PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM

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Questão 1
O quadril é uma articulação conhecida por apresentar grande estabilidade, principalmente devido aos seus
fortes ligamentos. Esta articulação apresenta funções como atuar na descarga de peso e locomoção. Outra
característica importante é sua variedade de movimentos, apresentando flexão, extensão, abdução, adução e
rotação medial e lateral do fêmur. Desta forma, podemos considerar como músculos agonistas da extensão do
quadril:
I- Bíceps femoral.
II- Semitendíneo.
III- Sartório.
IV- Reto femoral.
É correto o que se afirma em:
A)
I e IV, apenas.
B)
II, III e IV, apenas.
C)
I, III e IV, apenas.
D)
I e II, apenas.CORRETA
E)
I, II e III, apenas.
Questão 2
Dentre as grandezas cinemáticas lineares podemos encontrar a distância e o deslocamento. Essas grandezas
são unidades de comprimento, medidas comumente em metros (m). No entanto, a distância e o deslocamento
são medidas de maneira diferente. Observe a figura abaixo e analise as afirmativas seguintes:
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I. A letra A indica a distância percorrida pelo jogador
II. A letra B indica o deslocamento do jogador
III. A distância percorrida pelo jogador é maior do que medida de deslocamento.
IV. O deslocamento é medido em linha reta partindo do início para o fim. 
Agora, assinale a alternativa correta:
A)
Somente as afirmativas III e IV estão corretas.CORRETA
B)
Todas as afirmativas estão corretas. 
C)
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
D)
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
E)
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
Questão 3
Pedro convida seus amigos para pedalar em uma estrada durante o fim de semana. Era um trecho não muito
conhecido pelos ciclistas, no qual pedalaram das 8 horas da manhã até as 10 horas da manhã. Sabendo que o
caminho tinha 50 quilômetros e que Pedro e seus amigos percorreram juntos todo o caminho, qual é a
velocidade média do grupo?
Selecione a alternativa correta:
A)
25 km/hCORRETA
B)
15 km/h
C)
8 km/h
D)
10 km/h
E)
20 km/h
Questão 4
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A biomecânica tem como um dos princípios auxiliar no desenvolvimento da técnica das modalidades
esportivas, permitindo uma melhor eficiência dos alunos que estão aprendendo determinada modalidade.
Tendo isto como premissa, analise as possibilidades a seguir, colocando V para verdadeiro e F para falso,
para as modalidades que a biomecânica auxilia no desenvolvimento da técnica.
( ) Salto em altura
( ) Futebol
( ) Natação
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta.
A)
F-F-V
B)
V-F-F
C)
V-V-F
D)
V-V-V.CORRETA
E)
F-F-F
Questão 5
O ângulo relativo é formado na articulação entre eixos longitudinais de segmentos corporais adjacentes. Esta
variável é importante para a análise do movimento humano, principalmente em formas de movimento
angulares. Sabendo disto, leia atentamente as afirmativas a seguir:
I- Um exemplo de ângulo relativo a ser calculado é o ângulo do joelho durante a corrida.
II- Um exemplo de ângulo relativo a ser calculado é o ângulo do ombro durante um arremesso.
III- Um exemplo de ângulo relativo a ser calculado é o ângulo do tronco durante a caminhada.
IV- Um exemplo de ângulo relativo a ser calculado é o ângulo da coxa durante salto.
É correto o que se afirma em:
A)
II e III, apenas.
B)
III e IV, apenas.
C)
I e II, apenas.CORRETA
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D)
I e IV, apenas.
E)
II e IV, apenas.
Questão 6
No arremesso no basquete as articulações do ombro e cotovelo realizam movimentos que permitem que este
movimento seja alcançado com maior eficiência. Baseado neste gesto, verifique os conceitos relacionados
aos planos e eixos e considere (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) Na preparação do arremesso no basquete a articulação do cotovelo realiza flexão que ocorre no plano
sagital e eixo médio-lateral.
( ) Na finalização do arremesso no basquete a articulação do cotovelo realiza extensão que ocorre no plano
sagital e eixo médio-lateral.
( ) Na preparação do arremesso no basquete a articulação do ombro realiza flexão que ocorre no plano sagital
e eixo médio-lateral.
.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta.
A)
F-F-F.
B)
V-F-F.
C)
V-V-F.
D)
V-V-V.CORRETA
E)
F-F-V.
Questão 7
Com o auxílio da cinemática podemos analisar a técnica ou a forma de movimento. A cinemática linear
envolve o formato, o tipo, o padrão e a sequência do movimento ao longo do tempo. Para isso, temos
algumas grandezas lineares que podem ser quantificadas. Assim, relacione essas grandezas na coluna A com
sua definição na coluna B.
Coluna A
I. Rapidez
II. Velocidade
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III. Aceleração
Coluna B
1. Taxa de mudança na velocidade que ocorre durante um determinado intervalo de tempo.
2. Taxa de movimento em um sentido específico e em um determinado intervalo de tempo.
3. Taxa de movimento em um determinado intervalo de tempo.
Agora, assinale a alternativa correta:
A)
I – 3; II – 2; III – 1.CORRETA
B)
I – 3; II – 1; III – 2.
C)
I – 1; II – 2; III –3.
D)
I – 2; II – 1; III – 3.
E)
I – 1; II – 3; III – 2.
Questão 8
O corpo humano se movimento através de rotações que ocorrem nas articulações provocadas pelo torque
muscular, através de alavancas que podem facilitar ou até mesmo dificultar a execução de alguns gestos.
Sobre as alavancas analise as assertivas a seguir:
I – Na alavanca interfixa a força aplicada e a resistência encontram-se em lados opostos.
II – Na alavanca inter-resistente a força aplicada e a resistência encontram-se em lados opostos.
III - Uma gangorra é um exemplo de alavanca interpotente.
É correto o que se afirma em:
A)
I, apenas.CORRETA
B)
II, apenas.
C)
II e III, apenas.
D)
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I e III, apenas.
E)
III, apenas.
Questão 9
A alavanca pode ser considerada como uma haste rígida que roda ao redor de um eixo. Um conhecido
exemplo de alavanca é a interação entre músculos e ossos na geração de tensão muscular. Entre os tipos de
alavancas existentes, um tipo apresenta a força aplicada e a resistência no mesmo eixo, sendo que a
resistência se encontra mais próxima ao eixo. Qual tipo de alavanca é esta?
Selecione a alternativa correta:
A)
Interfixa.
B)
Interpotente.
C)
Inter-resistente.CORRETA
D)
De atrito.
E)
Isocinética.
Questão 10
A cinesiologia e a biomecânica auxiliam a entender diversos aspectos do movimento humano, seja ele em
quadra, campo ou piscina. A biomecânica está subdividida em cinética e cinemática. Abaixo temos alguns
exemplos de situação que envolvemcinética e cinemática. Diante disso, classifique 1 para cinética e 2 para
cinemática:
( ) Análise da distância percorrida de um jogador de futebol durante um jogo.
( ) Análise da força aplicada por um lutador em seu adversário.
( ) Análise do ângulo do joelho do atleta durante uma corrida de 100 metros rasos.
( ) Análise da aceleração média do tronco na tacada do golfe.
Agora, assinale a alternativa correta:
A)
2 – 2 – 1 – 1
B)
1 – 1 – 2 – 2
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C)
2 – 1 – 2 – 2.CORRETA
D)
1 – 2 – 1 – 1
E)
1 – 2 – 1 – 2 
Questão 11
A cinemática é uma subdivisão da biomecânica que estuda a descrição do movimento considerando o tempo
e espaço em que esse movimento ocorre. O movimento pode ser angular, linear ou geral. Diante disso,
observe as afirmativas abaixo:
I. O movimento linear, também chamado de translação, é o movimento ao longo de um trajeto, em que todas
as partes se movem na mesma direção.
II. O movimento linear pode ser apenas retilíneo.
III. O movimento angular é aquele em que ocorre uma rotação ao redor de um eixo de rotação.
É correto o que se afirma em:
A)
II, apenas.
B)
I e III, apenas.CORRETA
C)
III, apenas.
D)
II e III, apenas.
E)
I, apenas.
Questão 12
Em uma famosa competição europeia de Ciclismo, os melhores ciclistas do mundo percorrem trechos
sinuosos por diversos dias, até que se chegue ao campeão. Uma das estratégias para diminuir o esforço e
conservar energia durante as etapas consiste em um ciclista ficar próximo ao outro, de preferência realizando
a progressão em linha com as rodas próximas ao seu competidor da frente. Do ponto de vista biomecânico,
por que os atletas realizam esta tática?
A)
Para reduzir o arraste.CORRETA
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B)
Para reduzir a aceleração.
C)
Para reduzir a flutuabilidade.
D)
Para reduzir a força horizontal realizada pelo ciclista que está atrás.
E)
Para reduzir a força propulsiva.
Questões
1_D
2_A
3_A
4_D
5_C
6_D
7_A
8_A
9_C
10_C
11_B
12_A