CA68A_aula4_slides_28mar2022_alunos

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Ciências do Ambiente 
CA68A
Prof. Dr. Patricia Krecl
A partir da leitura do relatório “ANÁLISE DE RESULTADOS DE PEGADA HÍDRICA POR 
PAÍSES E PRODUTOS ESPECÍFICOS”, responda as seguintes perguntas:
1) Importância da pegada hídrica
1) Qual a relação entre pegada hídrica, consumo de alimentos e desenvolvimento 
econômico?
1) Quais os alimentos com maior pegada hídrica?
O relatório está disponível em pdf nesse drive ou pode ser baixado em: 
https://periodicos.ufsm.br/reget/article/view/6721/pdf
Pegada hídrica de um produto
Sua pegada hídrica
• Entre em: 
• https://waterfootprint.org/en/resources/interactive-
tools/personal-water-footprint-calculator/
• Responda as questões e descubra sua pegada hídrica!
Nome Total Food Domestic Industrial
Camily 986 503 483 0
Edino 
Estevam 
Jose 738 517 203 19
Lucas Bozzo 1427 1084 343 0
Lucas Dias 
Lucas Fernando 1618 1164 361 93
Lucas Gabriel 1694 1447 201 47
Marcelo 
Matheus 773
Osvaldo
Pedro 
Taisa 
Vinnicius 
Professora 761 429 202 130
Pegada hídrica anual (m3)
Sistema terrestre
O sistema que da suporte à vida na Terra consiste de 5 componentes principais que 
interagem uns com os outros:
• Atmosfera
• Hidrosfera
• Criosfera
• Litosfera
• Biosfera
Componentes do sistema terrestre
Atmosfera: Camada de gases presa junto à Terra pela gravidade composta
majoritariamente de nitrogênio e oxigênio e gases traça. É a componente 
mais instável e que muda mais rápido. Protege a biosfera da exposição a
níveis arriscados de radiação ultravioleta. Chuvas, geadas e ventos
desgastam a crosta terrestre modelando a paisagem.
Hidrosfera: Superfície líquida e águas subterrâneas (oceanos, mares, lagos, rios).
Os oceanos cobrem 70% da superfície do planeta; armazenam e transportam
grandes quantidades de energia e, por tanto, atuam como reguladores do clima
terrestre. Também dissolvem e armazenam grandes quantidades de CO2.
Criosfera: Conjunto de gelo e neve presentes na superfície terrestre e oceânica. 
Extensas superfícies de gelo e neve tornam a Terra mais refletiva e, por tanto, 
mais fria do que seria na ausência dessa cobertura (gelo e neve possui um albedo 
90%). Armazena água que pode influenciar significativamente o nível do mar.
Litosfera: Camada superior da Terra (parte continental e fundo do 
oceano). A superfície do solo e também a vegetação controlam a 
quantidade de energia que é emitida no infravermelho, e a evaporação.
A rugosidade do solo influencia o vento em superfície e o vento transporta 
areia/poeira do solo que interage com a radiação atmosférica.
Biosfera: Inclui a vegetação terrestre, a fauna continental e marinha, homem. 
Tem um grande impacto na composição da atmosfera através da absorção e 
liberação de gases de efeito estufa (CO2, CH4, N2O).
As emissões de compostos orgânicos voláteis pelas plantas têm efeitos 
importantes na química atmosférica, formação de aerossóis e por tanto no 
clima. A biosfera marinha também participa dissolvendo e armazenando CO2.
Componentes do sistema terrestre
Fatores que sustentam a vida
1. Radiação solar: > 99% da energia do planeta
1. Ciclo de nutrientes através da biosfera
1. Força da gravidade: mantém a atmosfera , ajuda na ciclagem de 
nutrientes nos diferentes compartimentos do sistema terrestre.
Ecologia
A ecologia é a ciência biológica que estuda as relações entre os 
organismos vivos e seu meio ambiente.
Níveis de organização da matéria
Biosfera: parte do ar, solo, água onde há vida.
Ecossistema: comunidade de espécies diferentes que 
interagem entre si e com o ambiente não vivo de 
matéria e energia.
Comunidade: população de espécies diferentes que 
vivem em um local específico, potencialmente 
interagindo entre si.
População: grupo de organismos individuais da
mesma espécie que vivem em uma área específica
Organismo: ser vivo individual.
Célula: unidade funcional e estrutural da vida. 
Molécula: combinação química de 2 ou mais átomos. 
Átomo: menor unidade de elemento químico.
sileiro
Ecossistemas terrestres no Brasil:
•Amazônia
•Caatinga
•Campos
•Campos do Sul do Brasil
•Cerrado
•Mata Atlântica - Litoral brasileiro
•Mata de Araucárias do Brasil
•Mata de cocais - Norte e Nordeste Bra
•Pantanal- brasileiro
Ecossistemas aquáticos no Brasil:
•Costeiros:
•Restingas
•Manguezais
•Oceânicos
Exemplos de ecossistemas
Caatinga: paisagem esbranquiçada apresentada pela vegetação durante o período seco 
10% do território do Brasil.
Localização: Abrange os estados do Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Paraíba, 
Pernambuco, Sergipe, Alagoas, Bahia e Norte de Minas Gerais.
Condições climáticas: Clima semi-árido, com índices pluviométricos 500-700 mm anuais e 
temperatura do ar entre 24ºC a 26ºC.
Flora: A vegetação é formada por plantas adaptadas ao clima seco (xeromórficas). As plantas 
possuem folhas transformadas em espinhos, cutículas impermeáveis e caules que 
armazenam água. Como exemplos, estão as cactáceas (mandacaru e facheiro).
Fauna: Alguns animais típicos são o preá, veado, calango, iguanas, onças e macaco-preto.
https://www.todamateria.com.br/ecossistemas-brasileiros/
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Cerrado: tipo savana, com árvores espaçadas uma das outras e de pequeno porte.
Localização: Ocupa a região central do Brasil. Abrange os estado de Minas Gerais, Goiás, 
Tocantins, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e oeste de São Paulo e Paraná.
Condições climáticas: As temperaturas anuais variam entre 21ºC a 27ºC, com uma época 
seca, com possibilidade da vegetação pegar fogo naturalmente.
Flora: As árvores possuem uma casca grossa, troncos retorcidos e raízes profundas. Existe um
predomínio de gramíneas e plantas herbáceas. Destacam-se o ipê, peroba-do-campo e pequi.
Fauna: Alguns animais característicos são os gambás, tamanduás, lobo-guará, cutias, antas, e 
tatus.
https://www.todamateria.com.br/ecossistemas-brasileiros/
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A partir da leitura do artigo “Conservação dos répteis brasileiros: os 
desafios para um país megadiverso” de Rodrigues (2015) responda as 
seguintes perguntas:
1) Quantas espécies de répteis há no Brasil, e quantas estão ameaçadas?
1) Qual a principal ameaça dessas espécies?
1) Qual o impacto das represas hidrelétricas sobre os répteis?
1) Há outras atividades humanas que afetam aos répteis?
O artigo está disponível em pdf no Moodle UTFPR ou pode ser baixado
em: https://repositorio.usp.br/item/001468966
Exemplo de impacto de atividades humanas sobre os répteis