A participação do idoso na concretização da democracia - 2

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PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
EM GRUPO - PTG 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CURSO: Tecnologia em Serviços Jurídicos Cartorários e 
Notariais 
 
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Curso: Tecnologia em Serviços Jurídicos 
Cartorários e Notariais 
Semestre: 3º/4º 
Objetivos da 
Aprendizagem: 
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino 
aprendizagem que tem por objetivos: 
• Instigar os alunos, apoiados nas informações presentes 
na BNCC sobre a área da linguagem como ferramenta 
norteadora, para o planejamento de atividades 
diferenciadas. 
• Relacionar teoria e prática, a fim de proporcionar 
embasamento para atuação em atividades 
extracurriculares. 
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o 
autoaprendizado. 
• Favorecer a aprendizagem. 
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a 
solução de problemas práticos relativos à profissão. 
 
 
Prezados alunos, 
Sejam bem-vindos a este semestre! 
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) terá como temática “A 
participação do idoso na concretização da democracia”. Tal temática foi escolhida a fim de possibilitar 
a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos trabalhados nas disciplinas deste semestre. Na PTI, 
você deverá conhecer a Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) para a realização das atividades 
previstas. Siga as orientações disponibilizadas neste manual, além de demais fontes de conteúdo 
complementares! 
Vamos conhecer a SGA? 
 
SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA) 
A participação do idoso na concretização da democracia 
 
 A democracia tem sido um assunto de extrema relevância no cenário político brasileiro, pois 
sua manutenção e fortalecimento revelam nosso compromisso com uma sociedade justa e 
igualitária. Além disso, a proximidade das eleições a nível federal aprofunda, ainda mais, esse debate. 
 Para tratarmos da efetiva democracia e não apenas de uma democracia formal, é preciso ter 
em mente que nossos processos de escolha precisam estar pautados na inclusão dos vários grupos 
sociais, inclusive aqueles mais vulneráveis que carecem de políticas públicas mais inclusivas. 
 
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Nesse cenário, nosso enfoque de estudo é sobre a necessidade da discussão acerca da 
inclusão na população idosa de maneira efetiva nos processos eleitorais, mesmo diante do voto 
facultativo a partir dos 70 (setenta) anos, conforme previsão no texto constitucional. Em nossa 
última eleição, tivemos estudos estatísticos que demonstraram que boa parte de nosso eleitorado é 
representado mais por pessoas idosas do que por jovens que, entre os 16 (dezesseis) e 18 (dezoito) 
anos, também possuem o voto facultativo. 
A partir de um estudo estatístico realizado pelo Tribunal Superior Eleitoral (TSE) em 2020, 1 
(um) a cada 5 (cinco) eleitores que participaram das eleições municipais é idoso e isso representou 
uma marca histórica1: 
 
 
 
1 Disponível em: https://g1.globo.com/politica/eleicoes/2020/eleicao-emnumeros/noticia/2020/09/19/percentual-de-
eleitores-idosos-e-o-maior-desde-1992-brasileiros-com-mais-de60-anos-ja-representam-15-do-eleitorado.ghtml. 
Acesso 27 jul. 2022. 
 
https://g1.globo.com/politica/eleicoes/2020/eleicao-emnumeros/noticia/2020/09/19/percentual-de-eleitores-idosos-e-o-maior-desde-1992-brasileiros-com-mais-de60-anos-ja-representam-15-do-eleitorado.ghtml
https://g1.globo.com/politica/eleicoes/2020/eleicao-emnumeros/noticia/2020/09/19/percentual-de-eleitores-idosos-e-o-maior-desde-1992-brasileiros-com-mais-de60-anos-ja-representam-15-do-eleitorado.ghtml
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Além disso, a divisão da população idosa que compõe o eleitorado também foi objeto de 
estudo pelo Tribunal Superior Eleitoral (TSE)2 que apontou a seguinte distribuição: 
 
 
Desta forma, percebe-se a importância da pessoa idosa nos rumos do País, tendo em vista o 
percentual de votantes que na última eleição representou um grande marco. 
 
AGORA É COM VOCÊ! 
Levando em consideração a SGA, responda todos os questionamentos apresentados abaixo. Eles 
foram elaborados com base nas disciplinas ministradas ao longo deste semestre. A sua participação 
nesta atividade é fundamental para que haja o pleno desenvolvimento das competências e 
habilidades requeridas em sua atuação profissional. 
1) No Brasil, há um número cada vez maior de pessoas idosas (com 60 anos ou mais de 
idade) na sociedade brasileira. São cidadãos usuários dos serviços sociais, de saúde, de 
proteção e que precisam ter os seus direitos garantidos. Consideração o contexto 
apresentado: 
a) Conceitue os direitos políticos, abrangendo a as razões de sua fundamentalidade 
(direitos fundamentais) e o tratamento constitucional a esses direitos. 
b) Reflita e escreva sobre os motivos para que o idoso participe ativamente da vida 
política do Estado. 
 
2 Disponível em: https://www.educamaisbrasil.com.br/educacao/noticias/eleicoes-2020-idosos-representam20-do-
eleitorado. Acesso: 27 jul. 2022. 
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2) A lei protege e facilita a preservação da saúde física, mental, moral, intelectual, 
espiritual e social da pessoa idosa. Nesse sentido, é que o Estatuto do Idoso (Lei 
10.741/2003) tem o objetivo de garantir os direitos à pessoa idosa, com idade igual ou 
superior a 60 (sessenta) anos, impondo o dever de todos de proteger a sua dignidade. A 
partir dessas premissas, pesquise e informe, explicando com suas palavras, três direitos 
previstos expressamente pelo Estatuto, os quais você(s) considera(m) essenciais para a 
promoção da cidadania e da vida digna da pessoa idosa. 
 
3) No âmbito da responsabilidade penal, são consideradas ilícitas as condutas que sejam 
capazes de ofender os princípios da legislação eleitoral, como a lisura e a legitimidade das 
eleições, a liberdade e o sigilo do voto. Essas condutas são chamadas de crimes eleitorais 
e estão discriminadas em legislação específica ou no próprio Código Penal. O que 
diferencia as ações penais públicas condicionadas e incondicionadas e as ações penais 
privadas? 
 
4) As atividades realizadas pelos Registros de Imóveis são norteadas por vários princípios 
importantes. Dentre eles, destaca-se o princípio da prioridade. Explique o significado 
desse princípio e sua importância para a atividade cartorária, abordando ainda esse 
princípio e o direito da pessoa idosa à prioridade de atendimento (preferencial) junto aos 
órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população, nos termos do art. 3°, 
§1°, I, da Lei 10.741/2003 (Estatuto do Idoso). 
 
REFERÊNCIAS: 
 
AZEVEDO, Fernanda Ribeiro de. SANTIAGO NETO, José de Assis. TORRES, Henrique Abi-Ackel. 
Noções de processo penal. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018. 
 
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Disponível em:http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm 
 
BRASIL. Lei nº. 10.741 de 1º de outubro de 2003. Dispõe sobre o estatuto do idoso e dá outras 
providências. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.741.htm. 
 
BRASIL. Lei nº. 4.737 de 15 de julho de 1965. Institui o Código Eleitoral. Disponível em: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l4737compilado.htm. 
 
BRASIL. Decreto-Lei nº. 2.848 de 7 de dezembro de 1948. Código Penal. Disponível em: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/del2848compilado.htm. 
 
BRASIL. Cartilha Direitos Humanos das Pessoas Idosas. Disponível em: 
https://www.gov.br/mdh/pt-br/assuntos/noticias/2018/marco/CartilhaUNISAL.pdf. Acesso em: 27 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.741.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l4737compilado.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/del2848compilado.htm
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jul. 2022. 
 
MELATTI, Alexandre Guimarães. MORAES, José Luiz de Souza de. Direito político e eleitoral. 
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2019. 
 
MELO, Andryssa Diniz Ferreira de. NAVES, Carlos Luiz de Lima e. LUZ, Bernardo Araújo da. 
Direito, proteção e inclusão social. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A. 2018. 
 
OLIVEIRA, Pedro Santos Assunção de. Registro de imóveis. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2018. 
 
TRILHANTE. Princípios dos Registros de Imóveis. Disponível em: 
https://trilhante.com.br/curso/registro-de-imoveis/aula/principios-2. Acesso em: 27 jul. 2022. 
 
 
NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL 
 
1. O trabalho será realizado em grupos, de 02 a 07 alunos, no máximo. 
2. A formação dos grupos é de responsabilidade dos alunos; no entanto, solicitamos que sigam 
as orientações do Tutor Presencial, responsável por cadastrar os grupos no sistema. 
3. Importante: somente o líder do grupo conseguirá cadastrar o trabalho finalizado no sistema, 
o que deverá ser feito na pasta específica (“atividades interdisciplinares”), obedecendo ao 
prazo limite de postagem, conforme disposto no cronograma do curso. Não existe 
prorrogação para a postagem da atividade. 
4. O trabalho final deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão da Universidade, 
sendo organizado no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, 
alinhamento do texto, espaçamentos, adentramento de parágrafos, apresentação correta de 
citações e referências, entre outros elementos importantes), conforme modelo disponível no 
AVA. 
5. A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos 
aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos 
plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a 
prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada 
no âmbito acadêmico. 
6. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob nenhuma 
hipótese, trabalhos enviados em PDF. 
 
A seguir, apresentamos a vocês alguns dos critérios avaliativos que nortearão a análise do 
Tutor a Distância para atribuir o conceito à produção textual: 
 
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 Normalização correta do trabalho, em respeito às normas da ABNT, com atendimento ao 
número de páginas solicitadas. 
 Apresentação de estrutura condizente com a proposta apresentada (com introdução, 
desenvolvimento e conclusão). 
 Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma 
padrão. 
 Atendimento à proposta, contemplando todos os itens solicitados, com objetividade, 
criatividade, originalidade e autenticidade. 
 Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos autores 
eventualmente citados. 
 
Lembre-se de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhes atender em suas dúvidas 
e, também, para repassar orientações sempre que vocês precisarem. Aproveite esta oportunidade 
para realizar um trabalho com a qualidade acadêmica de nível universitário. 
 
Bom trabalho a todos! 
 
Equipe de professores