AVALIAÇÃO COGNIÇÃO E PROCESSOS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL E ADOLESCENTE

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AVALIAÇÃO – COGNIÇÃO E PROCESSOS DO DESENVOLVIMENTO 
INFANTIL E ADOLESCENTE 
• Qual o objetivo da psicologia do desenvolvimento? 
Resposta Marcada : 
O estudo dos diferentes aspectos do desenvolvimento humano, desde a vida do útero 
até o envelhecimento. 
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• Uma das classificações mais usadas pelos teóricos da psicologia 
moderna do desenvolvimento foi estabelecida 
por Holmes, Bee e Tyson apud Trindade, dividida em 
e atribuir as etapas do desenvolvimento humano em termos de 
vida, como um processo completo. De acordo com o que foi dito, 
marque a alternativa correspondente: 
Resposta Marcada : 
Estágio pré-natal / primeira infância / segunda infância / terceira infância / 
adolescência. 
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• A primeira infância é uma etapa muito importante e deve ser 
tratada como tal, pois é a base do desenvolvimento global do 
indivíduo. A curiosidade é essencial para as crianças, o que as 
mantém em busca de respostas. De acordo com isso, as crianças 
aprendem por meio de desafios em um ambiente, sendo ele: 
Resposta Marcada : 
Envolvente, dinâmico e organizado. 
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• Se há um período do crescimento em que notamos mudanças 
rápidas, é a primeira infância, que corresponde ao período: 
Resposta Marcada : 
0 a 3 anos. 
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• Desde o momento da concepção, como qualquer outro ser vivo, o 
organismo humano tem uma “lógica biológica”, que é a organização 
de calendários maturativos. Dessa maneira, observamos que a 
maturação envolve processos: 
Resposta Marcada : 
Complexos e interligados, do ponto de vista biológico e físico, elementos internos e 
elementos externos, são socialmente construídos. 
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• A interação homem-situação começa a ser vista como um fenômeno 
psicológico do desenvolvimento, o que significa levar em conta: (a) 
a pessoa em evolução, devido às constantes mudanças na relação 
que estabelece com seu meio; (b) desenvolvimento humano 
caracterizado pela grandeza potencial de mudança do sistema 
(plasticidade), em qualquer ponto do curso da vida; e (c) o 
significado do desenvolvimento humano no contexto sócio 
histórico em que ocorre. 
Julgue a afirmativa: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira. 
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• Por muitos séculos, o termo adolescência foi caracterizado quase 
inteiramente em termos de seus aspectos biológicos. Com base 
nesse conceito, pode-se dizer que a adolescência foi definida em 
termos: 
Resposta Marcada : 
Sociológicos, psicológicos e cronológicos. 
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• A pubescência será um período, também conhecido como: 
Resposta Marcada : 
Pré-adolescência. 
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• A data exata da maturidade sexual humana, varia com base em 
fatores: 
Resposta Marcada : 
Socioeconômicos e geográficos. 
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• _________________________ depende do ambiente em que o adolescente 
cresce e não requer desenvolvimento cognitivo de cognição 
operacional formal para seu funcionamento normal. Eles podem 
não ser capazes de desenvolver a capacidade para esta forma de 
cognição. Mesmo as pessoas que o desenvolveram, provavelmente 
não o usarão com muita frequência. Em muitos casos, os processos 
cognitivos formais, são menos eficazes do que o pensamento 
operacional concreto. Além disso, como é o caso dos jovens, as 
motivações e emoções pessoais podem interferir na capacidade do 
indivíduo de utilizar plenamente suas habilidades cognitivas 
formais. 
Marque a alternativa que completa corretamente o enunciado: 
Resposta Marcada : 
Prevalência do pensamento formal. 
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