Prova Eletrônica_ Ética Profissional do Educador

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03/09/2022 20:34 Prova Eletrônica: Ética Profissional do Educador
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Prova Eletrônica
Entrega 30 abr em 23:59 Pontos 30 Perguntas 10
Disponível 28 mar em 0:00 - 30 abr em 23:59 Limite de tempo 60 Minutos
Tentativas permitidas 3
Instruções
Este teste foi travado 30 abr em 23:59.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 2 15 minutos 30 de 30
MAIS RECENTE Tentativa 3 11 minutos 27 de 30
Tentativa 2 15 minutos 30 de 30
Tentativa 1 36 minutos 18 de 30
Pontuação desta tentativa: 27 de 30
Enviado 10 abr em 16:26
Esta tentativa levou 11 minutos.
A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por:
10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de 3 pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade
avaliativa e as respostas corretas serão apresentadas um dia após
a data encerramento da Prova Eletrônica.
3 / 3 ptsPergunta 1
Leia os trechos abaixo para responder a questão:
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03/09/2022 20:34 Prova Eletrônica: Ética Profissional do Educador
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O educador Paulo Freire adotou, como premissa, o diálogo como
princípio de uma educação voltada para a libertação e sempre
defendeu a pedagogia dialógica que orienta o educador a evidenciar,
por meio do Método de Análise, as contradições da realidade social e
resolvê-las junto com o educando, no curso do desenvolvimento de
suas aulas. Para tanto, o educador precisa ter habilidades e
competências para argumentar, de forma adequada com o educando.
Analisando o texto anterior ressalta-se que a dialética é uma ciência
lógica, onde a ciência e "a atividade pela qual o Espírito se conhece a
si mesmo ao criar-se a si mesmo, manifestando-se ou exteriorizando-
se como Natureza e Cultura" (CHAUÍ, 2000, p.203).
Ainda no mesmo contexto cita-se que os filósofos "Platão e Aristóteles
divergiram quanto ao papel da dialética no conhecimento,
concordavam porém num ponto: a dialética é o logos dividido
internamente em predicados opostos ou contrários, dividido
internamente por predicados contraditórios". (CHAUÍ, 2000, p.203).
Segundo Hegel, ambos se enganaram. "A dialética é a única maneira
pela qual podemos alcançar a realidade e a verdade como movimento
interno da contradição". (CHAUÍ, 2000, p.203). A partir dos textos
anteriores julgue as seguintes asserções:
Para Hegel, posso dizer: a canoa é a não árvore, pois, aqui o ser da
canoa, a sua realidade, é a negação da realidade da árvore, a canoa é
a árvore negada como árvore. Não tenho uma árvore que virou canoa,
mas uma árvore que deixou de ser árvore porque foi transformada em
canoa.
Porque: A negação interna é aquela na qual um ser é a supressão de
seu outro, de seu negativo.
A respeito das asserções acima, assinale a opção correta.
 
As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
Correto!Correto!
 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma
proposição falsa.
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A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma
proposição verdadeira.
 
As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
 A primeira e a segunda asserção são falsas. 
3 / 3 ptsPergunta 2
Assinale a alternativa que define corretamente o termo ética. 
 É estar de acordo com os bons costumes. 
 
Trata-se da perspectiva crítica das regras referentes aos valores morais
de um indivíduo, um grupo ou uma sociedade.
Correto!Correto!
 É toda regra necessária ou obrigatória. 
 
Trata-se de leis estabelecidas formalmente para disciplinar a vida em
sociedade.
 
É um conjunto de preceitos que objetivam dirigir a vida de um homem. 
0 / 3 ptsPergunta 3
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Nota-se que um dos desafios do homem é aprender a conhecer as
suas potencialidades e estabelecer relações, buscando realização e
satisfação. 
 
Sobre alguns desses desafios, e em relação à realização humana,
analise as proposições abaixo e, após, selecione a alternativa que
contém os itens corretos. 
 
I. Os desafios da vida estão relacionados ao fato do homem conhecer
as suas necessidades.
II. As necessidades sempre são satisfeitas de forma adequada, o que
nunca gera a frustração.
III. O conjunto de satisfação na vida do homem garante a realização. 
 
IV. O conjunto de realização garante a felicidade. 
 
V. As necessidades sempre são satisfeitas de forma adequada, o que
nunca gera a frustação
 Todas as alternativas estão corretas 
 As proposições I, III e IV estão corretas esposta corretaesposta correta
 As proposições I e II estão corretas 
 As proposições I, II e III estão corretas ocê respondeuocê respondeu
 Apenas a proposição I está correta 
3 / 3 ptsPergunta 4
Leia com atenção e assinale a alternativa correta:
 Moral não varia pois vivemos todos numa mesma sociedade. 
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A moral é um conjunto de valores pelos quais as pessoas guiam seus
comportamentos e, por isso, está sujeita a mudanças dependendo do
país e do momento histórico em que as pessoas estão inseridas.
Correto!Correto!
 
Ética e Moralidade são palavras sinônimas e correspondem a mesma
ideia.
 
Temos que concordar com as normas morais porque são essas normas
que norteiam a nossa cultura.
 
A palavra ética vem do grego “éthikos” e significa modos de
comportamentos.
3 / 3 ptsPergunta 5
Como podemos diferenciar “moral” e “ética”?
 Moral é a prática da Ética no nosso dia a dia. 
 
Moral é um conjunto de valores, e Ética é a reflexão sobre esses
valores.
Correto!Correto!
 Moral é sinônimo de “ética aplicada”. 
 Não podemos diferenciar, são palavras sinônimas. 
 Ética é a junção de costumes gerais da sociedade. 
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3 / 3 ptsPergunta 6
“Para os alunos, os professores podem ser inteligentes, sensíveis,
emotivos, disciplinadores, arrogantes, enfim, são professores. Os
professores acreditam que os alunos são bons e possuem a
capacidade de desenvolver sua inteligência racional”.
No que diz respeito à questão de aluno e professor se constituírem
sujeitos da ética, assinale a alternativa correta:
 
Consta-se na prática que alunos e professores convivem pouco no
espaço escolar e seria exagerado falar em formação de sujeitos éticos
nessa relação.
 
Alunos e professores vivem como pessoas em processo de formação
permanente e na relação das diferenças e semelhanças estabelecem-
se os sujeitos da ética.
Correto!Correto!
 
É no convívio escolar que alunos e professores podem trocar opiniões,
ensinar a prender, mas as questões éticas devem ser resolvidas no
seio do lar.
 
A convivência entre alunos e professores é geralmente marcada por
descontinuidades o que impede uma relação que possibilite
constituírem-se como sujeitos éticos.
 
A Escola é o segundo lar e alunos e professores constituem-se uma
segunda família em prol d a construção do conhecimento e do bem-
estar social.
3 / 3 ptsPergunta 7
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Diante de temas polêmicos, o papel do professor é:
 
Não é papel explicar conceitos de ética e moral em qualquer
seguimento.
 
Direcionaro pensamento dos alunos para que os mesmos tenham os
mesmos conceitos do professor.
 
Não é relevante em sala de aula o que os alunos vivenciam em suas
casas, igrejas e grupos sociais.
 
Enquanto professores é desnecessário explicar regras morais de forma
racional.
 
É função do professor ampliar o conceito de ética no processo
educacional quando se efetiva uma reflexão moral.
Correto!Correto!
3 / 3 ptsPergunta 8
“Cada um compartilha responsabilidade pelo presente e pelo futuro
bem-estar da família humana e de todo o mundo dos seres vivos. O
espírito de solidariedade humana e de parentesco com toda a vida é
fortalecido quando vivemos com reverência o mistério da existência,
com gratidão pelo dom da vida, e com humildade considerando em
relação ao lugar que ocupa o ser humano na natureza”. Em relação à
compreensão do espaço escolar como ambiente de educação ética, é
correto afirmar que:
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É um ambiente que e considera o mundo com base nas pessoas que o
organizam, pois, a escola está inserida no mundo.
Correto!Correto!
 
É um espaço apropriado para discussão de temas éticos, desde que
cada aluno possa ficar com sua opinião.
 
É um ambiente repleto de conflitos no qual a discussão ética precisa
ser orientada, uma vez que, boa educação vem de casa.
 
É um ambiente marcado pela multiplicidade, o que impossibilita uma
reflexão madura sobre questões ética.
 
É um espaço de ensino de conteúdo que é d deve se preocupar com a
transmissão de conhecimentos científicos.
3 / 3 ptsPergunta 9
O papel da escola na atualidade é muito importante, sendo que este
papel sofreu mudanças, uma vez que hoje a escola não somente
transmite conteúdos, mas ensina também a formar o bom cidadão. Em
relação ao papel da escola, analise as proposições abaixo,
assinalando V (verdadeira) para as sentenças corretas e F (falsa) para
as sentenças incorretas. Após, selecione a alternativa que apresenta a
sequência certa.
( ) Constituir-se num espaço de se trabalhar o conhecimento.
( ) Auxiliar a diminuir as desigualdades sociais.
( ) Propiciar trabalhos de maneira unicamente individual.
( ) Partilhar conhecimentos e culturas entre educadores e alunos
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(https://portal.rybena.com.br)
 V V F V Correto!Correto!
 V V V F 
 F F F V 
 F F F F 
 V V F F 
3 / 3 ptsPergunta 10
“A ética exige um governo que defenda a igualdade entre os cidadãos,
a qual constitui a base da pátria. Sem ela, muitos indivíduos não se
sentem em casa, mas vivem como estrangeiros em seu próprio lugar
de nascimento.” (SILVA, R. R. Ética, defesa nacional, cooperação dos
povos)
Os pressupostos éticos são essenciais para a estruturação política e a
integração de indivíduos em uma sociedade. Segundo o texto, a ética
corresponde a
 normas próprias determinadas pelo governo de um país. 
 preceitos normativos impostos pela coação das leis. 
 transferência dos valores familiares para a esfera social. 
 proibição da interferência de estrangeiros na pátria de cada um. 
 valores e costumes partilhados pela maioria da sociedade. Correto!Correto!
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