Aula1_parte1_ApresentaoDaDisciplina (1)

Prévia do material em texto

Apresentação da disciplina:
Pesquisa Operacional
Profa. Miriam Rocha
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Miram Rocha
E-mail: miriam.rocha@ufersa.edu.br
Para mais informações, escaneie os QRs Codes abaixo. 
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Qual é a primeira palavra que vem à sua cabeça quando falam em Pesquisa Operacional?
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Resposta: 2021.2
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Alguns trabalhos desenvolvidos
– (2014) Modelagem Matemática de Horário 
Escolar - Estudo de Caso em uma Universidade 
Pública Federal De Mossoró/RN 
• Trabalho desenvolvido por Monaliza Ferreira, Engenheira de 
Produção/Ufersa, no seu TCC/EP
– Optimization of Bus Crew Scheduling - 
Creation of a Brazilian Generic Model 
• Trabalho em revisão/periódico
– (2021) Roteirização de Transporte Escolar: um 
Estudo de Caso Interestadual entre Ceará E 
Rio Grande Do Norte
• TCC de LUANA BENÍCIO (BCT/Ufersa)
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Trabalhos em fase de 
desenvolvimento ou projeto
– Alocação de trabalhadores do setor de 
infraestrutura em uma Instituição de Ensino 
Superior (IFES)
• TCC de Myllena Aquino (discente de EP) com a parceria da Eng. Dra. 
Aline (Engenheira de Produção/UFRN)
– (projeto de pesquisa): Otimização de escalas 
de serviço – desenvolvimento de um modelo 
integrado de programação matemática em 
Unidades de saúde em Mossoró/RN
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Objetivos
• Fornecer ao aluno ferramentas matemáticas 
facilitadoras para a racionalização de problemas de 
decisão recorrendo à métodos científicos, passando 
pela observação e formulação cuidadosa do problema 
e, após, na construção de um modelo 
tipicamente matemático que tenta abstrair a 
essência do problema real. 
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Objetivos
• Partindo do princípio de que o modelo é uma 
representação precisa das características 
essenciais da situação, de tal modo que conclusões 
obtidas do modelo sejam também válidas para o 
problema real. 
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Habilidades e Competências
• Identificar um problema
• Relacionar o problema a algum conhecimento 
adquirido
• Formular e modelar o problema de forma que se 
aproxime o máximo possível da realidade e, se 
possível resolvê-lo
• Possuir um domínio da linguagem técnica 
utilizada em pesquisa operacional
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Ementa
• Histórico da Pesquisa Operacional
• Método Simplex
• Dualidade
• Análise de Sensibilidade
• Problemas de Transporte e Atribuição.
• Resoluções por Computador. 
• Introdução à Programação Inteira.
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Unidade 1 (conteúdo)
 
• Introdução à Pesquisa Operacional (PO)
• Modelagem matemática (incluindo, problemas de 
transporte e atribuição)
• Método gráfico
• Solver (Excel)
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Unidade 2 (conteúdo)
• Algoritmo simplex
• Dualidade
• CPLEX
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Unidade 3 (conteúdo)
• Introdução a Programação inteira 
• Análise de sensibilidade
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Unidade 1 (datas importantes)
 
• Entrega da atividade assíncrona 1: 14/ago/22
• Entrega da atividade assíncrona 2: 28/ago/22
• Avaliação ou 1ª parte do artigo*: 29/ago/22
*sobre um caso prático otimização.
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Unidade 2 (datas importantes)
 
• Entrega da atividade assíncrona 1: 25/set/22
• Entrega da atividade assíncrona 2: 09/out/22
• Avaliação ou 2ª parte do artigo * : 10/out/22
*sobre um caso prático otimização.
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Unidade 3 (datas importantes)
 
• Entrega da atividade assíncrona 1: 30/out/22
• Entrega da atividade assíncrona 2: 13/nov/22
• Avaliação ou 3ª parte do artigo* : 14/nov/22
• Apresentação do artigo* : 21/nov/22
*sobre um caso prático otimização.
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Outras datas importantes
 
• Reposição: 28/nov/22
• Avaliação Final: 02/dez/22
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Atendimento (tira dúvidas)
•Atendimento presencial
 sob agendamento de segunda a sexta; 
•Atendimento remoto
 Via e-mail ou WhatsApp: de segunda a sexta em até 
24h após o envio da mensagem;
 WhatsApp: de preferência, enviar uma mensagem de 
texto no grupo da turma; evite falar no privado; e, 
evite enviar áudios;
 Reunião (google meet): sob agendamento de segunda 
a sexta; 
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Direitos e Deveres 
RESOLUÇÃO CONSEPE/UFERSA N° 004/2018, de 13 de setembro de 2018.
Divulgação de notas:
 Será obrigatória a publicação dos resultados finais 
de cada unidade no Sistema de Gestão Acadêmica, 
pelo professor, no máximo 10 (dez) dias úteis após a 
realização do último procedimento avaliativo da 
unidade, ressalvados os limites de datas do 
Calendário Acadêmico. (Art. 9 § 1º)
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Direitos e Deveres 
RESOLUÇÃO CONSEPE/UFERSA N° 004/2018, de 13 de setembro de 2018.
Nota mínima e frequência:
 Será considerado aprovado no componente curricular, o 
discente que obtiver média parcial igual ou superior a 7,0 
(sete), desde que compareça a no mínimo 75% 
(setenta e cinco por cento) das atividades ministradas 
em cada componente Curricular . (Art. 11)
 Não existe abono de faltas, ressalvados os casos 
previstos em lei.(Art. 18.)
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Direitos e Deveres 
RESOLUÇÃO CONSEPE/UFERSA N° 004/2018, de 13 de setembro de 2018.
Avaliação Final: 
 Ao discente que apresentar MP maior ou igual que 3,5 
(três e meio) e menor que 7,0 (sete) é assegurada a 
realização de uma Avaliação Final, desde que atenda a 
assiduidade constante no Art.11. (Art. 14)
 O prazo para realização da Avaliação Final é de, no 
mínimo, 2 (dois) dias úteis, contados a partir da 
divulgação da média parcial e do registro de 
frequência do discente no Sistema Integrado de Gestão 
de Atividades Acadêmicas (SIGAA). (Art. 14 § 2º) 
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Direitos e Deveres 
RESOLUÇÃO CONSEPE/UFERSA N° 004/2018, de 13 de setembro de 2018.
Reposição:
Art. 17. O discente que não comparecer a um ou mais 
procedimento avaliativo terá direito a apenas uma avaliação 
de reposição por componente curricular.
§ 1º O prazo para a realização da reposição é de, no mínimo, 3 
(três) dias úteis após a realização da 3ª avaliação.
§ 2º Para realizar a avaliação de reposição o discente deverá 
requerer, no SIGAA, a solicitação de reposição, com 
justificativa, em até 2 (dois) dias antes da realização da 
reposição.
§ 3º Ao discente que não realizar a reposição será atribuída nota 
0,0 (zero)
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
Código de ética em sala de aula
• Fica instituído o direito de imagem de todas e todos 
discentes e da docente e o exercício da liberdade de 
expressão, ressalvadas ofensas, calúnia, difamação e desacato. 
• Não será permitido, em nenhuma hipótese, linguagem 
ofensiva ou agressiva, sendo a agressora ou o agressor 
passível de responsabilização, perante os instrumentos legais 
vigentes.
Profa. Miriam Rocha
Pesquisa Operacional
CÓDIGO DE ÉTICA
1- Decreto Lei nº 2.848 de 1940. Código Penal
>>Artigo 138 - Calúnia. Artigo 139 - Difamação. Artigo 331 - Desacato
>> http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/del2848compilado.htm
2- LEI Nº 7.716 de 1989. Crimes de Preconceito
>> http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l7716.htm
 
3 - Lei no 9.610 de 1998. Direitos Autorais
>> http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9610.htm
 
4 - LEI Nº 13.185 de 2015. Combate à intimidação sistemática
>> http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13185.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/del2848compilado.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l7716.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9610.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13185.htm
Profa. Miriam Rocha
PesquisaOperacional
Conhecendo-nos um pouco...
• Alunas/os de Engenharia de Produção: qual é(são) 
a (as) área(s) preferida(s) de engenharia de 
produção?
• Alunas/os de Ciência da Computação: por que 
escolheram cursar a disciplina de PO?
	Slide 1
	Slide 2
	Qual é a primeira palavra que vem à sua cabeça quando falam e
	Resposta: 2021.2
	Alguns trabalhos desenvolvidos
	Trabalhos em fase de desenvolvimento ou projeto
	Objetivos
	Objetivos (2)
	Habilidades e Competências
	Ementa
	Unidade 1 (conteúdo)
	Unidade 2 (conteúdo)
	Unidade 3 (conteúdo)
	Unidade 1 (datas importantes)
	Unidade 2 (datas importantes)
	Unidade 3 (datas importantes)
	Outras datas importantes
	Atendimento (tira dúvidas)
	Direitos e Deveres RESOLUÇÃO CONSEPE/UFERSA N° 004/2018, de
	Direitos e Deveres RESOLUÇÃO CONSEPE/UFERSA N° 004/2018, de (2)
	Direitos e Deveres RESOLUÇÃO CONSEPE/UFERSA N° 004/2018, de (3)
	Direitos e Deveres RESOLUÇÃO CONSEPE/UFERSA N° 004/2018, de (4)
	Código de ética em sala de aula
	CÓDIGO DE ÉTICA
	Conhecendo-nos um pouco...