de graduação e pós-graduação. Todavia, há escassa bibliografia nacional sobre a relação entre orientandos e orientadores, sendo que as funções deste também não são claramente determinadas em obras de metodologia da pesquisa ou do ensino. Este artigo busca apresentar uma revisão bibliográfica do plágio, considerado aqui um fenômeno complexo, que necessita ser analisado de forma interdisciplinar e não apenas jurídica.”
 
Fonte: PITHAN, L. H.; VIDAL, T. R. A. O plágio acadêmico como um problema ético, jurídico e pedagógico. Direito & Justiça, v. 39, n. 1, p. 77-82, jan/jun. 2013. Disponível em: https://www.unifac.edu.br/images/materiais_de_apoio/2015/ed_fisica/leone/trabalho_ferias_julho_01_04.pdf. Acesso em: 20 jul. 2021.
 
Referindo-se ao primeiro período do artigo (grifo em negrito), avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I.    Equivale ao objetivo do artigo publicado
 
PORQUE
 
II. Demonstra o “passo a passo” de como o estudo foi realizado.
 
A respeitos dessas asserções, assinale a opção CORRETA.