Simulado epidemiologia

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1a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	(adaptado de PETROBRAS - Estatístico Jr. - CESGRANRIO - 2010) A tabela a seguir apresenta a distribuição de frequências associada a duração de chamadas telefônicas, em minutos, em uma determinada região.
A mediana, calculado a partir da tabela acima é:
		
	 
	15
	
	15,3
	 
	10,6
	
	16
	
	9,5
	Respondido em 02/09/2022 18:15:04
	
	Explicação:
Para calcular a mediana de dados agrupados, precisamos:
1 º Passo: Determinar o Elemento mediano, para isso, vamos obter a frequência acumulada (Fac) para cada classe, assim é necessário r acumulando (somando) as frequências absolutas
Elemento mediano é dado por: n /2: 30/2 = 15 - Note que o elemento mediano ocupa a décima quinta posição no conjunto de dados.
2º Passo: Determinar a classe mediana é aquela que contém o elemento mediano é a terceira classe, visto que ela contém o décimo quinto elemento.
Classe mediana:
3º Passo: Aplicar a fórmula:
LMd = Limite inferior da classe mediana: No intervalo temos 8 ¿I 11, então é 9, pois está aberta à esquerda, ou seja, não está inclusa no intervalo:
EMd = Elemento mediano, como no caso é 15.
Faac Frequência acumulada anterior à classe mediana, que no caso é 10
FMd= Frequência absoluta da classe mediana, que no caso é 6
h= Amplitude da classe mediana (diferença entre as amplitudes de classe superior e inferior), no caso 9-11 = 2.
Aplicando a fórmula:
 
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Maria, aluna de educação física, está estudando alguns marcadores bioquímicos para correlacionar a performance de jogadores de futebol do seu time com esses marcadores. Durante sua análise, ela fez o levantamento de todas as idades dos jogares do seu time, e teve a seguinte série de dados: 14, 14, 16, 16, 16, 16, 17, 17, 17, 18, 19, 25, 16, 19, 30, 31, 32, 32, 33, 35, 36, 37, 39, 39, 40, 41. No entanto, o jogador mais velho não coletou o exame, pois foi dispensado do time. Qual a amplitude, moda, mediana, e média da idade dos jogadores que terão os dados dos marcadores bioquímicos analisados, respectivamente:
		
	
	26, 16, 25 e 25,7.
	
	27, 16, 20,5 e 25,7.
	
	27, 16, 19 e 24,9.
	 
	26, 16, 19 e 24,9.
	
	27, 16, 25 e 25,7.
	Respondido em 02/09/2022 17:53:54
	
	Explicação:
Como não houve coleta do jogador mais velhos (41), então eles não terão os marcadores analisados, assim a série de dados que vamos trabalhar é: 14, 14, 16, 16, 16, 16, 17, 17, 17, 18, 19, 25, 16, 19, 30, 31, 32, 32, 33, 35, 36, 37, 39, 39,40. Assim, primeiro precisamos colocar a série em ordem crescente, ficando: 14, 14, 16, 16, 16, 16, 16, 17, 17, 17, 18, 19, 19,25, 30, 31, 32, 32, 33, 35, 36, 37, 39, 39, 40.
A amplitude é diferença entre o maior e menor valor, assim 40-14 = 26 anos.
A moda dessa série de dados é 16, pois temos 5 jogadores com 16 anos.
A mediana, como temos 25 jogadores a mediana é o elemento central = 19 anos
A média = Soma de todas as idades/25 = 624/25 = 24,9 anos
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	 (SES/SC-2012)
Em termos gerais, os indicadores de saúde são medidas-síntese que contêm informação relevante sobre determinados atributos e dimensões do estado de saúde, bem como do desempenho do sistema de saúde. Em relação aos indicadores de saúde, assinale a alternativa correta.
		
	
	O coeficiente de mortalidade geral representa a proporção de óbitos entre os casos da doença, sendo um indicativo da gravidade da doença ou agravo na população.
	
	O coeficiente de mortalidade infantil representa a proporção de óbitos de crianças do nascimento até os quatro anos, onze meses e vinte e nove dias de idade.
	 
	O coeficiente de incidência da doença representa o risco de ocorrência de novos casos de uma doença na população.
	
	O coeficiente de mortalidade infantil precoce representa a proporção de óbitos de crianças de 0 a 27 dias (inclusive) em relação ao total de nascidos vivos (por 1000).
	
	O coeficiente de prevalência da doença representa o risco de ocorrência de novos casos de uma doença na população.
	Respondido em 02/09/2022 17:57:49
	
	Explicação:
A incidência representa os casos novos ocorridos em determinada população dentro de um determinado intervalo. O coeficiente de mortalidade geral tem no seu denominador o número de habitantes e não os casos da doença, esse seria um coeficiente de letalidade. Além disso, o coeficiente de mortalidade neonatal é que representa os óbitos de 0 a 27 dias em relação ao total de nascidos vivos. A prevalência indica o total de casos e não apenas os novos e o coeficiente de mortalidade infantil inclui crianças de até um ano de idade.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(COPERVE/UFSC-2018)
Em geral, números absolutos de casos de doenças ou mortes não são utilizados para avaliar o nível de saúde, pois não levam em conta o tamanho da população. Dessa forma, os indicadores de saúde são construídos por meio de razões, em forma de proporções, coeficientes ou índices. Sobre a mortalidade proporcional por idade, é correto afirmar que:
		
	
	é um indicador calculado com base no total de óbitos fetais e infantis, gerando a proporção de óbitos na faixa etária pretendida.
	 
	o nível de saúde regular (curva U, no gráfico da curva de Nelson de Moraes) reflete que muitos estão morrendo com 50 anos e mais, assim como persiste uma elevada proporção de mortalidade em menores de 1 ano.
	
	mortalidade proporcional por idade é a proporção de determinada causa de morte (ou agrupamento de causas) em relação ao conjunto de todos os óbitos.
	
	na curva de mortalidade proporcional (curva de Nelson de Moraes) devem-se calcular os percentuais de óbitos, especialmente aqueles relacionados à mortalidade infantil e à mortalidade materna, exceto a obstétrica.
	
	quanto piores as condições de vida e de saúde, menor a mortalidade infantil proporcional e maior o valor do indicador de Swaroop e Uemura, pois grande parte das pessoas poderá morrer antes de chegar aos 50 anos de vida.
	Respondido em 02/09/2022 17:58:42
	
	Explicação:
A mortalidade proporcional por idade ou curva de Nelson Moraes é um indicador elaborado com base nos percentuais de óbito gerais ocorridos em cada faixa etária (menor de 1 ano, de 1 a 4 anos, de 5 a 19 anos, de 20 a 49 anos e de 50 anos e mais), com posterior construção de um gráfico com os valores encontrados. Já o indicador de Swaroop-Uemura ou razão de mortalidade proporcional (RMP) expressa o número de óbitos em pessoas maiores de 50 anos em relação ao número de habitantes, assim, quanto maior o valor do RMP melhores devem ser as condições de vida e acesso aos serviços de saúde.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Um identificado como estudo válido é quando há a ausência de erros sistemáticos. E, de preciso quando há a ausência ou o mínimo possível de erros aleatórios. A ocorrência, tanto de erros aleatórios quanto sistemáticos, deve-se a muitas fontes.
Sobre esse assunto, assinale a alternativa que contém corretamente o tipo de erro e uma possível fonte correspondente.
		
	
	Erro aleatório - viés de seleção.
	
	Erro sistemático - variação individual.
	
	Erro sistemático - erros de medida.
	 
	Erro aleatório - erros de amostragem.
	
	Erro aleatório - viés de informação.
	Respondido em 02/09/2022 17:59:55
	
	Explicação:
Gabarito: Erro aleatório - erros de amostragem.
Justificativa: Um erro aleatório ocorre quando o valor medido na amostra analisada no estudo diverge, devido ao acaso, do verdadeiro valor da população e apresenta três principais causas: a variação biológica individual, erros de medida e erros de amostragem. Já os erros sistemáticos, também denominados de viés, possuem três fontes principais: os vieses de seleção, os vieses de informação e a situação de confusão ou confundimento.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A distorção dos resultados devido a erros sistemáticos é denominada viés. De maneira geral, são três as razões principais para uma estimativa enviesada.
"_______________refere-se à distorção da estimativa do efeito devido a erros de mensuração ou classificação errada dos indivíduos segundo uma ou mais variáveis. Já _______________ refere-se à distorção da estimativa resultante do modo pelo qual os indivíduos da população foram amostrados."
Marque a alternativa que completa corretamente as lacunas abaixo.
		
	
	Viés de seleção e fator de confundimento.
	
	Viés de informação e fator de confundimento.
	
	Viés de seleção e viés de informação.
	
	Situação de confusão e viés de seleção.
	 
	Viés de informação e viés de seleção.
	Respondido em 02/09/2022 18:00:46
	
	Explicação:
Gabarito: Viés de informação e viés de seleção.
Justificativa: O viés de informação resulta de erros na mensuração ou classificação dos indivíduos do estudo, segundo uma ou mais variáveis. Já o viés de seleção resulta do modo pelo qual os indivíduos de uma amostra são selecionados.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A promoção da saúde é apontada como uma das melhores estratégias para a redução das iniquidades da saúde e para a construção de uma sociedade mais saudável. Portanto, a responsabilidade da promoção da saúde,
		
	
	é exclusivamente do setor saúde.
	
	cabe ao setor cultural e saúde.
	
	depende da situação econômica de cada município para disponibilizar os recursos para as ações sanitárias.
	
	é de cada indivíduo e da comunidade onde vive.
	 
	é resultado de um conjunto de fatores sociais, econômicos, políticos e culturais, coletivos e individuais.
	Respondido em 02/09/2022 18:01:56
	
	Explicação:
A promoção da saúde envolve a articulação de diferentes áreas, incluindo a social, econômica, política, cultural, coletiva e individual. O fomento da prática de exercícios físicos pode ser entendido como promoção da saúde e tem sido estimulado por muitos municípios pelo país a partir da criação de academias populares. Assim, não podemos dizer que a promoção da saúde é exclusividade de um setor apenas e nem da comunidade em que ele vive.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Analise as asserções abaixo e marque a alternativa correta.
A quantificação da exposição a um determinado fator ambiental é um dos desafios da epidemiologia ambiental
PORQUE
Diversos agentes causais interagem e influenciam no desfecho final, como alimentação, hábitos e comportamentos da população estudada e exposição ocupacional.
		
	
	As duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
	
	As duas asserções são falsas.
	 
	As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
	
	A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.
	
	A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.
	Respondido em 02/09/2022 18:06:47
	
	Explicação:
A epidemiologia ambiental surgiu a partir da preocupação em se determinar como as exposições ambientais impactam a saúde humana. Este campo busca entender como vários fatores de risco externos podem predispor ou proteger contra doenças. O grande desafio ainda é identificar qual fator e determinar a sua intensidade como origem do processosaúde-doença.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A vigilância epidemiológica pode ser ativa ou passiva. A combinação da vigilância passiva com a busca ativa de casos pode ser utilizada em situações alarmantes ou em programas de erradicação e/ou controle prioritários.  De acordo com o tipo de notificação. Quais vantagens da vigilância passiva?
		
	
	Complexa e com alto custo.
	
	Representativa e com alto custo.
	 
	Simples e com baixo custo.
	
	Detecta epidemias com baixo custo.
	
	Representativa e detecta epidemias.
	Respondido em 02/09/2022 18:09:13
	
	Explicação:
A vigilância passiva tem na notificação espontânea sua principal alimentadora. É o método mais simples, de menor custo e o mais habitualmente utilizado na análise de eventos adversos à saúde, mas é pouco representativa e pode não detectar epidemias. Já a vigilância ativa caracteriza-se pelo contato direto, a intervalos definidos, entre a equipe de saúde e o cidadão, usualmente composto por unidades de saúde públicas e privadas, laboratórios e hospitais. Essa modalidade é representativa, detecta epidemias, mas é complexa e apresenta um alto custo.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O correto aconselhamento de um paciente também se configura como uma ação de prevenção em saúde. Ao orientar um doente sobre a não realização de um exame desnecessário para sua condição clínica, devido a possibilidade deste exame trazer malefícios de alguma ordem, estamos realizando:
		
	 
	Prevenção Quaternária.
	
	Prevenção Secundária.
	
	Prevenção Primordial.
	
	Prevenção Primária.
	
	Prevenção Terciária.
	Respondido em 02/09/2022 18:13:07
	
	Explicação:
Trata-se da definição de prevenção quaternária: Evitar tanto a automedicação quanto o excesso de medicações ou exames desnecessários. A prevenção secundária permite a identificação precoce das doenças, como por exemplo, o rastreio do câncer do colo do útero pelo exame de Papanicolau/Preventivo. A Prevenção primordial: Visa prevenir o surgimento e consolidação de padrões de vida, sejam sociais, culturais ou econômicos, que possam aumentar o risco de adoecimento. Prevenção primária: atua modificando o grau de exposição já existente aos fatores de risco dos agravos, limitando sua ocorrência. São as medidas de proteção à saúde individuais ou comunitárias, vacinação, tratamento térmico do leite (UHT), cloração da água, campanhas para uso correto do preservativo, campanhas antitabagismo para fumantes. Prevenção terciária: Consiste em limitar a progressão e as complicações de uma doença já instalada e clinicamente detectável, por intermédio de ações que tem por objetivo a redução de sequelas e deficiências, abrandando dor e sofrimento e contribuindo para a adequação dos pacientes e sua nova realidade a seu antigo cotidiano.