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Atividade avaliativa de Espanhol com leitura sobre culinária peruana e texto sobre pais e adolescentes; inclui questões de compreensão, uso do verbo estar, transformação de terceira para primeira pessoa, conjugação no presente, exercícios de apócope, pronomes e identificação de imagens.

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ATIVIDADE AVALIATIVA - 01
Fonte: http://www.larepublica.pe
QUESTÃO 1 - Considerando a pesquisa acima, pode-se afirmar que:
(A) a Espanha foi o país que mais influenciou a preparação dos pratos peruanos.
(B)  Mais da metade dos peruanos consideram o “cebiche” o prato símbolo do Peru.
(C)  A maioria dos peruanos considera o “Chicha de Jora” a bebida símbolo do Peru.
(D) Mais da metade dos peruanos sentem somente orgulho em relação a cozinha peruana.
(E)  O país que menos influenciou a preparação dos pratos peruanos foi a China.
QUESTÃO 2- Escribas 4 frases, usando el verbo estar y un estado de ánimo, con las imágenes al lado:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
El autor de 'Todos los niños pueden ser Einstein' vuelve de nuevo con un libro para los padres, 'Adolescentes. Manual de instrucciones', donde ofrece las claves necesarias para "pulsar el botón exacto" que necesita todo adolescente.
            "A veces se pone insoportable, me desespera, ¡qué ganas de que pase ya esta etapa!", le contaba una madre de un niño adolescente al autor de este libro. Estas frases y otras parecidas son recurrentes a la hora de hablar de chicos en esta edad, pero lo que realmente necesitan los padres, explica el experto, es ser positivos, más pacientes e intentar comprender las necesidades de su hijo. "Exigir, comprender, querer, saber escuchar, ser pacientes y, sobre todo, darles seguridad", enumera. Porque algo muy importante es saber que el adolescente hace caso a sus padres, "pero nunca se lo va a demostrar ni a reconocer", matiza.
(EL Mundo)
QUESTÃO 3 - O texto fala sobre a relação entre:
(A)  irmãos
(B)  pais e filhos
(C)  casais
(D) namorados
(E)  professor e aluno
QUESTÃO 4- No final do texto, o autor do livro 'Adolescentes. Manual de instrucciones' diz que:
(A) os adolescentes nunca escutam os pais.
(B)  os adolescentes sempre demonstram obediência aos pais.
(C)  embora os adolescentes deem atenção a seus pais, nunca a demonstram ou a reconhecem.
(D) os adolescentes sempre reconhecem seus erros.
(E)  os pais não dão atenção a seus filhos.
Na QUESTÃO 5 tira acima, pode-se concluir que:
(A) Mafalda tem uma visão otimista  do futuro.
(B) Mafalda tem uma visão idealista do futuro.
(C) A personagem Mafalda tem uma visão pessimista em relação ao futuro.
(D) Mafalda não tem senso crítico da realidade.
(E)  Mafalda adivinha o futuro.
QUESTÃO 6 – El Gaturro habla de si mismo utilizando la tercera persona (él) cambies las frases para el uso de YO completando el texto ( la primera frase ya está como ejemplo.):
Soy un gato curioso. Cuando llega una caja nueva a la casa, yo estudio, ______________(olfatear) _________________( observar) ________________(tocar) __________________(pesar) y ________________(muerder).
QUESTÃO 7 - Neste exercício você deverá completar as frases com as palavras que estão entre parênteses. Em algumas palavras ocorrerão “apócope” e outras não.
a) Fernando Alonso es un                                  piloto español.  ( Grande ) 
b) Le deseamos a todos un                           viaje de regreso. ( Bueno )
c) Tengo una                            noticia para daros.  ( Malo )
d)                              de sus amigas les gusta el tango. ( Ninguno ) 
e) ¿Quién será el                             alumno a sacar un sobresaliente este año?(Primero) 
QUESTÃO 8 – Reescribas las frases, rellenando los huecos con los verbos conjugados entre paréntesis en presente.
1. Hoy Luis y María (comer)  con nosotros.
2. ¿Desde cuándo (cantar/tú)  en el coro?
3. (sacudir/yo)  el mantel.
4. (patinar/nosotros)  en el parque.
5. Estos niños (toser)  continuamente.
QUESTÃO 9 – Identificas a las personas de la imagen y escribe el nombre que les corresponde a cada una:
QUESTÃO 10- Sustituye lo destacado por el pronombre adecuado:
Ejemplo: La gata blanca de Romi es blanca y negra._____ ELLA____ es blanca y negra.
A) Juliana y yo tomamos helado.
B) Mi amigo estudia música en la escuela.
C) Los domingos, la señora Lopéz va al cine.
D) Tu y ellos son mis vecinos, y son muy tranquilos.