av1 O CONTEXTO SOCIOEDUCACIONAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO

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Ibra- AVALIAÇÃO O CONTEXTO SOCIOEDUCACIONAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO
· A lenda a respeito da origem da educação especial é famosa e verdadeira. Qual o nome e apelido utilizado pelo o pai da educação especial para se referir à criança que fora abandonada à morte numa floresta?
Resposta Marcada :
Victor, “o menino selvagem de Aveyron”.
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· NÃO faz parte dos objetivos definidos por Itard na educação inclusiva na chamada “educação moral e mental de Victor”:
Resposta Marcada :
Orientá-lo ao uso da fala e escrita de livros.
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· Recursos Educacionais Especiais: Segundo Zacharias (s/d, s/p) é de extrema importância que sejam consideradas primeiramente todas as possibilidades de utilização da escola comum, como um recurso integrado com outras formas de atendimento que o aluno tenha necessidade. Com base nisso, estabeleça a relação entre às duas colunas, e marque a alternativa correta:
	1 – Ensino Itinerante
	A – Instalada em escola comum, caracteriza-se pelo agrupamento de alunos classificados como da mesma categoria de excepcionalidade.
	2 – Sala de Recursos
	B – É aquela que foi organizada para atender específica e exclusivamente a alunos excepcionais.
	3 – Classe Especial
	C –  É uma sala que conta com materiais e equipamentos especiais, na qual o professor especializado, fixo na escola, auxilia os alunos nos aspectos específicos em que precisam de ajuda para manterem- se na classe comum.
	4 – Escola Especial ou Educação Especial.
	D – Prestação de serviços, por um professor especializado, que visita várias escolas comuns que recebem alunos excepcionais.
· Resposta Marcada :
· 1-D, 2-C, 3-A, 4-B.
· PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre a ludopedagogia na educação especial assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
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· ______________ e ______________ influenciam os resultados das pessoas, de modo que o que é considerado uma deficiência grave em uma sociedade talvez não impeça os esforços de uma pessoa no desenvolvimento de seu potencial em outra. As palavras que completam as lacunas são, respectivamente:
Resposta Marcada :
Preconceitos e discriminações.
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· Edouard Seguin, um aluno de Itard publicou, em 1846, o primeiro tratado de educação especial voltado às necessidades das crianças com deficiência, cujo título era:
Resposta Marcada :
The Moral Treatment, Hygiene, and Education of Idiots and Other Backward Children.
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· Os serviços de educação especial são oferecidos aos alunos com deficiências e às famílias por um grupo de bons profissionais que trabalham com diferentes disciplinas. Assinale V para as alternativas Verdadeiras e F para as Falsas.
(   ) O maior grupo desses profissionais é o de professores da educação especial.
(   ) O segundo maior grupo é o de fonoaudiólogos, que fornecem serviços para corrigir as dificuldades de fala ou de linguagem dos alunos.
(   )  Havendo a atuação destes profissionais outros serviços correlatos são totalmente dispensáveis.
Resposta Marcada :
V – V – F.
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· Crianças e adultos com deficiência são membros visíveis das comunidades, uma realidade muito diferente daquela que prevaleceu em torno da década de 1950, quando:
Resposta Marcada :
Foram feitos grandes esforços para esconder do público o uso de muletas e de cadeira de rodas pelo presidente Franklin D. Roosevelt.
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· Ao construir um conceito de deficiência temos que ter em mente que:
Resposta Marcada :
Não há uma natureza absoluta para a deficiência.
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· Sentimentos razoavelmente recentes, mas esmagadoramente negativos, sobre a educação especial afetaram por muito tempo a sociedade americana, sendo uma das importantes heranças do século XX. Faz/fazem parte das principais preocupações e questões que devem ser solucionadas:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas anteriores.
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