Buscar

SEGEN - CIB - Módulo 1 - Aula 1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

06/09/2022 10:20 SEGEN - CIB - Módulo 1
https://eadsegen.mj.gov.br/pluginfile.php/211193/mod_resource/content/32/modulo1/index.html 1/7
Aula 1 – A Origem da Rede de Computadores
CONTEXTUALIZANDO...
Nesta aula, vamos ver de forma breve a história de uma rede criada incialmente para atender a
estratégias militares, mas implantada por entusiastas e visionários originários do ambiente
universitário. Você passará por uma linha histórica para entender a evolução dessa tecnologia,
através dos estudos das décadas de 1960, 1970, 1980 e 1990.
DÉCADA DE 1960
O primeiro capítulo desta história remonta aos acontecimentos que sucederam o �m da
Segunda Guerra Mundial.  A Guerra Fria, então estabelecida entre os Estados Unidos e a União
Soviética, impulsionou o desenvolvimento de tecnologias nas corridas armamentista e
espacial.
Até aquele momento, a única possibilidade de estabelecer uma comunicação entre dois nós
de uma rede era por meio de comutação de circuitos, onde os recursos de transmissão eram
reservados para uso exclusivo no circuito durante a conexão. A telefonia era o exemplo mais
conhecido desse tipo de tecnologia.
Neste contexto, três projetos foram importantes para a criação da rede de computadores.
Clique nos números a seguir para conhecer cada um deles.
Em 1957, a União Soviética lançou seus satélites Sputniks. Reativamente, nos anos
1960, o Departamento de Defesa dos Estados Unidos apresentou ao mundo uma
iniciativa cujo objetivo era a criação de uma rede de computadores capaz de
comunicar usuários em diferentes localidades.
Essas iniciativas foram desenvolvidas em paralelo, até que, em 1968, o Departamento de
Defesa norte-americano estruturasse uma agência denominada Advanced Research Projects
Agency (ARPA), implementando, por de�nitivo, a pesquisa em tecnologias de computadores
Módulo 1
 

javascript:void(0);
06/09/2022 10:20 SEGEN - CIB - Módulo 1
https://eadsegen.mj.gov.br/pluginfile.php/211193/mod_resource/content/32/modulo1/index.html 2/7
nas universidades. A ARPA uni�cou os três projetos acima mencionados para implementar
uma rede de computadores capaz de comunicar diferentes instituições acadêmicas e
estaduais.
Podemos citar, ainda, a importante contribuição do Dr.
Leonard Kleinrock. Seu trabalho na teoria das �las foi
fundamental como base matemática para a comutação
de pacotes. Tratava-se de um método de envio de dados
em uma rede de computadores através pacotes de
informações. Assim, foi possível usar redes diferentes
para enviar as informações de modo sequencial, mas
certi�cando-se de que todos os pacotes chegassem ao seu
destino para obter a mensagem completa.
Assim, em meados de 1968, já havia um plano para construir a Rede da Agência para Projetos
de Pesquisa Avançada – Advanced Research Projects Agency Network (ARPANET) – e, em
abril de 1969, a empresa Bolt, Beranek e Newman foi escolhida para implementar essa rede
através da instalação de Processadores de Mensagens de Interface – Interface Message
Processors (IMPs). Tratava-se de dispositivos dedicados ao armazenamento e
encaminhamento de pacotes de dados, os quais usavam um modem telefônico para conectar-
se a outros equipamentos. Dessa maneira, os computadores centrais foram conectados aos
IMPs por meio de uma interface serial personalizada.
Dessa maneira, os computadores centrais foram conectados aos IMPs por meio de uma
interface serial personalizada. Inicialmente, a ARPANET tinha como infraestrutura apenas
quatro IMPs, instalados nas seguintes instituições:
Finalmente, a primeira comunicação através da ARPANET foi realizada em 29 de outubro de
1969, entre a UCLA e o Instituto de Pesquisa Stanford.
A tentativa considerada histórica, em 1969, se resumiu ao
envio de uma mensagem que continha a palavra login,
mas nesta primeira remessa apenas as duas letras
chegaram e a conexão falhou. Uma hora depois, foi
possível concluir o envio. Essa seria a primeira vez que
um computador se conectaria a outro a centenas de
quilômetros de distância.
Módulo 1
 

javascript:void(0);
06/09/2022 10:20 SEGEN - CIB - Módulo 1
https://eadsegen.mj.gov.br/pluginfile.php/211193/mod_resource/content/32/modulo1/index.html 3/7
Dois momentos são considerados importantes para a inauguração completa da rede. Clique
sobre os títulos das abas para conhecer esses momentos.
21 de novembro de 1969
5 de dezembro de 1969
Clique nos botões ao lado.
Assim começou sua expansão durante os anos seguintes, adicionando gradualmente mais
computadores.
DÉCADA DE 1970
Foi no início dos anos 1970 que os conceitos básicos da Internet que se conhece hoje foram
estabelecidos pela Agência de Desenvolvimento de Projetos de Pesquisa Avançada (ARPA),
subordinada ao Departamento de Defesa dos Estados Unidos.
Alguns historiadores apontam que o objetivo do projeto
era criar uma rede, cuja operação seria menos vulnerável
a um ataque atômico e suas vias de comunicações menos
interceptáveis. Porém, o potencial transformador desta
criação, em pouco tempo, foi enxergado e seus designíos
ampliados, exigindo uma padronização de protocolos e
documentação detalhada.
Naquela década começaram os trabalhos sobre uma série de documentos públicos que
de�nem protocolos, conceitos, métodos e programas da Internet, chamada de Request for
Comments (RFCs), que pode ser traduzido como pedido de comentários. Este aspecto foi
muito importante e estimulante para o desenvolvimento de diferentes protocolos e
procedimentos de construção na rede que permitisse a criação de um modelo base.
Assim, Robert Kahn e Vint Cerf desenvolveram uma arquitetura variada de interconexão de
redes, baseadas em um determinado protocolo, que após vários re�namentos tornou-se o
Protocolo de Controle de Transmissão – Transfer Control Protocol (TCP) ou Protocolo de
Internet – Internet Protocol (IP).
Módulo 1
 

javascript:void(0);
06/09/2022 10:20 SEGEN - CIB - Módulo 1
https://eadsegen.mj.gov.br/pluginfile.php/211193/mod_resource/content/32/modulo1/index.html 4/7
Figura 1: TCP/IP foi proposto como o protocolo padrão de comunicação na ARPANET (1973).
Fonte: Freepik (2020), adaptado por labSEAD-UFSC (2020).
Em 1973, o TCP/IP foi proposto como o protocolo padrão de comunicação na ARPANET. No
mesmo ano, foram construídas as primeiras versões deste protocolo que permitiram
conectividade de ponta a ponta. No �m dos anos 1970, várias redes locais e estações de
trabalho experimentais, criadas por comunidade de pesquisa, estavam conectadas à rede
ARPANET.
As velocidades de transmissão dessas pioneiras conexões foram baixas em comparação com
as de hoje. As transmissões tinham respectivamente:
Neste período da história não existiam computadores pessoais, estações de trabalho ou redes
locais.
Os dispositivos informáticos envolvidos nas conexões se
resumiam às poderosas máquinas de computação
cientí�ca, que funcionavam no sistema de
compartilhamento de tempo e trabalho entre usuários.
Os principais problemas na construção da rede inicial ARPANET estavam relacionados à
con�guração dos gateways, posteriormente transformados em roteadores, para possibilitar a
conexão de diferentes tipos de redes, bem como o desenvolvimento de software no padrão
TCP/IP em computadores.
Módulo 1
 

javascript:void(0);
06/09/2022 10:20 SEGEN - CIB - Módulo 1
https://eadsegen.mj.gov.br/pluginfile.php/211193/mod_resource/content/32/modulo1/index.html 5/7
DÉCADA DE 1980
No início dos anos 1980, ocorreu a proliferação comercial das estações pessoais de trabalho
e sua conectividade com as redes locais compatíveis com a Internet, o que facilitou muito a
interligação de dispositivos em escala exponencial. A ARPA já conectava mais de 500 centros,
obrigando a separação da parte comercial da rede militar (MILNET).
Figura 2: O ano do surgimento da internet.
Fonte: labSEAD-UFSC (2020).
No �nal da década de 1980, a Internet se tornou acessível para uso também comercial. Isto se
estabeleceu, principalmente, por meio do serviço de e-mail autorizado a usar o backbone
(espinha dorsalda rede da Internet) para comunicação com usuários com permissão de
acesso à rede e entidades federais de pesquisa interconectadas.
DÉCADA DE 1990
Nessa década, a velocidade de transmissão das informações aumentou continuamente. Veja
a diferença entre a velocidade de transmissão de uma década para outra.
Módulo 1
 

javascript:void(0);
06/09/2022 10:20 SEGEN - CIB - Módulo 1
https://eadsegen.mj.gov.br/pluginfile.php/211193/mod_resource/content/32/modulo1/index.html 6/7
Figura 3: Diferença de velocidade da década de 1980 para 1990.
Fonte: labSEAD-UFSC (2020).
Registra-se que no momento da cisão com a rede militar, ocorreu a transferência de�nitiva da
ARPANET para o que hoje se conhece como IPv4. A rede continuou a evoluir ao ponto de gerar
o esgotamento desse tipo de endereço “IP” nas décadas seguintes e impulsionar a transição
para o IPv6. Nos aprofundaremos nesses aspectos mais adiante.
Até o �nal dos anos 1990, o controle sobre o acesso à Internet foi realizado pelo
Departamento de Defesa dos EUA, que testemunhou a rápida expansão de sua rede a
diferentes centros de pesquisa e suas limitações em gerir algo tão grandioso. A ARPANET
acabou extinta e as organizações passaram a se conectar a outra rede criada pela National
Science Foundation Network (NSFNET), organização não militar.
Após 1990, o crescimento da Internet foi simplesmente espetacular, com aproximadamente
10% ao mês, devido à inclusão de componentes comerciais e internacionais. Podemos citar
três momentos importantes.
Módulo 1
 

javascript:void(0);
06/09/2022 10:20 SEGEN - CIB - Módulo 1
https://eadsegen.mj.gov.br/pluginfile.php/211193/mod_resource/content/32/modulo1/index.html 7/7
Figura 4: Momentos importantes para o crescimento da Internet.
Fonte: labSEAD-UFSC (2020).
Continue seus estudos para entender o conceito de Internet enquanto rede composta por
milhões de computadores espalhados por todo o mundo, que se comunicam trocando dados.

Módulo 1
 

javascript:void(0);

Continue navegando