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SERVIÇO SOCIAL PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO PTG PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO PTG acer Caixa de texto TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com acer Caixa de texto TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com acer Caixa de texto TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com SERVIÇO SOCIAL PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO PTG Curso: Serviço Social Semestre: 5º / 6º Competências: Conhecer a concepção, o planejamento e a elaboração de projetos de pesquisa em Serviço Social. Conhecer sobre a relevância, elaboração e gerenciamento de projetos na atualidade, conectando esse conhecimento às teorias e condições de operacionalização das técnicas da área de planejamento e gerenciamento de projetos. Refletir sobre as mudanças no campo da proteção social, do direito do cidadão e da responsabilidade do Estado. Reconhecer a intencionalidade no uso dos instrumentos e técnica nas respostas profissionais. Articular os conceitos das diversas teorias visitadas no processo de formação acadêmica ao cotidiano profissional. Habilidades: Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as seguintes competências e habilidades: Possibilitar o desenvolvimento de trabalhos em grupo, promovendo a capacidade de adaptação, comunicação e integração do espírito de equipe. Fornecer sólida formação humanística e visão global que habilite o acadêmico a compreender os meios social, político, cultural e econômico. Promover formação teórico-prática possibilitando a vivência concreta nas organizações, estimulando uma postura investigativa e de análise crítico-reflexiva. Formar profissionais com visão integral, capacidade de adaptação e flexibilidade, que atuem de forma interdisciplinar. Capacitar para que os indivíduos possam tomar decisões complexas com ética e responsabilidade. Permitir que os indivíduos consigam ampliar sua visão de forma competitiva, promovendo melhorias nas organizações. Objetivos da Aprendizagem: A produção textual é um procedimento metodológico de ensino aprendizagem que tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem. • Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. • Promover o estudo dirigido a distância. • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto aprendizado. • Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. • Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelo Catálogo Nacional de Cursos Superiores em Tecnologia do Ministério da Educação. • Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. • Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. acer Caixa de texto TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com SERVIÇO SOCIAL PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO PTG Prezados alunos/as, Sejam bem-vindos e bem-vindas a este semestre! A proposta de Produção Textual em Grupo (PTG) terá como temática: “A implementação de Políticas Públicas e a interlocução com as contribuições do Serviço Social a esses processos”. O texto produzido deve apontar considerações quanto os aspectos que justaponham a interlocução das contribuições do Serviço Social pela concepção, planejamento e elaboração de projetos de pesquisa cuja relevância se manifeste ao gerenciamento e operacionalização de técnicas de planejamento que reflitam em transformações no campo da garantia de direitos e materialização da proteção social. Neste processo habita ainda o reconhecimento da objetivação e intencionalidade profissional do assistente social no uso dos instrumentos e técnicas quando das respostas deste à realidade expressa em seu cotidiano. O texto precisa articular os conceitos das diversas teorias visitadas no processo de formação acadêmica ao cotidiano profissional. ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL 1. Formação dos Grupos Organizem grupos de 3 (três) a 7 (sete) alunos/as do mesmo curso e turma, dia e horário (alunos de diferentes dias, horários, cursos e/ou turmas não poderão desenvolver o trabalho em grupo, mesmo que ensalados juntos). Para realizar a atividade de portfólio em grupo, vocês deverão criar um texto de própria autoria, utilizando-se do material disponibilizado. O texto deverá ser estruturado seguindo as normas da ABNT. 2. Leitura e interpretação da Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) Por meio da leitura da SGA e, também, da situação-problema destacada, vocês, futuros profissionais, deverão elaborar uma produção textual, com respaldo metodológico nas disciplinas que foram cursadas ao longo deste semestre. acer Caixa de texto TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com SERVIÇO SOCIAL PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO PTG SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA) 3. Leia e interprete a Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) TRECHOS DO ARTIGO: “Sobre a viabilidade de uma agenda de pesquisa coletiva integrando implementação de políticas, formulação e resultados” de Sandra Gomes na coletânea de artigos que compõe o Livro Teoria e Análises sobre Implementação de Políticas Públicas no Brasil. “[...]Primeiramente, porque dá visibilidade a um tema de pesquisa relativamente recente no Brasil, ao menos em comparação aos estudos internacionais, e que tem uma grande diversidade de possíveis (ou potenciais) olhares analíticos. Em segundo lugar, porque permite estimular o interesse de novos pesquisadores e gestores para o entendimento dessa complexa operação que é a implementação de políticas, especialmente as que têm como objetivo abarcar todo o território nacional. Em terceiro lugar, a forma como ocorre a implementação de um programa, projeto ou ação pública pode afetar o acesso de indivíduos a bens e serviços públicos que, por sua vez, podem ser mecanismos fundamentais para a superação da condição de vulnerabilidade social e das desigualdades sociais existentes como também o seu contrário (PIRES, 2017). [...] O objetivo em comum seria a construção de uma agenda coletiva de pesquisa a respeito da relação entre desenhos institucionais, implementação e resultado de políticas, que possa informar melhor teorias e práticas de gestão, mesmo com a diversidade de interesses analíticos existentes. Como sabemos, todo desenho institucional de uma política pública traz embutido em si uma expectativa de gerar comportamentos dos agentes que serão por ela afetados. A formulação, portanto, é o momento em que se explicitam as racionalidades, as teorias de causa e efeito e os resultados esperados do desenho institucional em apreciação. Frequentemente, porém, políticas públicas são bem-sucedidas em alguns de seus objetivos, mas não em outros ou, ainda, apresentam resultados variados a depender do contexto ou do lugar da implementação. Parte desse problema está relacionado à complexidade inerente a processos de implementação de políticas públicas. [...]” (GOMES, Sandra. Sobre a viabilidade de uma agenda de pesquisa coletiva integrando implementação de políticas, formulação e resultados. In: LOTTA, Gabriela (Org.). Teoria e análises sobre implantação de políticas públicas no Brasil. Brasília: Enap, 2019). Assim, o grupo deverá desenvolver um texto argumentativo sobre “A implementação de Políticas Públicas e a interlocução com as contribuições do Serviço Social a esses processos”. 4. Reflita sobre a seguinte situação-problema: acer Caixa de texto TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com SERVIÇO SOCIALPRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO PTG Considere que, Pamella Cristiane é assistente social e no município de Ilha das Pedras e, atualmente está lotada como Secretária de Assistência Social. Considerando os processos que envolvem o financiamento da Política de Pública de Assistência Social para o município, Pamella solicita aos assistentes sociais que atuam na gestão das unidades de Cras e Creas apresentação de estudos e pesquisas que identifiquem a execução da política municipal. Essa solicitação vai requerer destes profissionais também a colaboração das suas equipes de trabalho, no que diz respeito a etapas de fundamentação estrutural que transitam da leitura de realidade e análise de conjuntura à compreensão da relevância das ações da política pública para com as questões relacionadas ao acesso aos bens e serviços públicos. É importante destacar que a situação problema não deve ser reproduzida no texto do trabalho acadêmico, mas tem o caráter de materializar vistas ao cotidiano profissional diante da situação geradora de aprendizagem para embasar a produção textual. Utilize outras referências (se for o caso) e articule esta temática com as disciplinas cursadas no semestre. Seu trabalho deverá conter entre no mínimo 5 (cinco) e no máximo 8 (oito) páginas (sem contar introdução, conclusão e referências bibliográficas), apresentando: Introdução, Desenvolvimento, Conclusão e Referências. ORIENTAÇÕES PARA A EXECUÇÃO DO TRABALHO Para lhes auxiliar na elaboração da intervenção didática, vocês devem realizar as seguintes etapas: 5. Leitura dos seguintes materiais: a) GOMES, Sandra. Sobre a viabilidade de uma agenda de pesquisa coletiva integrando implementação de políticas, formulação e resultados. In: LOTTA, Gabriela (Org.). Teoria e análises sobre implantação de políticas públicas no Brasil. Brasília: Enap, 2019. Disponível em: <https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/4162/1/Livro_Teorias%20e%20An% C3%A1lises%20sobre%20Implementa%C3%A7%C3%A3o%20de%20Pol%C3%ADtica s%20P%C3%BAblicas%20no%20Brasil.pdf > Acesso em 24 de Junho de 2022. acer Caixa de texto TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com SERVIÇO SOCIAL PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO PTG b) SOUZA, William Azevedo; MEXKO, Sara; BENELLI, Silvio José. Política de Assistência Social e Processo de Estratégia de Hegemonia no Brasil. In: Psicologia: Ciência e Profissão, v. 42, 2022. Disponível em: https://www.scielo.br/j/pcp/a/8p4KcqxstWqnKHHPhJPSvmN/. Acesso em 26 de junho de 2022. c) MARTINELLI, Tiago. Vigilância socioassistencial na política de assistência social: concepção e operacionalidade. Katálysis., Florianópolis, v. 18, n. 1, p. 104-112, jan./jun. 2015. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rk/a/q56S5pSvXDc3HmY8PKpbs3z/?lang=pt&format=pdf Acesso em 27 de Junho de 2022. d) RAICHELIS, Raquel. Articulação entre os conselhos de políticas públicas: uma pauta a ser enfrentada pela sociedade civil. Serviço Social e Sociedade, v. 27, n. 85, p. 109-116, 2006. Disponível em: https://silo.tips/download/articulaao-entre-os- conselhos-de-politicas-publicas-uma-pauta-a-ser-enfrentada-p>. Acesso em 27 de Junho de 2022. e) GUERRA, Yolanda. A instrumentalidade no trabalho do assistente social. Programa de capacitação política em Serviço Social e política social. Módulo, v. 4, p. 51- 63, 2000. 6. Após o processo de reflexão, deem início à elaboração da produção textual, organizando-a com base nos seguintes critérios: Passo 1: Com base nas leituras indicadas e nos materiais das disciplinas semestrais desenvolvam uma produção de no mínimo 5 laudas e no máximo 8 (sem contar introdução, conclusão e referências bibliográficas). Passo 2: A produção textual deverá conter: introdução, desenvolvimento, conclusão e referências, em itens separados, conforme as normas da ABNT. Passo 3: Contemplem as questões abaixo e relacionem com os materiais indicados. Essas questões devem ser usadas para nortear a produção do texto: 1) Pesquisa Social: Com base na leitura do artigo abaixo, correlacione o método da teoria social com o desenvolvimento do seu texto, argumentando, de forma crítica, SERVIÇO SOCIAL PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO PTG a importância de se considerar os fenômenos em sua essência e totalidade, dentro de um contexto político, econômico e social, no que tange a formulação de políticas públicas. Texto indicado: NETTO, José Paulo. Introdução ao método da teoria social. In: Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, p. 668-700, 2009. Disponível em: https://www.afoiceeomartelo.com.br/posfsa/Autores/Neto,%20Jose%20Paulo/Int roducao%20ao%20metodo%20da%20teoria%20social%20ou%20Introducao%20ao %20metodo%20de%20Marx.pdf. Acesso em 26 de junho de 2022. 2) Gestão Social e Análise de Políticas Sociais: Considerando que política de assistência social, desde o seu reconhecimento pelo Art. 203 da Constituição Federal de 1988, até os dias de hoje, está em constante amadurecimento e que a Vigilância Socioassistencial tem como objetivo a coleta, a sistematização, a análise e a divulgação de informações sobre as situações de vulnerabilidades e risco social vivenciadas por famílias e indivíduos, discorra sobre como a Vigilância Socioassistencial poderá contribuir na Gestão do SUAS e no trabalho do Assistente Social que atua no território, ou seja, em CRAS e/ou CREAS. Texto indicado: Vigilância socioassistencial na política de assistência social: concepção e operacionalidade. 3) Políticas Setoriais: Espaço de controle, participação e atuação política cidadã no que diz respeito às políticas públicas, são os conselhos. Considerado o campo das disputas políticas que envolvem os processos resultantes de negociação dos diferentes interesses, discorra sobre a relação do espaço dos conselhos e a participação coletiva com a produção de uma nova cultura política na perspectiva da produção de uma nova relação política entre governo e cidadãos na intenção do fomento à políticas públicas. Texto Indicado: RAICHELIS, Raquel. Articulação entre os conselhos de políticas públicas: uma pauta a ser enfrentada pela sociedade civil. Serviço Social e Sociedade, v. 27, n. 85, p. 109-116, 2006. SERVIÇO SOCIAL PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO PTG 4) Instrumentalidade em Serviço Social (Estágio Supervisionado II): Considere os instrumentos e técnicas utilizados no cotidiano profissional do assistente social que diante e concomitante aos demais conteúdos teóricos explorados com vistas à SGA e sob a perspectiva de apontamento da situação problema demonstrem o processo de análise da realidade, exemplificando quais instrumento e técnicas se aplicam à utilização e, explicando os instrumentos mencionados e seus objetivos. Texto indicado: GUERRA, Yolanda. A instrumentalidade no trabalho do assistente social. Programa de capacitação política em Serviço Social e política social. Módulo, v. 4, p. 51-63, 2000. NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL A Produção Textual deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem. Nessa produção, vocês deverão obedecer às normas a seguir: 1. Deve ser elaborada conforme as normas da ABNT. A estrutura geral do trabalho deve contemplar os elementos Pré-textuais, Textuais e Pós-Textuais, exigidos em um trabalho acadêmico. 2. Deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão do curso, sendo organizado no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, alinhamento do texto, espaçamentos, adentramento de parágrafos, apresentação correta de citações e referências, entre outros elementos importantes). Essas orientações estão disponíveis na Biblioteca Digital da instituição. 3. Deverá ser em formato Word.4. Deverá ser realizada em grupo. 5. Em caso de dúvidas para elaboração do trabalho, vocês deverão buscar orientação junto ao tutor à distância. 6. Atenção aos prazos de postagens! A seguir, apresentamos a vocês, alguns dos critérios avaliativos que nortearão a análise para o conceito a ser atribuído pelo Tutor à Distância à produção textual: Normalização correta do trabalho, em respeito às normas da ABNT. Para isso, acesse a SERVIÇO SOCIAL PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO PTG Biblioteca Digital da instituição. Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma padrão. Abordagem de todos os itens propostos para reflexão, considerando os seguintes aspectos: clareza de ideias, objetividade, criatividade, originalidade e autenticidade. Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos autores eventualmente citados. Um ótimo trabalho! Equipe de professores/as acer Caixa de texto TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
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