QUESTIONÁRIO UNIDADE III - FUNDAMENTOS DA FILOSOFIA E EDUCAÇÃO

Prévia do material em texto

18/11/2021 21:06 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_72764365_1&course_id=_191831_1&content_id=_2430581_1&retur… 1/3
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III
FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO 6567-60_54202_R_E1_20212 CONTEÚDO
Usuário isabelle.rosa2 @aluno.unip.br
Curso FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III
Iniciado 18/11/21 20:55
Enviado 18/11/21 21:05
Status Completada
Resultado da tentativa 4 em 4 pontos  
Tempo decorrido 10 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
A Igreja desponta como a grande herdeira do patrimônio cultural da antiguidade clássica. Ela é detentora da escrita
e do conhecimento, e, nos mosteiros, encontram-se abrigadas as grandes bibliotecas. Dessa forma, a Igreja
Católica se torna a detentora da força espiritual e política do período. Uma das principais questões discutidas
nesse tempo é:
A relação entre teologia e �loso�a, ou seja, entre fé e razão.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Sobre a �loso�a na Idade Moderna, considere as a�rmações abaixo: 
I - O �lósofo Immanuel Kant a�rma ter realizado uma espécie de “inversão copernicana” com o conhecimento. E o
que isso signi�ca? Por “inversão copernicana” deve-se entender a transformação realizada por Kant na
epistemologia, semelhante à transformação realizada por Nicolau Copérnico na concepção do Universo. A
concepção de Universo aceita até Copérnico era a geocêntrica. Essa concepção defendia a tese de que a Terra
encontrava-se no centro do Universo e que o Sol, a Lua e os demais planetas giravam ao seu redor.
II - Jonh Locke, em seu Ensaio acerca do entendimento humano, critica a teoria das ideias inatas de Descartes. Ele
concebe que a alma é como uma lousa sem inscrições, como uma lousa em branco, e, dessa forma, o processo de
conhecimento só se inicia na relação com os objetos, na experiência sensível.
III - Como o objetivo de René Descartes é obter um conhecimento verdadeiro, no qual não reste nenhuma
possibilidade de incerteza, passa a utilizar a dúvida como método, levando esta às últimas consequências.
As três a�rmações estão corretas.
Pergunta 3
Pode-se a�rmar que toda teoria pedagógica pressupõe uma teoria epistemológica da qual o professor faz uso,
mesmo que ele não tenha consciência disso. Ou seja:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_191831_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_191831_1&content_id=_2430549_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
18/11/2021 21:06 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_72764365_1&course_id=_191831_1&content_id=_2430581_1&retur… 2/3
Resposta
Selecionada:
c.
Mesmo que o professor não saiba qual teoria do conhecimento sustenta sua práxis pedagógica,
ele faz uso de alguma, ainda que isso não lhe seja claro. Isso porque o ato de educar pressupõe a
quem educar e como educar.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
O professor é o centro do processo de conhecimento. Ele é o portador do conhecimento que deve ser transmitido
aos alunos. O aluno é concebido como uma lousa em branco, como uma tábula rasa ou mesmo um balde vazio,
que deverá ser preenchido com os conhecimentos transmitidos pelo professor. Trata-se da Pedagogia:
Diretiva.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
a.
Na pedagogia construtivista, o conhecimento é algo concebido como uma construção contínua, realizada na
interação entre sujeito e objeto. Tanto a bagagem hereditária quanto o meio social são importantes para o
processo de conhecimento, mas nenhum desses fatores pode assumir uma independência em relação ao outro.
Desde que nasce, a criança irá, na sua relação com o meio, construir conhecimento por meio de um processo que
altera mobilidade e estabilidade, avançando sempre a novos equilíbrios mais consistentes que os anteriores.
Segundo Becker, o professor construtivista:
Não acredita na tese de que a mente do aluno é tábula rasa, isto é, que o aluno, frente a um
conhecimento novo seja totalmente ignorante e tenha de aprender tudo da estaca zero, não
importando o estágio do desenvolvimento em que se encontre.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
É a educação que se faz de modo sistemático e busca ter clareza em relação às questões: o que ensinar, como
ensinar, a quem ensinar, para que ensinar, por que ensinar. Isso surge quando a educação passa a ser vista como
um problema e, dessa forma, faz-se necessária a sua organização.
A de�nição acima adequa-se à:
Educação formal.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: b. 
A educação visa à transmissão e à preservação da cultura na qual o indivíduo encontra-se inserido. Tem como
objetivo que a cultura se mantenha viva por meio da sua aquisição pelas novas gerações. Nessa perspectiva,
privilegia-se o elemento externo – sociedade – que se impõe ao interno – aluno. Essa concepção se encontra, de
forma extrema, naquele que é considerado o pai da sociologia:
Émile Durkheim.
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
18/11/2021 21:06 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_72764365_1&course_id=_191831_1&content_id=_2430581_1&retur… 3/3
Quinta-feira, 18 de Novembro de 2021 21h05min40s GMT-03:00
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Segundo Hannah Arendt, os educadores são os representantes do mundo. Eles fazem a ligação entre o passado e
o presente e devem estar aptos para preparar as crianças para o mundo. Segundo ela, os educadores devem
possuir:
Quali�cação e autoridade.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
b.
Em um sentido amplo e antropológico, podemos entender por cultura:
Toda produção que o ser humano realiza ao construir sua existência, seja produção material
ou espiritual.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: c. 
O aluno é o centro do processo de conhecimento e o professor é um mediador, um facilitador da aprendizagem. O
aluno é concebido como sendo dotado de potencialidades inatas, pela sua bagagem genética. Cabe ao professor
despertar o que cada um já tem em potência. O aluno aprende não porque o professor ensina, mas porque ele já
nasceu com o dom de aprender, ou seja, a inteligência é algo dado a priori que nasce com o aluno e necessita ser
desenvolvida. 
O trecho acima refere-se à:
Pedagogia Não Diretiva.
← OK
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos