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11/08/2022 10:59 Atividade de percurso 1 - questionário: Revisão da tentativa https://cursos.ead.ifro.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=412676&cmid=115295 1/7 Painel / Meus cursos / Graduação / Superior de Tecnologia em Gestão Comercial / Turma: 20212.1.0720.2E / 3º período / 20222.3.0720.1E TCN.0425 / UNIDADE 1 / Atividade de percurso 1 - questionário Iniciado em quinta, 11 ago 2022, 08:43 Estado Finalizada Concluída em quinta, 11 ago 2022, 10:57 Tempo empregado 2 horas 14 minutos Notas 7/8 Avaliar 13 de um máximo de 15(88%) Questão 1 Completo Atingiu 1 de 1 Questão 2 Completo Atingiu 1 de 1 Julgue os itens a seguir relativos às características básicas da economia. Marque V para as assertivas verdadeiras e F para falsas: ( ) A Lei da Escassez implica que nem todos os objetivos e necessidades da sociedade podem ser atingidos ao mesmo tempo. ( ) Os bens livres têm como característica a utilidade, a escassez e a possibilidade de transferência. Os bens econômicos, por outro lado, são aqueles disponíveis em quantidade suficiente para satisfazer a todo o mundo, como o ar que respiramos, por exemplo. ( ) O objeto de estudo da economia é o patrimônio. ( ) A inflação é o aumento contínuo e generalizado do nível de preços. ( ) A distribuição de renda é o modo como a sociedade distribui os frutos da produção. ( ) As áreas de estudo da economia se dividem em duas partes: a microeconomia, que estuda os comportamentos individuais, e a macroeconomia, que estuda o resultado agregado dos vários comportamentos individuais. Escolha uma opção: a. V F F F V F b. V F V V V F c. F V F V F V d. F F F F F V e. V F F V V V No campo da economia, quando há escassez a sociedade deve decidir como alocar e usar os recursos, constituindo-se em uma de suas principais razões de ser, pois cabe a ela estudar como melhor alocar os recursos limitados aos desejos ilimitados. Daí, conclui-se que a escassez está intimamente relacionada com a lei Escolha uma opção: a. do crescimento decrescente. b. da oferta e da procura. c. da mão invisível. d. do consumismo. e. do monopólio. https://cursos.ead.ifro.edu.br/my/ https://cursos.ead.ifro.edu.br/course/index.php?categoryid=177 https://cursos.ead.ifro.edu.br/course/index.php?categoryid=265 https://cursos.ead.ifro.edu.br/course/index.php?categoryid=393 https://cursos.ead.ifro.edu.br/course/index.php?categoryid=477 https://cursos.ead.ifro.edu.br/course/view.php?id=4122 https://cursos.ead.ifro.edu.br/course/view.php?id=4122#section-1 https://cursos.ead.ifro.edu.br/mod/quiz/view.php?id=115295 11/08/2022 10:59 Atividade de percurso 1 - questionário: Revisão da tentativa https://cursos.ead.ifro.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=412676&cmid=115295 2/7 Informação Questão 3 Completo Atingiu 1 de 1 História do Pensamento Econômico Em se tratando de “História do pensamento Econômico” pode ser denominado de “Escola de Pensamento Econômico” um grupo de pensadores econômicos (economistas) que compartilham uma visão em comum sobre o funcionamento das economias. Juntos esses pensadores trazem ideias e contribuem para o debate do que forma a Teoria Econômica. . Fonte: Pixabay O Pensamento Econômico pode ser dividido em três fases: 1) pré-moderno, formado pelas Escolas greco-romano , indiano, persa, islâmico e imperial chinês; 2) início moderno com os mercantilista e os fisiocratas e 3) moderno começando com Adam Smith e a economia clássica no final do século XVIII. Nesta esteira, vamos resolver algumas questões acerca desse tema. São características da escola clássica, EXCETO: Escolha uma opção: a. Trata-se de uma escola que a iniciativa privada deve agir livremente, com pouca ou nenhuma intervenção governamental. b. É defendido que a mudança para um ambiente de livre concorrência deve ocorrer quando o mercado nacional estiver mais maduro c. Smith explica que as pessoas são movidas pelo “auto-interesse”, pelo individualismo, e isso, entre outros fatores, é o que promove o crescimento econômico e a inovação tecnológica. d. Os debates teóricos dessa escola se concentram na tendência dos mercados de se moverem para um equilíbrio de quantidades e preços de mercadorias. e. Adam Smith é considerado o pai da economia moderna. Seu livro mais famoso intitula-se “Uma Investigação sobre a Natureza e a Causa da Riqueza das Nações”. 11/08/2022 10:59 Atividade de percurso 1 - questionário: Revisão da tentativa https://cursos.ead.ifro.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=412676&cmid=115295 3/7 Questão 4 Completo Não avaliada Dentro da fase moderna são encontradas várias escolas. Isto posto, associe as escolas e teorias econômicas de acordo com as suas características: O principal ponto dos debates dessa teoria é sobre o mercado e como chegar ao pleno emprego dos fatores de produção, dentro de um arcabolso de pensamento liberal. Essa escola desenvolveu-se a partir do trabalho de John Maynard Keynes e a sua obra principal é o livro intitulado “Teoria Geral do Emprego, do Juro e da Moeda”, que debate sobre macroeconomia. Para esta escola a competição livre entre os diversos fornecedores levaria não só à queda do preço das mercadorias, mas também a constantes inovações tecnológicas, na busca por baratear o custo de produção e estar à frente dos competidores. Deve seu legado teórico e às políticas econômicas ao Alexander Hamilton, que buscava colocar barreiras às importações visando com isso desenvolver a indústria por meio do protecionismo do Estado. Teoria Marxista Escola Keynesiana Escola Clássica Escola Nacional norte-Americana 11/08/2022 10:59 Atividade de percurso 1 - questionário: Revisão da tentativa https://cursos.ead.ifro.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=412676&cmid=115295 4/7 Informação Princípios da economia Nicholas Gregory Mankiw, professor de economia de Harvard, colunista de vários jornais de economia de grande circulação, foi presidente do conselho econômico do presidente George W. Bush, nos Estados Unidos e tem uma ampla produção acadêmica. Entre suas obras publicadas, a intitulada “Uma contribuição para o empirismo do crescimento econômico” é a considerada aquela que mais contribuiu para o crescimento da ciência econômica. Mankiw dividiu os princípios da economia em três grandes partes. Na primeira ele discute “Como as pessoas tomam decisões”, na segunda parte ele fala sobre “Como as pessoas interagem” e na terceira, ele discute sobre “Como a Economia funciona”. Para que você esteja preparado (a) para resolução das próximas questões da nossa avaliação, indico que assista aos vídeos, acerca dos princípios econômicos, disponibilizados abaixo. Os 10 princípios da Economia - parte 1Os 10 princípios da Economia - parte 1 Os 10 princípios da Economia - parte 2Os 10 princípios da Economia - parte 2 https://www.youtube.com/watch?v=aRWppZH6Md8 https://www.youtube.com/watch?v=-_R6wolDbC8 11/08/2022 10:59 Atividade de percurso 1 - questionário: Revisão da tentativa https://cursos.ead.ifro.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=412676&cmid=115295 5/7 Questão 5 Completo Atingiu 1 de 1 Os 10 princípios da Economia - parte 3Os 10 princípios da Economia - parte 3 Associe os princípios da economia de acordo com as categorias as quais pertencem. O padrão de vida de um país depende da sua capacidade de produzir Bens e Serviços; ; A sociedade enfrenta um Tradeoff de curto prazo entre Inflação e Desemprego; As Pessoas Enfrentam Tradeoffs; O Custo de Algo é o que você desiste para obtê-lo; As Pessoas Raciocinam na Margem; Pessoas reagem a incentivos. O comércio pode ser bom para todos; Os mercados geralmente são uma boa maneira de organizar a atividade econômica; Às vezes os governos podem melhorar os resultados dos mercados; Como a Economia funciona Como as pessoas tomam decisões Como as pessoas interagem https://www.youtube.com/watch?v=gDBAFe3-kBU 11/08/2022 10:59 Atividade de percurso 1 - questionário: Revisão da tentativa https://cursos.ead.ifro.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=412676&cmid=1152956/7 Questão 6 Completo Atingiu 1 de 1 Questão 7 Completo Atingiu 1 de 1 Julgue os itens a seguir, relativos aos princípios da economia. Marque V para as assertivas verdadeiras e F para as falsas. ( ) O avanço tecnológico eleva os custos, potencializando o uso dos recursos e produzindo mais com menos, o que torna os preços dos bens e serviços menos acessíveis ( ) A expressão tradeoff se refere à uma escolha que exclui outras escolhas. ( ) Custo de oportunidade tem muito a ver com tradeoff, pois o custo de alguma coisa depende daquilo de que desistimos para poder esta coisa. ( ) Quando os economistas falam de raciocínio na margem, eles estão falando de raciocínio nos extremos, o que nada tem a ver com o fato de as decisões das pessoas não acontecerem nos extremos. ( ) A forma como a sua racionalidade funciona faz com que as tomadas de decisões sejam feitas sempre comparando os custos e os benefícios do que você está escolhendo. ( ) Incentivos implícitos como leis e contratos regem a nossa conduta. Somos também afetados por incentivos explícitos, questões ligadas à nossa cultura, nosso código moral e o comportamento da sociedade. ( ) O governo ao fazer políticas públicas jamais pode se beneficiar do uso dos incentivos para obter maior êxito. Escolha uma opção: a. F V V F V F F b. F F F F F V V c. F V F V F V F d. V F F V V V F e. V F V V V F V O princípio “comércio pode ser bom para todos” é um dos primeiros princípios da economia moderna, pensando cronologicamente no desenvolvimento da Escola Econômica. Acerca desse princípio, marque a reposta INCORRETA. Escolha uma opção: a. Esse princípio da economia é baseado naquelas ideias de Adam Smith sobre os benefícios das ações motivadas pelo auto-interesse e pelo individualismo. b. As instituições de boa qualidade têm papel importante para frear mercados onde suas falhas pioram o resultado da livre concorrência. c. O comércio e a especialização nos tiraram da vida pré-capitalista, quando o indivíduo ou o núcleo familiar precisava produzir tudo o que é necessário para viver. d. As evidências empíricas mostram que estar mais inserido no mercado é mais vantajoso do que ter a economia fechada para o comércio e. Concorrentes são competidores de um mesmo mercado, mas também são parceiros. Pessoas competem entre si, mas são parceiras devido às suas especialidades. 11/08/2022 10:59 Atividade de percurso 1 - questionário: Revisão da tentativa https://cursos.ead.ifro.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=412676&cmid=115295 7/7 IFRO Campus Porto Velho Zona Norte Questão 8 Completo Atingiu 1 de 1 Questão 9 Completo Atingiu 0 de 1 Acerca dos princípios da economia, marque a alternativa CORRETA. Escolha uma opção: a. Alguns planos de ataque à casa da moeda planejavam imprimir grandes quantidades de dinheiro. Um ataque como esse seria benéfico para o país, pois aumentaria o poder da moeda naquele país. b. Mercados livres não precisam de interferência do governo e se autorregulam segundo a mão invisível de Adam Smith. c. Países que fecham suas economias têm uma maior chance de desenvolvimento. d. As duas principais causas de falhas de mercado são as externalidades e o poder de mercado. e. Uma boa solução para o financiamento de um novo estádio é a emissão de mais moeda, pois não causaria impactos significativos na economia. Depois de você ter lido e compreendido todos os princípios econômicos, julgue os itens corretos. I) A emissão de mais moeda jamais seria uma boa solução para o financiamento de um novo estádio, visto que isso causaria impactos significativos na economia. II) Programas Públicos de assistência médica causam impactos positivos na produtividade e não existem tradeoffs significativos para implementá-los. III) O governo enfrenta um tradeoff ao decidir manter ou não o Bolsa Família. IV) A previdência social gera apenas incentivos positivos para a população. V) Caso os países desenvolvidos decidissem fechar suas economias, eles cresceriam mais. Escolha uma opção: a. Apenas os itens I e III estão corretos b. Apenas os itens I, III e V estão corretos c. Todos os itens estão incorretos d. Os itens I, II, IV e V estão corretos e. Apenas o item V está correto ◄ 1.5 Divisões didáticas da Economia Seguir para... 2.1 História do pensamento econômico ► https://cursos.ead.ifro.edu.br/mod/page/view.php?id=115294&forceview=1 https://cursos.ead.ifro.edu.br/mod/page/view.php?id=115296&forceview=1
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