PO - AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

Prévia do material em texto

PO - AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 
 
QUESTÃO 1 
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir. 
 
No contexto inovador de ensino, os encaminhamentos metodológicos 
devem considerar o aluno como ser complexo, nas suas múltiplas 
dimensões física, emocional, espiritual e intelectual. A avaliação nesse 
contexto deve ser: 
 
e ) 
realizada durante todo o processo educativo. 
 
QUESTÃO 2 
A BNCC recomenda aplicar metodologias e estratégias de ensino 
diversas, pois os estudantes possuem ritmos diferentes de 
aprendizagem, o que demanda trabalhar os conteúdos de ensino 
considerando as diferentes necessidades dos estudantes, respeitando 
sua realidade social, familiar e cultural. Isso significa dizer que o docente 
precisa perceber o discente em sua: 
 
a ) 
individualidade e multiplicidade. 
 
QUESTÃO 3 
A avaliação é um processo que exige uma reflexão crítica do professor. 
Nesse aspecto, o professor precisa ter compromisso: 
 
c ) 
com um ensino ético, responsável e de qualidade, visando promover uma ação educativa 
inclusiva. 
 
QUESTÃO 4 
O processo de avaliação da aprendizagem durante o ensino médio 
precisa ser conduzido pelo professor de maneira que permita ao 
estudante: 
 
d ) 
compreender sua função social, política e cultural e entender-se como cidadão pleno. 
 
QUESTÃO 5 
A aprendizagem precisa ser construída para além da aquisição de 
conhecimentos, levando os alunos a desenvolver habilidades e atitudes, 
tendo como objeto valorizar suas potencialidades. Nessa forma de 
ensino, o processo avaliativo deve ser por: 
 
b ) 
competências. 
QUESTÃO 6 
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir. 
 
A avaliação qualitativa deve refletir na vida acadêmica dos estudantes no 
que diz respeito a: 
 
a ) capacitar os alunos para atuar politicamente, sem levar em conta a apropriação dos 
conhecimentos. 
 
b ) atender às necessidades de formação integral dos alunos, considerando os aspectos 
biopsicossociais e cognitivos. 
 
c ) compreender que avaliação serve para compor uma nota final de classificação e 
aprovação. 
d ) compreender que os saberes apreendidos devem ser memorizados e reproduzidos. 
e ) entender que avaliar deve classificar para a aprovação dos estudantes e dar 
sequência aos estudos. 
 
QUESTÃO 7 
Assinale a alternativa que apresenta a forma de avaliar condizente com o 
trecho a seguir. 
 
Pensar uma maneira inovadora e inclusiva de avaliar o processo de 
ensino e aprendizagem exige uma atuação docente de orientação 
constante, que perceba os alunos em suas especificidades cognitivas e 
sociais. 
 
d ) Mediadora. 
 
QUESTÃO 8 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase a seguir. 
 
A avaliação formativa deve ter a intencionalidade de: 
 
a ) 
ser uma ponte entre alunos e professores, gerando novos elementos de ensino para 
superar dúvidas ou dificuldades encontradas ao longo do processo educativo.